Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=познавательная деятельность<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-14

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 93770
Автор(ы) : Ташкеева Г. К.
Заглавие : Творческая деятельность студентов в образовательной среде высших учебных заведений : Монография
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2017
Колич.характеристики :168 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-04-3201-7: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вуз--дипломная работа--методика--образовательная среда--познавательная деятельность--творческая деятельность
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические основы творческой деятельности студентов, определяется сущность данного понятия, предлагается структурно-содержательная модель и методика активизации творческой деятельности студентов в образовательной среде высших учебных заведений. Работа может быть использована как пособие при изучении курсов «Введение в специальность», «Педагогика», «Педагогика высшей школы», «Методика преподавания» различных дисциплин студентами педагогических специальностей и магистрантами всех направлений. Книга адресована студентам, магистрантам, учителям общеобразовательных школ, исследователям в области педагогики, специалистам системы повышения квалификации педагогических кадров.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 95058
Автор(ы) : Настявин И. М.
Заглавие : Феномен политического сознания : Монография
Выходные данные : Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2018
Колич.характеристики :1076 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7882-2336-0: Б.ц.
УДК : 321
ББК : 66.0
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общество--познавательная деятельность--политическое сознание--философия--человек
Аннотация: Посвящена анализу политического сознания. Учитывая запутанность и неоднозначность определения этого феномена в научной литературе, автор вначале анализирует природу человека, его сознание, политику, создавая таким образом фундамент для анализа природы и сущности политического сознания, его структуры и содержания. Может представлять интерес для всех, кому не безразличны проблемы, связанные с ролью субъективного фактора в социально-политическом переустройстве общества. Подготовлена на кафедре государственного и муниципального управления и социологии.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 99496
Автор(ы) : Стефанова Г. П., Касимова С. К., Кондратенко Е. И., Ломтева Н. А.
Заглавие : Деятельностный подход в обучении биологии : Монография
Выходные данные : Астрахань: Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2019
Колич.характеристики :72 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9926-1113-7: Б.ц.
УДК : 372
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биология--деятельностный подход--образование--познавательная деятельность--преподаватель--учебный процесс
Аннотация: Посвящена деятельностному подходу при обучении биологии на разных ступенях образования. Кроме теоретических аспектов предлагаются рекомендации для подготовки к подобным занятиям через раскрытие основных ориентиров, описывается роль преподавателя в мотивировании обучающихся, поэтапное планирование занятий с обоснованием. Предназначена для студентов педагогических направлений со специализацией в области биологии и преподавателей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 91087
Автор(ы) : Воробьёв В. В., Овчаренко А. Ю.
Заглавие : Учебник по русскому языку. Обучение языку специальности. II Сертификационный уровень владения русским языком как иностранным в учебной и социально-профессиональной сферах : Учебник
Выходные данные : Москва: Российский университет дружбы народов, 2017
Колич.характеристики :96 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-209-08054-1: Б.ц.
УДК : 372.881
ББК : 74.588
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ii уровень--владение языком--иностранный студент--классификация объектов--познавательная деятельность--русский язык--сертификационный уровень--социально-профессиональная сфера--характеристика объекта--экономическое развитие
Аннотация: Учебник предназначен для иностранных студентов из дальнего зарубежья и стран СНГ, обучающихся на экономических факультетах российских вузов. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по русскому языку как иностранному (ФГОС-3 РКИ) для учащихся нефилологических профилей (II Сертификационный уровень владения русским языком как иностранным в учебной и социально-профессиональной макросферах - ТРКИ-2) и Общеевропейской системы уровней владения иностранными языками, Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» (квалификация «бакалавр») и Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» (квалификация «бакалавр»). Цель учебника - формирование учебно-профессиональной компетенции студентов-иностранцев экономических специальностей. В основу обучения положены принципы и функционально-коммуникативной лингвистики и коммуникативно-деятельностной методики. В учебнике отражены методические стратегии, соответствующие Проекту стандарта РУДН по РКИ и новым учебным программам по РКИ для студентов-нефилологов, бакалавров, магистров и аспирантов РУДН. Рекомендуется для направлений подготовки (специальностей) «Экономика» (080100), «Менеджмент» (080200 (62)). Подготовлено на кафедре русского языка Юридического института РУДН.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 99513
Автор(ы) : Крутова И. А.
Заглавие : Реализация системно-деятельностного подхода в процессе обучения физике : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Астрахань: Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2019
Колич.характеристики :159 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9926-1122-9: Б.ц.
УДК : 372
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактический материал--методика--познавательная деятельность--урок--учебный процесс--физика--физическое явление
Аннотация: Описана методика планирования и организации познавательной деятельности учащихся при исследовании физических явлений, заключающаяся в том, что на уроках физики ученики, проводя экспериментальные исследования, открывают для себя новые физические явления, законы, научные факты и усваивают обобщенные способы их создания. Предложены способы отбора и конструирования физических знаний, сценарии уроков и дидактические материалы, необходимые для обучения школьников. Предназначено исследователям в области теории и методики обучения физике, преподавателям, учителям физики и студентам педагогических направлений подготовки.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88298
Автор(ы) : Переслени Л. И.
Заглавие : Психодиагностический комплекс методик для определения уровня развития познавательной деятельности младших школьников
Выходные данные : Москва: Когито-Центр, 2019
Колич.характеристики :61 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-89353-001-2: Б.ц.
