Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

ЭБС Консультант студента (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагог<.>)

Общее количество найденных документов : 134
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

IPRBooks-7225

7225

Фохт, Б. А.
Избранное (из философского наследия) [Электронный ресурс] / Фохт Б. А. - Москва : Прогресс-Традиция, 2003. - 456 с. - ISBN 5-89826-153-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

1/14

ББК 87.2

Кл.слова (ненормированные):
борис александрович фохт -- критицизм -- марбургское неокантианство -- неокантианство -- рационализм -- философская классика -- философское наследие
Аннотация: Борис Александрович Фохт (1875–1946) — известный в начале XX века, а ныне почти забытый российский философ неокантианец марбургской школы, переводчик философской классики, педагог, пропагандист идей критицизма и рационализма. Его архив насчитывает несколько десятков томов по истории древнегреческой философии, по проблемам немецкой философии (И. Кант, Г. Коген, П. Наторп, Э. Кассирер), логики и эстетики. В книге впервые публикуются произведения Б.А. Фохта 1920-х гг., посвященные вопросам истории и теории марбургского неокантианства.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-22055

22055

Смирнова, Н. Г.
Педагогика [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Смирнова Н. Г. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2005. - 84 с. - ISBN 5-8154-0053-X : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

370

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дидактика -- образование -- обучение -- общение -- педагог -- педагогика -- педагогический процесс -- учебная деятельность
Аннотация: Пособие создано с учетом требований Государственного образовательного стандарта (ГОС ВПО) к уровню подготовки специалистов художественно-музыкального профиля. В пособие включены материалы, которые помогут студентам в освоении курса педагогики, расширят возможности самоподготовки. Пособие структурировано по темам, которые сопровождаются вопросами для самопроверки и рекомендованной литературой. Рассчитано на студентов вуза культуры и искусств специальностей 053000 - Народное художественное творчество, 070105 - Дирижирование (академическим хором), направлению 070100 - Музыкальное искусство. Пособие может быть использовано студентами и других специальностей (специализаций) вуза культуры и искусств.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-22054

22054

Попова, И. В.
Педагогика [Электронный ресурс] : рабочая тетрадь по специальностям 071301 «Народное художественное творчество», 070209 «Режиссура театрализованных представлений и праздников». Учебно-методическое пособие / Попова И. В. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2006. - 56 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дидактика -- образование -- обучение -- общение -- педагог -- педагогика
Аннотация: В данную рабочую тетрадь включена необходимая учебная информация: задание для самоконтроля знаний студентов, темы письменных самостоятельных работ и методические рекомендации по их выполнению, учебная программа курса, темы и планы семинарских занятий, вопросы к экзамену, списки литературы.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-22042

22042

Гендина, Н. И.
Наследие С.А. Сбитнева - ученого, педагога, новатора [Электронный ресурс] : сборник материалов научно-практической конференции, посвященной 90-летию со дня рождения С.А. Сбитнева (Кемерово, Новокузнецк, 14-19 марта 2008 г.) / Гендина Н. И. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2008. - 237 с. - ISBN 978-5-8154-0165-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 73

Кл.слова (ненормированные):
библиотечно-информационная сфера -- наследие -- новатор -- педагог -- педагогическое наследие -- сбитнев -- ученик -- ученый -- учитель
Аннотация: Сборник включает материалы научно-практической конференции, посвященной 90-летию со дня рождения С. А. Сбитнева, выдающегося педагога, ученого, основателя и идеолога кемеровской библиотечно-информационной школы. Публикуемые материалы конференции и круглых столов позволят составить представление о богатстве и актуальности идейного наследия С. А. Сбитнева, о претворении и развитии его замыслов и идей в научной и практической деятельности его многочисленных учеников. Адресовано преподавателям, научным работникам, практикам библиотечно-информационной сферы, аспирантам и студентам.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Колкова, Н. И.; Каратыгина, Т. Ф.; Скипор, И. Л.; Гаврилко, В. А.; Павленко, Т. П.; Яковлева, Н. А.; Пилко, И. С. \ред.\; Гендина, Н. И. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-1109

1109

Назарьева, В. А.
Педагогика [Электронный ресурс] : ответы на экзаменационные вопросы / Назарьева В. А. - Москва : Экзамен, 2008. - 173 с. - ISBN 978-5-377-01481-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.01

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
воспитания -- дидактические системы -- метод обучения -- образование -- педагог -- педагогика -- российская система образования
Аннотация: Настоящее пособие написано в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу «Общая педагогика». В них с учетом современных взглядов психолого-педагогической науки изложены общие вопросы педагогики, психологические и познавательные процессы, особенности работы педагога, особенности взаимоотношений детей и взрослых. Анализируется государственная политика защиты семьи и детей в России с древнейших времен. Материал представлен в сжатом и удобном для усвоения виде. Может быть полезна учащимся средних педагогических учебных заведений, социальным работникам.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-23831

