Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогические исследования<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 65618
Автор(ы) : Зенцова И. М., Зенцова И. М., Безусова Т. А., Шестакова Л. Г., Гилева А. В., Протасова Е. В., Рихтер Т. В., Харитонова Е. А., Чугайнова Л. В., Сугробова Н. Ю.
Заглавие : Активизация естественно-математического образования. Школа – вуз : Коллективная монография
Выходные данные : Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2016
Колич.характеристики :72 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-91252-075-4: Б.ц.
УДК : 372.851
ББК : 74.26
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вуз--образование--педагогические исследования--школа
Аннотация: Коллективная монография «Активизация естественно-математического образования: школа – вуз» носит комплексный характер и представляет результат интеграции разных направлений педагогических исследований на основе общей тематики. В данной монографии рассмотрены некоторые направления активизации естественно-математического образования, как школьного, так и вузовского. Авторы выделяют виды домашних экспериментальных заданий при формировании готовности обучающихся к выбору профиля обучения, характеризуют оценочную деятельность студентов, раскрывают вопросы организации их самостоятельной работы. Материалы монографии будут интересны педагогическим работникам, студентам и другим категориям читателей, интересующихся рассматриваемой тематикой.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 71515
Автор(ы) : Митрофанова Г. Г.
Заглавие : Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Санкт-Петербург: Книжный дом, 2014
Колич.характеристики :80 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-94777-373-6: Б.ц.
УДК : 378.08
ББК : 74
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические исследования--психологические исследования--шкала измерения
Аннотация: Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки: 050400.62 Психолого-педагогическое образование, профилю «Психология и социальная педагогика». Составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по данному направлению и профилю подготовки. В пособии рассматриваются вопросы, включенные в программу изучения дисциплины «Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований»: уровни и шкалы измерения, типы данных, используемых в психолого-педагогическом исследовании, обработка и интерпретация научных данных, количественная обработка материалов, описательная статистика, средние показатели результатов, индуктивная статистика, проблема репрезентативности выборки, математическая и статистическая обработка данных, визуализация данных и выводов исследования, особенности различных форм представления результатов исследования. Учебно-методическое пособие состоит из 7 глав, логически связанных между собой. Каждая глава дополнена заданиями. Пособие снабжено глоссарием.
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 30.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)