Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=подростковый возраст<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-21 21-21

IPRBooks-98596

98596

Клинико-психологические аспекты саморазрушающего поведения у подростков [Электронный ресурс] : монография / Алёхин А. Н. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 200 с. - ISBN 978-5-8064-2629-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
мировосприятие -- подростковый возраст -- психология -- саморазрушающее поведение -- социальная идентичность
Аннотация: В монографии представлены клинико-психологические аспекты саморазрушающего поведения у подростков на основе системного описания смысловой организации образа мира современных подростков. На основе анализа изменений ценностно-смысловых структур образа мира подростков выделены психологические, психофизиологические и социокультурные факторы становления мировосприятия, определяющие характер трансформации саморазрушающего поведения современных подростков. Описаны биопсихосоциальные факторы, воздействие информационной среды и формирование социальных мифологем в процессе переживания кризиса индентичности и становления мировосприятия современных подростков. Представлена специфика личностно-смысловой организации образа мира современных подростков с различными формами саморазрушающего поведения. Материалы данной монографии будут полезны руководителям образовательных учреждений, медико-социальных служб и социально-реабилитационных центров, психологам, педагогам и социальным работникам, а также преподавателям и студентам, магистрам и аспирантам, обучающимся по программам «Психология», «Клиническая психология», «Психология служебной деятельности», «Педагог-психолог», «Социальный педагог» и «Социальный работник».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Алёхин, А. Н.; Богдановская, И. М.; Королёва, Н. Н.; Малкова, Е. Е.; Алёхина, А. Н. \ред.\; Дубининой, Е. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97771

97771

Профилактика девиантного поведения в образовательной организации (правовые аспекты) [Электронный ресурс] : учебное пособие / Глушков А. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 224 с. - ISBN 978-5-4263-0704-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
безнадзорность -- девиантное поведение -- образовательная организация -- подростковый возраст -- право -- правонарушение -- ребенок
Аннотация: В настоящем пособии в доступной форме изложен материал курса «Профилактика девиантного поведения обучающихся в образовательной организации», подготовленного в соответствии с учебным планом и программой повышения квалификации «Реализация Концепции развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в образовательной организации (2017–2020 гг.)», а также с учетом рабочих учебных программ ряда дисциплин: Актуальные проблемы девиантного поведения детей и несовершеннолетних (40.04.01 Юриспруденция); Профилактика девиантного поведения в сфере образования (44.04.01 Педагогическое образование); Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (40.03.01 Юриспруденция; 44.03.05 Педагогическое образование); Психология девиантного поведения (44.03.05 Педагогическое образование). Цели и задачи курса: дать слушателям и студентам знания приемов и принципов, подходов к профилактической деятельности; совершенствовать представление о природе девиантного (отклоняющегося) поведения детей и подростков, о специфике учетов (профилактических, патронажных и иных); изложить сущность методов профилактики правонарушений несовершеннолетних и особенности применения их в образовательной организации. Для информационно-методического обеспечения самостоятельной работы слушателей курсов повышения квалификации и студентов магистратуры педагогических и юридических образовательных организаций (учреждений) высшего образования.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Глушков, А. И.; Минин, А. Я.; Поликашина, О. В.; Тульская, С. А.; Минина, А. Я. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97798

97798

Степанова, О. Н.
Формирование интереса подростков и молодёжи к занятиям непопулярными олимпийскими видами спорта [Электронный ресурс] : монография / Степанова О. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 208 с. - ISBN 978-5-4263-0752-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- олимпийские игры -- педагогическая технология -- подростковый возраст -- спорт -- физическое упражнение
Аннотация: В монографии раскрывается социально-педагогическое и государственное значение задачи формирования интереса подростков и учащейся молодёжи к занятиям олимпийскими видами спорта. Даётся характеристика спортивных интересов и потребностей современных подростков и молодёжи. Описываются авторские педагогическая технология и программа формирования интереса подрастающего поколения к занятиям непопулярными олимпийскими видами спорта. Издание адресовано научным работникам, руководству и тренерам спортивных школ, педагогам дополнительного образования, спортивным менеджерам и маркетологам, а также преподавателям, аспирантам и студентам вузов и факультетов физической культуры, слушателям курсов повышения квалификации.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Волкова, А. Н.; Степановой, О. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88384

88384

Галкина, Т. В.
Самооценка как процесс решения задач: системный подход [Электронный ресурс] / Галкина Т. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 399 с. - ISBN 978-5-9270-0208-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
диагностика самооценки -- коррекция самооценки -- неполная семья -- педагогический стиль -- подростковый возраст -- проблема самосознания -- психологический механизм -- решение задачи -- самооценка ребенка -- системный подход
Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме развития самосознания и становления самооценки в детском и подростковом возрасте. Акцент делается на роли родителей, педагогов, сверстников в этом процессе. Обобщив 25-летний опыт своей научной, педагогической и практической психологической работы и опираясь на основные принципы системного подхода, автор предлагает новый подход к изучению самооценки как решения особого класса задач, вскрывает их психологический механизм, а также излагает результаты проведенных им исследований по изучению факторов, влияющих на развитие самосознания и самооценки детей и подростков. Монография адресуется прежде всего специалистам в области психологии личности, психологам и преподавателям, работающим в сфере дошкольного, начального и среднего образования. Книга может представлять интерес также для социальных работников, родителей и всех, кому небезразлична проблема воспитания активной, социально-адаптированной и творческой личности.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88231

