Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=письменная речь<.>)
Общее количество найденных документов : 90
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
IPRBooks-81399
81399

    Федотова, Н. Л.
    Методика преподавания русского языка как иностранного (практический курс) [Электронный ресурс] / Федотова Н. Л. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 192 с. - ISBN 978-5-86547-684-9 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- грамматика -- лексика -- методика -- письменная речь -- русский язык -- чтение
Аннотация: Данный учебный комплекс является дополнением к учебникам по методике преподавания РКИ и к лекционным курсам по этой дисциплине. Он включает настоящее пособие, задачник и видеоприложение с записями уроков. Целенаправленная работа по комплексу позволяет студентам-филологам достичь высокого уровня профессиональной компетентности. Учебный комплекс адресован студентам филологических и педагогических факультетов, магистрантам (специальности «лингвистика», «методика обучения иностранным языкам»), аспирантам и преподавателям РКИ.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Голубевой, А. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

2.
IPRBooks-98001
98001

    Гацкевич, М. А.
    Мои первые темы по английскому языку [Электронный ресурс] / Гацкевич М. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-0319-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лексика -- письменная речь -- устная речь
Аннотация: Пособие представляет собой сборник тем для учащихся средних школ. В сборнике рассматриваются такие темы, как «My Family and I», «Daily Life», «My Friend», «School Life», «Favourite Animals», «Hobbies», «Seasons», «Travelling», «Moscow», «St. Petersburg», «London» и др. Тексты-рассказы, письма, написанные от лица российских и англоговорящих школьников, диалоги позволяют учащимся запомнить новые слова и выражения, подготовиться к устному ответу и написанию сочинения. С помощью упражнений к текстам и диалогам школьники закрепляют пройденный материал и учатся подробно отвечать на вопросы. Новая лексика представлена в словариках к упражнениям. Издательством подготовлена аудиозапись. Учителя могут использовать ее в качестве заданий на аудирование. Регулярное прослушивание аудиозаписи помогает детям совершенствовать произношение и учиться понимать живую английскую речь на слух.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

3.
IPRBooks-81398
81398

    Федотова, Н. Л.
    Методика преподавания русского языка как иностранного [Электронный ресурс] : задачник к практическому курсу / Федотова Н. Л. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 200 с. - ISBN 978-5-86547-694-8 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- грамматика -- лексика -- методика -- письменная речь -- русский язык -- чтение
Аннотация: Данный учебный комплекс является дополнением к учебникам по методике преподавания РКИ и к лекционным курсам по этой дисциплине. Учебный комплекс состоит из практического курса с изложением теории, задачника и видеоприложения с записями уроков для анализа, которые включают 11 тем курса по методике преподавания РКИ. Целенаправленная работа по данному комплексу позволяет студентам-филологам достичь высокого уровня профессиональной компетентности. Учебный комплекс адресован студентам филологических и педагогических факультетов, магистрантам (специальности «лингвистика», «методика обучения иностранным языкам»), аспирантам и преподавателям РКИ.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Голубевой, А. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

4.
IPRBooks-89261
89261

    Яворская, О. Н.
    Игры, задания, конспекты занятий по развитию письменной речи у младших школьников [Электронный ресурс] : практическое пособие для учащихся, учителей, логопедов и родителей / Яворская О. Н. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 128 с. - ISBN 978­-5-­9925-­1407­-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
игра -- логопедия -- младший школьник -- письменная речь -- русский язык
Аннотация: Дети есть дети, игровая деятельность для них — необходимая стихия. Ребенок, играя, не только повышает уровень умственного развития, но и подсознательно участвует в коррекционном процессе. Предложенные в книге игры: «Улитка», «Змейка», «Путешествие по предложениям», «Загадки времен года», «Паутинка» и др. — можно использовать как в работе со школьниками, у которых имеются нарушения письма, так и со школьниками, допускающими «ошибки роста» (т. е. ошибки, которые связаны с неполным усвоением правил русского языка), а также со всеми учениками для улучшения владения устной и письменной речью. Применять игры могут логопеды школьных логопунктов, учителя начальной школы, родители, тифлопедагоги для работы с учащимися коррекционных (зрительных) классов. Большинство игр рассчитано на читающих детей в возрасте 7–10 лет.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

5.
IPRBooks-97941
97941

   
    Коррекция нарушений письменной речи [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Аристова . - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 208 с. - ISBN 978-5-9925-1415-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
дизорфография -- дисграфия -- дислексия -- коррекционная школа -- коррекция нарушений -- письменная речь
Аннотация: Одной из наиболее распространенных причин дизадаптации у детей младшего школьного возраста является нарушение письменной речи (дисграфия, дислексия и дизорфография). В настоящее время коррекцией нарушений письменной речи занимаются логопеды школьных логопунктов, коррекционных школ, психолого-педагогических медико-социальных центров. Недостаток программ и тематического планирования по коррекции дизорфографии, дисграфии и дислексии на базе этих подразделений явился предпосылкой для появления настоящего пособия. В книгу включены программы и тематическое планирование по коррекции дисграфии, дизорфографии, дислексии, а также по профилактике нарушений письменной речи. Кроме того, в книге представлены методические рекомендации к планированию и конспекты логопедических занятий по отдельным темам. Пособие предназначено для логопедов-практиков, особенно для тех, кто только начинает свою профессиональную деятельность, а также для студентов дефектологических факультетов, учителей начальных классов и русского языка.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Аристова; Архипова, Г. А.; Боева, Е. В.; Божедомова, Н. Ю; Бровина, С. В.; Егорова, М. В.; Коробкина, Ю. Л.; Мигурская, А. П.; Плетнева, Е. Б.; Сорочинская, О. Н.; Сумченко, Г. М.; Ульянцева, Л. Б.; Яковлева, Н. Н.; Яковлева, Н. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