УДК : 372
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диагностика зпр--методика определения--младший школьник--познавательная деятельность--психическое развитие--психодиагностический комплекс--психологическая диагностика--развитие ребенка--уровень развития
Аннотация: Настоящее издание представляет собой существенно переработанный и дополненный вариант учебно-методического пособия Л.И. Переслени, Е.Ж. Мастюковой и Л.Ф. Чупрова «Психодиагностический комплекс методик для определения умственного развития младших школьников» (Абакан, АГПИ, 1990-68 е.). В пособии описан теоретический подход к системе психологического обследования детей младшего школьного возраста, приведены количественные и качественные характеристики познавательной деятельности, получаемые посредством трех взаимодополняющих методик, входящих в психодиагностический комплекс (ПДК), разработанный и апробированный под руководством доктора психологических наук Л.И. Переслени. Приведены тестовые материалы, анкеты, типовые протоколы, схемы анализа, унифицирующие использование ПДК. Предлагаемые в ПДК методики позволяют раскрыть структуру познавательной деятельности и выявить индивидуальные особенности детей старшего дошкольного - младшего школьного возраста. Получаемые данные дают достаточно материала для диагностических выводов и практических рекомендаций педагогам и родителям. Рекомендуется использование ПДК при психологическом обследовании детей в старших группах детского сада, в школе, в медико-педагогических комиссиях и консультациях, в диагностических центрах для определения готовности к школьному обучению, уровня развития познавательной деятельности и выявления причин трудностей в обучении. Имеется компьютерная версия ПДК.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 97801
Автор(ы) : Речицкая Е. Г.
Заглавие : Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха : Монография
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2017
Колич.характеристики :188 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0454-3: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): глухой ребенок--младшая школа--мышление--познавательная деятельность--саморегуляция--слабослышащий ребенок--ууд
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного подхода. Книга предназначена для специалистов в области специальной педагогики и психологии, студентов дефектологических факультетов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16931
Автор(ы) : Сафонова С. В., Письменский А. Г., Морозова Л. Б.
Заглавие : Педагогическая диагностика качества организации образовательного процесса в вузе : Коллективная монография
Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2009
Колич.характеристики :190 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8323-0592-9: Б.ц.
УДК : 378.1
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузовское образование--монография--образовательный процесс--педагогическая диагностика--познавательная деятельность--профессиональная деятельность
Аннотация: В монографии описываются диагностика в системе обеспечения качества вузовского образования, проектирование модели и технологии педагогической диагностики в образовательной практике вузов, результаты опытно-экспериментального исследования эффективности модели, технологии и методик диагностики качества организации образовательного процесса в вузе. Проведенные исследования позволили наиболее обоснованно подойти к организации образовательного процесса, выявить новые способы повышения качества образовательного процесса и руководства им; акцентировать внимание субъектов педагогической практики на уровне и характере познавательной деятельности обучающихся в вузе. Результаты исследования могут быть использованы при разработке программ и учебных пособий для обеспечения требуемой динамики качества образования, а также для диагностики и оценки готовности студентов к дальнейшему обучению, а выпускников к самостоятельной профессиональной деятельности. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 2 от 27.01.09.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47910
Автор(ы) : Ватина Е. В.
Заглавие : Формирование социальных умений и навыков у учащихся с недоразвитием познавательной деятельности : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2012
Колич.характеристики :72 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 376.4
ББК : 74.59
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--коррекционная педагогика--недоразвитие--познавательная деятельность--социальное познание--учащийся
Аннотация: В последние два десятилетия одним из приоритетных направлений специальной педагогики является определение путей инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Инклюзивное образование направлено на совместное обучение (воспитание) детей с особыми образовательными потребностями и их нормально развивающихся сверстников. Успех инклюзии в значительной мере зависит от педагога учреждения, принимающего ребенка с ОВЗ. В пособии рассматриваются вопросы формирования социальных умений и навыков учащихся с недоразвитием познавательной деятельности. Данное учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для студентов, обучающихся по направлению 150100 «Педагогическое образование» (профили «Дошкольное образование», «Русский язык», «Математика»), по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и социальная педагогика»).
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47895
Автор(ы) : Батяла Л., Батяла Л., Бекназарова С. С., Жуланова С. В., Кезин В. Г., Малимонов В. В., Медведева Е. В., Мещангина Е. И., Милькевич Н. А., Нарыкова Г. В., Неверов А. В., Перлова Ю. В., Питенко С. В., Полякова Г. Ю., Поткина Л. С., Тининякин В. А., Шагдалеева А. К.
Заглавие : Развитие образовательных систем и оценка качества в условиях изменения парадигмы образования : Материалы международной научно-практической конференции, 18 - 19 октября 2012 г.
Выходные данные : Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2013
Колич.характеристики :79 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-89469-088-9: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--образовательная парадигма--образовательная система--педагог--познавательная деятельность--содержание образования--ученик
Аннотация: В сборнике представлены материалы международной научно-практической конференции, посвященные актуальным проблемам развития образовательных систем и оценки качества образования в условиях изменения образовательной парадигмы. В центре обсуждения - вопросы изменения содержания образования, условия его обеспечения на различных ступенях образования. Кроме того, представлены материалы, посвященные обсуждению обеспечения оценки качества образования и разработки методов его оценки. Сборник адресован преподавателям, научным работникам, практикующим специалистам и заинтересованным лицам.
(для доступа требуется авторизация)

1-10 11-14

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)