Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=письменная речь<.>)

Общее количество найденных документов : 90
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

IPRBooks-90195

90195

Ильчинская, Е. П.
Let’s Learn English with Pleasure. English Grammar in Use [Электронный ресурс] : учебное пособие по английскому языку / Ильчинская Е. П. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 310 с. - ISBN 978-5-4497-0287-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811.111

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
english grammar -- learn english -- английский язык -- грамматика -- грамматическая форма -- иностранный язык -- письменная речь
Аннотация: Учебное пособие содержит правила и упражнения по основным разделам грамматики. Основная цель — развитие активных навыков использования грамматических форм, необходимых как в письменной речи, так и для устного общения на английском языке, что позволит в дальнейшем успешно работать в выбранной сфере деятельности, расширить кругозор, совершенствовать профессиональные умения и навыки и будет способствовать повышению конкурентоспособности обучающегося на рынке труда. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предъявляемыми к изучению дисциплины «Иностранный язык (Английский)». Предназначено для студентов неязыковых вузов всех направлений подготовки и форм обучения.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Толмачева, И. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97942

97942

Преодоление нарушений письменной речи [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Селезнева Н. И. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0656-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
дизорфография -- коррекция дисграфии -- логопедические занятия -- нарушение речи -- письменная речь
Аннотация: В пособии предлагаются программно-методические материалы по коррекции нарушений письменной речи, разработанные учителями-логопедами. При составлении планирования авторы опирались на известные системы коррекционной работы, предложенные И.Н. Садовниковой, Л.Н. Ефименковой, А.Н. Корневым, Р.И. Лалаевой, С.Н. Костроминой, Л.Г. Нагаевой, Д.Г. Шумаевой, Л.Г. Парамоновой. Кроме того, в книгу включены дидактические материалы, способствующие успешной коррекции дисграфии и дизорфографии, а также конспекты логопедических занятий по отдельным темам. Программно-методические и дидактические материалы будут полезны учителям-логопедам, студентам факультетов специальной (коррекционной) педагогики и учителям начальных классов.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Селезнева, Н. И.; Калинина, Т. Г.; Тылевич, А. Б.; Бокова, Т. Н.; Костюк, Ю. В.; Пранцкунас, Л. А.; Лунева, М. А.; Шейнцвит, Е. А.; Стрельченко, Т. С.; Нефедова, О. В.; Сорочинская, О. Н.; Яковлева, Н. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-95159

95159

Фильцова, М. С.
Практикум по обучению письменной речи (конспектирование, тезирование, реферирование текстов по специальности) [Электронный ресурс] : для иностранных студентов медицинских вузов / Фильцова М. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 178 с. - ISBN 978-5-4497-0536-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811.161

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
конспектирование -- обучение речи -- письменная речь -- реферирование -- тезирование -- текст по специальности
Аннотация: Настоящее издание адресовано иностранным студентам 1–2 курсов, обучающимся на русском языке по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.03 «Стоматология», 33.05.01 «Фармация», а также студентам 3–4 курсов, обучающимся на английском языке. Методические задачи определяются конкретными целями обучения, среди которых — развитие у обучающихся навыков и умений в области письменной речи в рамках их профессиональных потребностей — в первую очередь навыков построения самостоятельного коммуникативно мотивированного письменного высказывания на основе текста-источника и умений связной устной речи с опорой на вторичный письменный текст. Тематика текстов и их содержание соответствуют требованиям программ и учебных планов по курсу «Русский язык как иностранный», а также курсам специальных дисциплин («Биология», «Химия», «Анатомия», «Гистология»). В издании использованы учебно-научные и научно-популярные (оригинальные и адаптированные) тексты. Практикум рассчитан на работу в аудитории под руководством преподавателя, а также включает в себя задания для самостоятельной работы.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Прокофьева, Л. П.; Прокофьевой, Л. П. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-98686

98686

Золотилина, А. С.
Nanoengineering [Электронный ресурс] : учебное пособие / Золотилина А. С. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2020. - 76 с. - ISBN 978-5-7782-4138-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- наноинженерия -- нанотехнология -- письменная речь -- устная речь
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов 2 и 3 курса бакалавриата технических направлений для использования на занятиях в рамках дисциплин «Иностранный язык: Технический перевод иностранной литературы по профилю подготовки» и «Иностранный язык». Целью пособия является формирование у студентов бакалавриата способности к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессионального взаимодействия, умения владеть техникой перевода текстов, электронными словарями и текстовыми редакторами, знания иностранного языка для межличностного общения с иностранными партнерами, знания особенностей делового общения на русском и иностранном языках, умения анализировать речь оппонента на русском и иностранном языке, умения выстраивать межкультурную, деловую, профессиональную коммуникацию с учетом психологических, поведенческих, социальных характеристик партнеров на русском и иностранном языках, владения навыками публичного выступления, устной презентации результатов профессиональной деятельности на русском и иностранном языке, умения логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь в сфере профессиональной деятельности на русском и иностранном языке. Пособие включает 2 раздела: «Нанотехнологии» и «Наноинженерия». Каждый раздел содержит задания и упражнения на обучение следующим видам речевой деятельности: чтению, говорению, письму и восприятию речи на слух. В пособие включены аутентичные материалы.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Медведева, Н. П.; Никрошкина, С. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97964

97964

Яворская, О. Н.
Дидактические игры для занятий логопеда со школьниками 7–11 лет [Электронный ресурс] / Яворская О. Н. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-0407-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дидактическая игра -- дисграфия -- логопедия -- письменная речь -- русский язык -- школьник
Аннотация: Самой распространенной формой нарушения письма у учащихся массовых школ является дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза. Занятия с учителемлогопедом помогут ребенку справиться с данными нарушениями. Предложенные в книге игры соответствуют возрастным психологическим особенностям школьника 7–11 лет, которому понятна и интересна игровая деятельность. Дидактические игры можно использовать как на занятиях со школьниками, у которых имеются нарушения письма, так и с учащимися, допускающими ошибки роста, то есть ошибки, которые связаны с неполным усвоением правил русского языка. Книга адресована логопедам школьных логопунктов и ППМС, учителям начальной школы и русского языка (5 классы).

