Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая практика<.>)

Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-28

IPRBooks-94644

94644

Морозюк, С. Н.
Инновационные технологии обеспечения педагогической практики по психологии. Ч.I. Учебная практика [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Морозюк С. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 78 с. - ISBN 978-5-4263-0804-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
деловая игра -- инновационная технология -- квазипрактика -- педагогическая практика -- психология -- учебная практика
Аннотация: В данном пособии представлены инновационные технологии реализации учебной педагогической практики в новом формате. Системно организованный в пособии материал: деловые игры, задания, упражнения – это, по сути, воплощение идеи квазипрактики, направленной на создание у студентов психологической готовности к педагогической деятельности. Пособие предназначено для преподавателей психолого-педагогических дисциплин, студентов высших учебных учреждений, а также специалистов в области педагогической психологии.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Горбенко, И. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-99035

99035

Александрова, Е. А.
Организационно-педагогическая практика [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 – «Педагогическое образование» / Александрова Е. А. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2019. - 68 с. - ISBN 978-5-292-04580-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.147

ББК 74.489

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогическая практика -- педагогическое образование
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования с учетом рекомендаций и примерной основной образовательной программы высшего образования по направлению 44.03.01 – «Педагогическое образование», квалификация (степень) бакалавр. В пособии представлены общие основы организации практики, затронуты вопросы самоменеджмента студента, а также теории и практики классного руководства, приведены образцы необходимых документов. Для студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 – «Педагогическое образование», квалификация (степень) бакалавр.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Бурмистрова, М. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94506

94506

Абрамова, Г. С.
Практическая психология [Электронный ресурс] : учебник для вузов и ссузов / Абрамова Г. С. - Москва : Прометей, 2018. - 540 с. - ISBN 978-5-906879-70-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
групповая психотерапия -- индивидуальная психотерапия -- педагогическая практика -- практическая психология -- психодиагностика -- психологическая коррекция -- психологическое консультирование -- социальная практика -- юридическая практика
Аннотация: В учебнике исследуются вопросы профессиональной этики психолога при осуществлении им различных видов профессиональной деятельности: психологического консультирования, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии. На примерах из практики раскрываются проблемы профессионального взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами, социальными работниками). Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины «Общая психология», «Психология личности», «Психология развития и возрастная психология», «Педагогическая психология», «Экспериментальная психология», «Основы консультативной психологии», «Специальная психология», «Общепсихологический практикум», «Психодиагностика», «Психология стресса», «Психология семьи», «Психология социальной работы», «Социальная психология». Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины «Психология», «Возрастная психология и педагогика», «Семьеведение», «Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов», «Основы педагогики и психологии», «Психология общения».

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-75689

75689

Андрющенко, В. П.
Психолого-педагогические особенности формирования готовности студентов к музыкально-эстетической деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Андрющенко В. П. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 115 с. - ISBN 978-5-4487-0258-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
музыкально-эстетическая деятельность -- обучение музыке -- педагогическая особенность -- педагогическая практика -- уровень готовности
Аннотация: В учебном пособии изложена теория и практика формирования готовности будущих учителей к музыкально-эстетической деятельности. Обобщен опыт ученых и учителей-практиков, представлены многочисленные примеры апробированных инновационных методов и приемов преподавания. Материал пособия направлен на подготовку специалистов, которые одновременно были бы специалистами-профессионалами нестандартно мыслящими и творческими личностями. Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов и аспирантов специальности «Музыкальная педагогика и исполнительство», изучающих основной музыкальный инструмент, дополнительный инструмент, аккомпанемент, ансамбль и другие музыкально-теоретические дисциплины.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-98613

98613

Психологическая подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / сост.: Ю. С. Пежемская, Е. В. Алексеева. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 152 с. - ISBN 978-5-8064-2598-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
вожатый -- воспитательная работа -- детский лагерь -- оздоровительный лагерь -- педагогическая практика -- психология
Аннотация: Учебно-методическое пособие представляет собой практическое руководство для студентов, обучающихся по направлениям «Педагогическое образование» (44.03.01.) и «Психолого-педагогическое образование» (44.03.02.), поставивших цель наиболее полно и глубоко подготовиться к прохождению практики в детском оздоровительном лагере в качестве вожатого отряда. Принцип отбора материала, представленного в пособии — всесторонне осветить все стороны взаимодействия вожатого: с напарником, с администрацией лагеря и воспитателями, с детьми и подростками, с самим собой. В пособии рассматриваются трудности, с которыми студенты могут столкнуться во время прохождения практики, и приведены способы их преодоления.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Пежемская, Ю. С. \сост.\; Алексеева, Е. В. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-83866

83866

Осипова, Л. Б.
Педагогическая практика в дошкольных образовательных организациях для детей с нарушениями зрения [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Осипова Л. Б. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 80 с. - ISBN 978-5-906908-56-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.480

