Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=письменная речь<.>)

Общее количество найденных документов : 90
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 89261
Автор(ы) : Яворская О. Н.
Заглавие : Игры, задания, конспекты занятий по развитию письменной речи у младших школьников : Практическое пособие для учащихся, учителей, логопедов и родителей
Выходные данные : Санкт-Петербург: КАРО, 2019
Колич.характеристики :128 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9925-1407-0: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игра--логопедия--младший школьник--письменная речь--русский язык
Аннотация: Дети есть дети, игровая деятельность для них — необходимая стихия. Ребенок, играя, не только повышает уровень умственного развития, но и подсознательно участвует в коррекционном процессе. Предложенные в книге игры: «Улитка», «Змейка», «Путешествие по предложениям», «Загадки времен года», «Паутинка» и др. — можно использовать как в работе со школьниками, у которых имеются нарушения письма, так и со школьниками, допускающими «ошибки роста» (т. е. ошибки, которые связаны с неполным усвоением правил русского языка), а также со всеми учениками для улучшения владения устной и письменной речью. Применять игры могут логопеды школьных логопунктов, учителя начальной школы, родители, тифлопедагоги для работы с учащимися коррекционных (зрительных) классов. Большинство игр рассчитано на читающих детей в возрасте 7–10 лет.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 97965
Автор(ы) : Яворская О. Н.
Заглавие : Занимательные задания логопеда для школьников (3–4 классы)
Выходные данные : Санкт-Петербург: КАРО, 2018
Колич.характеристики :136 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9925-0532-0: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дисграфия--игровое упражнение--коррекционная программа--логопедия--письменная речь--русский язык--школьник
Аннотация: В пособии представлено 122 комплекса разнообразных заданий и упражнений для учащихся 3—4 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или «ошибки роста», то есть трудности в усвоении правил русского языка. Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей, автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала; а также филлворды, сканворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий. Кроме того, в книге содержатся два перспективных планирования по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (оптическая дисграфия, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза, и акустическая дисграфия, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза). Пособие будет полезно логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребёнок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 98042
Автор(ы) : Яворская О. Н.
Заглавие : Занимательные задания логопеда для школьников (2–3 классы)
Выходные данные : Санкт-Петербург: КАРО, 2019
Колич.характеристики :176 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9925-0872-7: Б.ц.
УДК : 373
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дисграфия--звук--игровое задание--коррекция--логопедия--письменная речь--русский язык--школьный возраст
Аннотация: В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2–3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или «ошибки роста», то есть трудности в усвоении правил русского языка. Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей, автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала, а также филлворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий. В книгу включено перспективное планирование по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (акустическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза; оптическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза). Пособие будет полезно учителям-логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребенок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 97964
Автор(ы) : Яворская О. Н.
Заглавие : Дидактические игры для занятий логопеда со школьниками 7–11 лет
Выходные данные : Санкт-Петербург: КАРО, 2019
Колич.характеристики :96 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9925-0407-1: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактическая игра--дисграфия--логопедия--письменная речь--русский язык--школьник
Аннотация: Самой распространенной формой нарушения письма у учащихся массовых школ является дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза. Занятия с учителемлогопедом помогут ребенку справиться с данными нарушениями. Предложенные в книге игры соответствуют возрастным психологическим особенностям школьника 7–11 лет, которому понятна и интересна игровая деятельность. Дидактические игры можно использовать как на занятиях со школьниками, у которых имеются нарушения письма, так и с учащимися, допускающими ошибки роста, то есть ошибки, которые связаны с неполным усвоением правил русского языка. Книга адресована логопедам школьных логопунктов и ППМС, учителям начальной школы и русского языка (5 классы).
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 78653
Автор(ы) : Чернухина Т. Б., Чернухина Т. Б., Якуба Э. В., Долгановская Н. В., Катичева М. Г., Шишкина Т. С.
Заглавие : English for Senior Students. Part 1 : Учебное пособие
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Южный федеральный университет; Ростов-на-Дону: Издательство Южного федерального университета, 20162016
Колич.характеристики :153 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9275-2127-2: Б.ц.
УДК : 81
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--грамматика--иностранный язык--лексика--письменная речь--устная речь
Аннотация: Учебник «English for senior students» составлен на основе аутентичных текстов и способствует усвоению и закреплению лексики, развитию различных видов чтения и пониманию оригинальной литературы по специальности, а также отработке навыков устной и письменной речи в ситуациях профессионального общения. Предназначен для студентов Института социологии и регионоведения и для тех, кто владеет системой базовых лингвистических понятий, включающей грамматические и словообразовательные явления, основные лексические единицы, характерные для повседневного общения.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 26484
Автор(ы) : Холоднова Л. Ф., Холоднова Л. Ф., Ерохина И. С., Сергеева Ю. М., Игнатова И. А., Семенова Л. Ф., Кувшинова Г. Н., Гусарова Е. Е., Русецкая М. Н., Давыдкина Е. Е., Самойлова Л. М.