6.
IPRBooks-83831
83831

   
    Основы письменной речи английского языка [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / сост.: Г. М. Полькина, Р. Й. Мухтарова. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2019. - 72 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- письма и эссе -- письменная речь
Аннотация: Пособие предназначено для студентов дневной и заочной формы обучения филологического факультета отделения иностранных языков по направлениям подготовки 44.03.01 и 44.03.05 Педагогическое образование, по профилям «Иностранный язык» и «Иностранный язык и второй иностранный язык». Пособие содержит основные материалы, необходимые для овладения навыками письменной речи, а также практические задания для самостоятельной работы.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Полькина, Г. М. \сост.\; Мухтарова, Р. Й. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

7.
IPRBooks-81433
81433

    Родимкина, А.
    Россия: экономика и общество [Электронный ресурс] : тексты и упражнения / Родимкина А. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 158 с. - ISBN 978-5-86547-423-4 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- лексика -- общество -- письменная речь -- русский язык -- устная речь -- экономика
Аннотация: Для англоговорящих учащихся, владеющих русским языком в объеме I–II сертификационного уровня (В1–В2). 16 текстов из современной российской периодики, интересных с точки зрения языка и страноведения. Тексты адаптированы и снабжены русско-английским словарем, упражнениями и заданиями для развития навыков устной и письменной речи. Ключи. Материалы могут использоваться для лексической, грамматической работы, на занятиях по переводу, в учебных дискуссиях и играх.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Ландсман, Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

8.
IPRBooks-81467
81467

    Беляева, Г. В.
    Я пишу по-русски. Элементарный уровень [Электронный ресурс] / Беляева Г. В. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 288 с. - ISBN 978-5-86547-710-5 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- лексическая единица -- письменная речь -- учимся писать по-русски
Аннотация: Пособие предназначено для тех иностранных учащихся, кто впервые приступил к изучению русского языка. Цель пособия — формирование языковой и коммуникативной компетенции в области письменной речи в объёме материала элементарного уровня в соответствии с требованиями к уровню (A1). Пособие является самостоятельным изданием, но может использоваться как составная часть учебного комплекса «Дорога в Россию. Элементарный уровень» (авторы: В.Е. Антонова, М.М. Нахабина, М.В. Сафронова, А.А. Толстых).

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Нахабина, М. М.; Голубевой, А. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

9.
IPRBooks-81432
81432

    Родимкина, А. М.
    Россия день за днём. Вып. 2 [Электронный ресурс] : тексты и упражнения / Родимкина А. М. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 120 с. - ISBN 978-5-86547-574-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
адаптированный текст -- английский язык -- лексико-грамматическое упражнение -- письменная речь -- российская периодика -- русский язык -- современная периодика -- страноведение -- устная речь
Аннотация: В издание включены тексты из современной российской периодики, интересные с точки зрения языка и страноведения. Тексты адаптированы и снабжены словарём, упражнениями и заданиями для развития навыков устной и письменной речи. К лексико-грамматическим упражнениям даются ключи. Материалы могут использоваться для лексической, грамматической работы в учебных дискуссиях и ролевых играх, а также на занятиях по переводу. Для учащихся среднего и продвинутого этапа обучения (В1–В2) говорящих на английском языке.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Ландсман, Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.
IPRBooks-81425
81425

    Бузальская, Е. В.
    Пространство эссе [Электронный ресурс] : пособие по развитию творческих умений письменной речи у иностранных учащихся / Бузальская Е. В. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 100 с. - ISBN 978-5-86547-788-4 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
описание -- письменная речь -- рассуждение -- русский язык -- эссе
Аннотация: Пособие адресовано иностранным студентам, владеющим русским языком на уровне B2 и выше, имеющим словарный запас более 10 тыс. слов и умеющим продуцировать тексты различных жанров и функциональных стилей письменного общения. Целью пособия является развитие речевых способностей иностранных учащихся в результате знакомства со стилистическими и структурными особенностями учебного творческого эссе в двух его разновидностях — эссе-описание и эссе-рассуждение. Пособие рассчитано на 26 часов аудиторной работы, включает теоретическую (таблицы и комментарии) и практическую (упражнения) части. Апробировано на кафедре русского языка как иностранного и методики его преподавания филологического факультета СПбГУ при проведении практических занятий по аспекту «Письмо».

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Любимова, Н. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Статистика
за 29.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)