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- нарушение зрения -- образование -- педагогика -- педагогическая практика
Аннотация: В пособии излагаются цели, задачи, содержание и методы организации педагогических практик студентов бакалавриата по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Дошкольная дефектология: практики по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности в ДОО для детей с нарушениями зрения (учебная практика); научно-исследовательской работы (практики) в ДОО для детей с нарушениями зрения (производственная практика). Даны задания для студентов-практикантов, позволяющие выявить и сформировать у них необходимые профессиональные компетенции. Сообщаются требования к оформлению документации по каждому виду практики, приводятся необходимые образцы. Разработаны критерии оценки студента-практиканта. Описаны обязанности руководителей практики и студентов-практикантов. Учебно-методическое пособие может быть использовано студентами, преподавателями вуза, руководителями практики в образовательных организациях.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-83867

83867

Васильева, В. С.
Педагогическая практика в дошкольных организациях для детей с нарушениями интеллекта [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Васильева В. С. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 187 с. - ISBN 978-5-906908-62-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371.9

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- нарушение интеллекта -- образование -- педагогика -- педагогическая практика
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены материалы для студентов, обучающихся по направлению 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, уровень образования бакалавриат, профильная направленность Дошкольная дефектология, для прохождения педагогической практики в дошкольных организациях для детей с нарушениями интеллекта. Раскрыты требования к прохождению педагогической практики, представлены рекомендации по заполнению отчетной документации. Предложены наиболее оптимальные формы обязательной для заполнения документации, матрицы индивидуальных и подгрупповых занятий, образцы отчета и самоанализа прохождения практики. Издание предназначено студентам дневной и заочной формы обучения, педагогам-дефектологам ДОО, руководителям практики.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-83868

83868

Васильева, В. С.
Педагогическая практика в дошкольных организациях для детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Васильева В. С. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 233 с. - ISBN 978-5-906908-63-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.480

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- нарушение -- образование -- педагогика -- педагогическая практика
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены материалы для студентов, обучающихся по направлению 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, уровень образования бакалавриат, профильная направленность Дошкольная дефектология, для прохождения педагогической практики в дошкольных организациях для детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. Раскрыты требования к прохождению педагогической практики, представлены рекомендации по заполнению отчетной документации. Предложены наиболее оптимальные формы обязательной для заполнения документации, матрицы индивидуальных и подгрупповых занятий, образцы отчета и самоанализа прохождения практики. Издание предназначено студентам дневной и заочной формы обучения, педагогам-дефектологам ДОО, руководителям практики.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Буркова, Е. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-86923

86923

Яцеленко, Б. В.
Организационные и методические вопросы подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации в Университете [Электронный ресурс] : монография / Яцеленко Б. В. - Москва, Саратов : Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России), Ай Пи Эр Медиа, 2017. - 392 с. - ISBN 978-5-00094-609-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.48

Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- высшая квалификация -- научно-исследовательская деятельность -- научно-педагогический кадр -- организация обучения -- отчетная документация -- педагогическая практика -- перевод аспиранта -- подготовка кадра -- программа аспирантуры
Аннотация: В монографии раскрываются вопросы становления и развития подготовки научно-педагогических кадров в России, анализируется нормативно-правовая база подготовки и аттестации научно-педагогических кадров, отражаются вопросы поступления в аспирантуру Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)», обучения, промежуточной и итоговой аттестаций аспирантов, прохождения ими научно-исследовательской и педагогической практик, написания, обсуждения и защиты научно-квалификационной работы (диссертации), подготовки диссертационных исследований в форме прикрепления и через институт докторантуры. Издание адресуется лицам, желающим обучатся в аспирантуре, аспирантам, лицам, прикрепляемым для написания и последующей защиты диссертаций, докторантам, преподавателям, научным руководителям (консультантам), студентам.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Торбин, Ю. Г.; Браташова, Ю. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-85936

85936

Муратова, Е. И.
Организация педагогической практики аспирантов [Электронный ресурс] : учебное пособие / Муратова Е. И. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017. - 80 с. - ISBN 978-5-8265-1735-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.048

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
аспирант -- аспирантура -- педагогика -- педагогическая практика
Аннотация: Изложены современные требования к составу компетенций преподавателя высшей школы. Дан краткий обзор документов, регламентирующих организацию образовательного процесса в вузе. Рассмотрен порядок организации педагогической практики аспирантов и планируемые результаты её прохождения. Приведены методические указания по выполнению отдельных этапов педагогической практики, подготовке и защите отчёта. Предназначено для аспирантов по направлению подготовки кадров высшей квалификации 15.06.01 «Машиностроение», может быть полезно руководителям педагогической практики.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Попов, А. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-28

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)