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-99819

99819

Клочкова, Е. С.
Дискурсивно-стилистический анализ английской письменной научной речи [Электронный ресурс] : учебное пособие / Клочкова Е. С. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2019. - 88 с. - ISBN 978-5-7422-6688-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.432

Кл.слова (ненормированные):
английская речь -- дискурсивно-стилистический анализ -- научная речь -- письменная речь
Аннотация: Основной целью пособия является формирование системы знаний о стилистических особенностях английского научного стиля, а также умений и навыков лингвистического анализа оригинальных научных текстов на английском языке. Пособие предлагает также систему заданий по формированию умений репродуктивной и продуктивной речевой деятельности, а именно умений, направленных на создание и редактирование научного текста на английском языке. Пособие может быть использовано для подготовки будущих специалистов к работе с английскими научными текстами, в переводческой и педагогической деятельности.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-86686

86686

Дисграфия и дизорфография. Изучение, методика, сказки [Электронный ресурс] : методическое пособие / Ивановская О. Г. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 544 с. - ISBN 978-5-9925-1363-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дизорфография -- дисграфия -- методика -- нарушение -- письменная речь -- сказка -- школьник
Аннотация: В результате проведенного исследования авторы приходят к выводу, что обучение на основе сказки расширяет социально-психологический опыт детей, помогает учащимся осмыслить свои школьные проблемы, повышает у школьников мотивацию к учебе, способствует их речевому развитию.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Ивановская, О. Г.; Гадасина, Л. Я.; Николаева, Т. В.; Савченко, С. Ф.; Ивановской, О. Г. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-81398

81398

Федотова, Н. Л.
Методика преподавания русского языка как иностранного [Электронный ресурс] : задачник к практическому курсу / Федотова Н. Л. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 200 с. - ISBN 978-5-86547-694-8 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- грамматика -- лексика -- методика -- письменная речь -- русский язык -- чтение
Аннотация: Данный учебный комплекс является дополнением к учебникам по методике преподавания РКИ и к лекционным курсам по этой дисциплине. Учебный комплекс состоит из практического курса с изложением теории, задачника и видеоприложения с записями уроков для анализа, которые включают 11 тем курса по методике преподавания РКИ. Целенаправленная работа по данному комплексу позволяет студентам-филологам достичь высокого уровня профессиональной компетентности. Учебный комплекс адресован студентам филологических и педагогических факультетов, магистрантам (специальности «лингвистика», «методика обучения иностранным языкам»), аспирантам и преподавателям РКИ.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Голубевой, А. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-81399

81399

Федотова, Н. Л.
Методика преподавания русского языка как иностранного (практический курс) [Электронный ресурс] / Федотова Н. Л. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 192 с. - ISBN 978-5-86547-684-9 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- грамматика -- лексика -- методика -- письменная речь -- русский язык -- чтение
Аннотация: Данный учебный комплекс является дополнением к учебникам по методике преподавания РКИ и к лекционным курсам по этой дисциплине. Он включает настоящее пособие, задачник и видеоприложение с записями уроков. Целенаправленная работа по комплексу позволяет студентам-филологам достичь высокого уровня профессиональной компетентности. Учебный комплекс адресован студентам филологических и педагогических факультетов, магистрантам (специальности «лингвистика», «методика обучения иностранным языкам»), аспирантам и преподавателям РКИ.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Голубевой, А. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-97941

97941

Коррекция нарушений письменной речи [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Аристова . - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 208 с. - ISBN 978-5-9925-1415-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
дизорфография -- дисграфия -- дислексия -- коррекционная школа -- коррекция нарушений -- письменная речь
Аннотация: Одной из наиболее распространенных причин дизадаптации у детей младшего школьного возраста является нарушение письменной речи (дисграфия, дислексия и дизорфография). В настоящее время коррекцией нарушений письменной речи занимаются логопеды школьных логопунктов, коррекционных школ, психолого-педагогических медико-социальных центров. Недостаток программ и тематического планирования по коррекции дизорфографии, дисграфии и дислексии на базе этих подразделений явился предпосылкой для появления настоящего пособия. В книгу включены программы и тематическое планирование по коррекции дисграфии, дизорфографии, дислексии, а также по профилактике нарушений письменной речи. Кроме того, в книге представлены методические рекомендации к планированию и конспекты логопедических занятий по отдельным темам. Пособие предназначено для логопедов-практиков, особенно для тех, кто только начинает свою профессиональную деятельность, а также для студентов дефектологических факультетов, учителей начальных классов и русского языка.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Аристова; Архипова, Г. А.; Боева, Е. В.; Божедомова, Н. Ю; Бровина, С. В.; Егорова, М. В.; Коробкина, Ю. Л.; Мигурская, А. П.; Плетнева, Е. Б.; Сорочинская, О. Н.; Сумченко, Г. М.; Ульянцева, Л. Б.; Яковлева, Н. Н.; Яковлева, Н. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)