Заглавие : Инновационные подходы к организации логопедической помощи детям с нарушением речи : Сборник аналитических и научно-методических материалов
Выходные данные : Москва: Московский городской педагогический университет, 2011
Колич.характеристики :90 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.370
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--дисграфия--дислексия--инновационный подход--логопедическая помощь--нарушение речи--письменная речь
Аннотация: Предлагаемый сборник аналитических и научно-методических материалов является результатом работы городской экспериментальной площадки по разработке гуманитарно-антропологического подхода к обучению детей с ограниченными возможностями здоровья. Структуру сборника составляют разделы, содержащие теоретические аспекты, методические и учебные разработки в помощь учителю-логопеду, дефектологу, психологу для организации сопровождения детей с нарушениями письменной речи. В работе также представлены материалы социологического исследования состояния коррекционной работы с детьми, имеющими проблемы дисграфии и дислексии.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 95159
Автор(ы) : Фильцова М. С., Прокофьева Л. П.
Заглавие : Практикум по обучению письменной речи (конспектирование, тезирование, реферирование текстов по специальности) : Для иностранных студентов медицинских вузов
Выходные данные : Москва: Ай Пи Ар Медиа, 2020
Колич.характеристики :178 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4497-0536-5: Б.ц.
УДК : 811.161
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): конспектирование--обучение речи--письменная речь--реферирование--тезирование--текст по специальности
Аннотация: Настоящее издание адресовано иностранным студентам 1–2 курсов, обучающимся на русском языке по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.03 «Стоматология», 33.05.01 «Фармация», а также студентам 3–4 курсов, обучающимся на английском языке. Методические задачи определяются конкретными целями обучения, среди которых — развитие у обучающихся навыков и умений в области письменной речи в рамках их профессиональных потребностей — в первую очередь навыков построения самостоятельного коммуникативно мотивированного письменного высказывания на основе текста-источника и умений связной устной речи с опорой на вторичный письменный текст. Тематика текстов и их содержание соответствуют требованиям программ и учебных планов по курсу «Русский язык как иностранный», а также курсам специальных дисциплин («Биология», «Химия», «Анатомия», «Гистология»). В издании использованы учебно-научные и научно-популярные (оригинальные и адаптированные) тексты. Практикум рассчитан на работу в аудитории под руководством преподавателя, а также включает в себя задания для самостоятельной работы.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 97852
Автор(ы) : Филиппова А. В., Беляков Д. А.
Заглавие : Немецкий язык. Aspekte 1 : Учебное пособие по развитию культуры речевого общения на уровне B1+
Выходные данные : Москва: Издательский Дом МИСиС, 2015
Колич.характеристики :148 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-87623-888-7: Б.ц.
УДК : 81
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): грамматика--иностранный язык--лексика--немецкий язык--письменная речь--устная речь
Аннотация: Настоящее пособие рассчитано на студентов, изучающих немецкий язык как второй иностранный на уровне B1+, а также на широкий круг читателей, интересующихся немецким языком и совершенствующих свои знания в нем. Пособие может быть полезно для преподавателей немецкого языка как дополнительный материал по закреплению знаний, навыков и умений, необходимых на уровне B1, а также может служить инструментом подготовки целевой аудитории к международным экзаменам по немецкому языку. Пособие охватывает стандартный для практических занятий спектр тем соответствующего уровня, помогает углубить и качественнее освоить материал, представленный в учебном пособии Aspekte 1 немецкого издательства Langenscheidt. Прилагаемые авторами рекомендации по выполнению заданий и ответы на них в конце пособия позволяют использовать материал для самостоятельной работы.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81398
Автор(ы) : Федотова Н. Л.
Заглавие : Методика преподавания русского языка как иностранного : Задачник к практическому курсу
Выходные данные : Санкт-Петербург: Златоуст, 2019
Колич.характеристики :200 с
Примечания : Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-86547-694-8: Б.ц.
УДК : 811
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аудирование--грамматика--лексика--методика--письменная речь--русский язык--чтение
Аннотация: Данный учебный комплекс является дополнением к учебникам по методике преподавания РКИ и к лекционным курсам по этой дисциплине. Учебный комплекс состоит из практического курса с изложением теории, задачника и видеоприложения с записями уроков для анализа, которые включают 11 тем курса по методике преподавания РКИ. Целенаправленная работа по данному комплексу позволяет студентам-филологам достичь высокого уровня профессиональной компетентности. Учебный комплекс адресован студентам филологических и педагогических факультетов, магистрантам (специальности «лингвистика», «методика обучения иностранным языкам»), аспирантам и преподавателям РКИ.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81399
Автор(ы) : Федотова Н. Л.
Заглавие : Методика преподавания русского языка как иностранного (практический курс)
Выходные данные : Санкт-Петербург: Златоуст, 2019
Колич.характеристики :192 с
Примечания : Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-86547-684-9: Б.ц.
УДК : 811
ББК : 81.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аудирование--грамматика--лексика--методика--письменная речь--русский язык--чтение
Аннотация: Данный учебный комплекс является дополнением к учебникам по методике преподавания РКИ и к лекционным курсам по этой дисциплине. Он включает настоящее пособие, задачник и видеоприложение с записями уроков. Целенаправленная работа по комплексу позволяет студентам-филологам достичь высокого уровня профессиональной компетентности. Учебный комплекс адресован студентам филологических и педагогических факультетов, магистрантам (специальности «лингвистика», «методика обучения иностранным языкам»), аспирантам и преподавателям РКИ.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)