88231

Рождественская, Н. А.
Способы межличностного познания: психолого-педагогический аспект [Электронный ресурс] : монография / Рождественская Н. А. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 282 с. - ISBN 978-5-4486-0873-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
имплитцитная теория -- межличностное познание -- образ сверстника -- ошибка стереотипизации -- подростковый возраст -- психолого-педагогический аспект -- самопознание -- социальный интеллект -- способ познания -- теория личности
Аннотация: Монография посвящена изучению проблемы познания человека человеком. В ней обобщены многолетние исследования автора и его учеников, в которых анализируются способы межличностного познания, обеспечивающие эффективность понимания людей, прослеживаются истоки их становления, рассматриваются факторы, оказывающие отрицательное воздействие на формирование представлений о другом человеке, предлагаются научно обоснованные методы коррекции межличностного познания у разных категорий людей.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97757

97757

Мицкевич, А. Н.
Первая и превентивная психологическая помощь в повседневной жизнедеятельности [Электронный ресурс] : памятка для педагогов, родителей, студентов, волонтеров, вожатых, работников социальных организаций / Мицкевич А. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 60 с. - ISBN 978-5-4263-0627-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- повседневная жизнь -- подростковый возраст -- превентивная психология -- психологическая помощь -- чс -- экстремальная ситуация
Аннотация: В памятке представлены практические рекомендации по оказанию первой и превентивной психологической помощи людям, оказавшимся в сложных и опасных жизненных ситуациях. Раскрыты признаки расстройств, порядок действий при оказании психологической помощи в подростковой и молодежной среде. Памятка адресована учителям, воспитателям, родителям, педагогам-психологам, работникам социальных и правоохранительных структур, волонтерам, вожатым, студентам.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Петров, С. В.; Полищука, Ю. И. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97775

97775

Володина, С. А.
Сборник заданий и упражнений по возрастной психологии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Володина С. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0379-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
взрослость -- возрастная психология -- дошкольный возраст -- младенческий возраст -- младший школьник -- подростковый возраст -- юношеский возраст
Аннотация: Учебное пособие включает в себя различные виды практических заданий и упражнений по разделу «Возрастная психология», а также вопросы и задания для самостоятельной работы студентов. Комплекс учебных материалов способствует результативному и эффективному овладению студентами учебной программы и формированию у них профессиональной компетентности. Решение задач и кейсов, аналитическая работа с видеоматериалами, творческие и тестовые задания позволяют студентам приобрести практические умения и навыки, необходимые для продуктивного осуществления педагогической деятельности, а также успешного прохождения производственной практики. Пособие предназначено для студентов высших учебных учреждений и преподавателей психолого-педагогических дисциплин, а также специалистов в области возрастной и педагогической психологии.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Горбенко, И. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-82741

82741

Литвак, Нелли
Наши хорошие подростки [Электронный ресурс] / Литвак Нелли. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2019. - 254 с. - ISBN 978-5-91671-067-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- голландские дети -- подростковый возраст -- психология -- родители -- семья
Аннотация: По статистике, голландские дети — самые счастливые в мире. Именно в этой стране живет и растит двух девочек автор книги Нелли Литвак. Будучи успешным профессионалом, она тем не менее одним из главных своих достижений считает хорошие отношения со старшей дочерью. А доверительные отношения в семье психологи рассматривают как отправную точку благоприятного становления личности. Наблюдая педагогические успехи и провалы родителей и учителей, семейный и школьный уклад нескольких поколений в России и в Голландии, сравнивая традиции образования и воспитания, Нелли Литвак решила систематизировать собственные методы и накопленный опыт и поделиться ими с другими. Так появилась эта мудрая, веселая и полезная книга, рассказывающая, с какими проблемами сталкиваются родители многих подростков, как их решать, а главное, почему общаться с подростками интересно и весело и как это делать.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-84102

84102

Профилактика ксенофобии в образовании [Электронный ресурс] : монография / Скутина Т. В. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2018. - 254 с. - ISBN 978-5-7638-3672-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373

ББК 74.6

Кл.слова (ненормированные):
ксенофобия -- методика -- образование -- подростковый возраст -- профилактика
Аннотация: Рассмотрены психологические предпосылки ксенофобии в подростковом возрасте и проблема их профилактики в условиях образования. Приведены результаты эмпирических исследований по установлению взаимосвязи между межличностной толерантностью, ксенофобией и различными аспектами самоотношения в младшем и старшем подростковом возрастах. Представлены сконструированные и апробированные авторами методики определения ксенофобии в установочных представлениях и поведении подростка, предназначенные для диагностики выраженности ксенофобических тенденций у конкретного учащегося и более точного определения направлений профилактической или коррекционной работы. Предназначена для психологов, педагогов и специалистов смежных областей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Скутина, Т. В.; Калиновская, К. С.; Потапова, Е. В.; Федоренко, Е. Ю.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-88064

88064

Лактионова, А. И.
Жизнеспособность и социальная адаптация подростков [Электронный ресурс] / Лактионова А. И. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2017. - 240 с. - ISBN 978-5-9270-0358-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
дезадаптивный подросток -- жизнеспособность -- метасистемный подход -- подростковый возраст -- психология -- социальная адаптация
Аннотация: В монографии представлены результаты теоретико-эмпирического исследования важной научной проблемы – жизнеспособности и адаптации подростков. Обосновывается необходимость методологии системного-субъектного и экологического подходов к теме жизнеспособности подростков. Определена теоретически и обоснована эмпирически иерархическая структура жизнеспособности с точки зрения метасистемного анализа. Указывается необходимость изучения жизнеспособности в аспекте ее влияния на социализацию и профессиональное самоопределение подростков. Показано, что выделенные автором компоненты жизнеспособности являются универсальными и для детей, и для подростков, и для взрослых. Разница заключается в том, что в детском возрасте они только начинают формироваться, у подростков их развитие получает новое содержание, а жизнеспособность взрослого человека в большой мере зависит от степени их сформированности в предыдущие периоды.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-21 21-21

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)