23831

Лопушнян, Г. А.
Влияние толерантности на педагогическое общение [Электронный ресурс] : методическое пособие для учителей / Лопушнян Г. А. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2008. - 83 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
межличностное общение -- педагог -- педагогика -- педагогический процесс -- педагогическое общение -- психология -- толерантность
Аннотация: Отражены современные значения понятия «толерантность». Анализируется понятие «толерантность» с педагогической точки зрения. Представлены методические материалы, тематические справки, выдержки из официальных документов, тесты, на основании которых можно определить собственный тип общения, соответствие его нормам толерантности. Содержит словарь педагогических терминов. Адресовано руководителям, педагогам, школьным психологам и всем интересующимся вопросами толерантного общения.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-64632

64632

Сафина, А. М.
Материалы к семинарам курса по выбору «Основы профессиональной адаптации молодых учителей» [Электронный ресурс] / Сафина А. М. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2008. - 52 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
молодой педагог -- молодой учитель -- наставничество -- образование -- профессиональная адаптация
Аннотация: Методические рекомендации составлены с целью использования как учебный предмет курс по выбору в педагогическом вузе. Особое внимание уделено начинающему учителю. Он ещё не в состоянии объективно оценить себя и внешний мир, у него нет серьезных, весомых аргументов, проверенных в опыте. Чаще всего учитель, особенно начинающий, остается один на один с подрастающим поколением, не вооруженный ни четким пониманием цели, к которой следует вести учеников, ни системой профессиональных ценностей, подкрепленных соответствующей системой педагогической подготовки. В начале своей профессиональной деятельности начинающий учитель сталкивается с определенными трудностями. Поэтому вхождение в профессию, установление в полной мере новых отношений с миром, взрослыми людьми, учениками требует помощи и внимания. Рекомендуется студентам педагогических вузов, начинающим учителям школ, а также руководителям образовательных учреждений, преподавателям вузов.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-29878

29878

Бабынина, Т. Ф.
Педагогическая практика [Электронный ресурс] : программа и методические рекомендации для студентов, обучающихся по специальности 050711.65 «Социальный педагогика» / Бабынина Т. Ф. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2008. - 80 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогическая практика -- психология -- ребенок -- социальная педагогика -- социальный педагог
Аннотация: Сборник подготовлен в соответствии с основными требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) 2005 года к проведению педагогических практик студентами высших учебных заведений по специальности «Социальная педагогика». Методические рекомендации окажут помощь при подготовке, проведении и анализе деятельности будущих социальных педагогов в образовательных и социально-педагогических учреждениях. Представляет собой комплекс учебно-методических материалов по организации и проведению социально-педагогических практик, а также содержит ряд методик для психолого-педагогического исследования детей. Рекомендуется студентам, групповым руководителям практики, руководителям образовательных учреждений.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Беляева, Н. Л.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-22274

22274

Педагогическая практика [Электронный ресурс] : методические рекомендации для студентов специальности 050706 - Педагогика и психология / сост.: В. И. Амбросова, С. В. Яремчук ; ред. В. И. Амбросова. - Комсомольск-на-Амуре : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2009. - 71 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
педагог -- педагогика -- педагогическая практика -- преподавательская деятельность -- психолог -- психология
Аннотация: В пособии представлены задания на педагогическую практику для студентов 3-5 курсов, обучающихся в Институте педагогики и психологии. Они направлены на формирование у студентов целостной картины будущей профессиональной деятельности, развитие навыков и умений использовать знания по психолого-педагогическим дисциплинам в разнообразных формах учебных и внеучебных занятий и мероприятий. Задания, представленные в пособии, способствуют формированию и развитию личностных и профессиональных качеств будущих специалистов, приобретаемых в ходе общения и совместной деятельности с обучающимися, персоналом и руководителями организации. Рекомендовано студентам АмГПГУ специальности 050706 - Педагогика и психология.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Амбросова, В. И. \сост.\; Яремчук, С. В. \сост.\; Амбросова, В. И. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-16947

16947

Толкачев, В. А.
Дидактическое обеспечение созидательного сотрудничества педагога со студентами в образовательном процессе Современной гуманитарной академии [Электронный ресурс] : коллективная монография / Толкачев В. А. - Москва : Современная гуманитарная академия, 2009. - 163 с. - ISBN 978-5-8323-0605-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.02

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
дидактическое обеспечение -- монография -- образовательная деятельность -- образовательный процесс -- педагог -- созидательное сотрудничество
Аннотация: Монография посвящена разрешению противоречия между требованиями, предъявляемыми вызовами XXI века к профессиональной подготовке кадров, и реальной практикой образовательной деятельности, не в полной мере соответствующей динамике развития современной жизни. В монографии осуществлена разработка дидактически обоснованной концепции созидательного сотрудничества педагога со студентами в образовательном процессе НАЧОУ ВПО СГА и методик проведения занятий, способствующих активизации учебной деятельности будущих специалистов. Теоретические и методические положения данной концепции апробированы и используются в образовательном процессе Академии. Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов СГА, а также для научно-педагогической общественности вузов. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 5 от 21.04.2009 г.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Сафонова, С. В.; Письменский, А. Г.; Толкачев, В. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)