Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=половая идентичность<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88
Автор(ы) : Петер Куттер, Томас Мюллер
Заглавие : Психоанализ: введение в психологию бессознательных процессов
Выходные данные : Москва: Когито-Центр, 2019
Колич.характеристики :384 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-3-608-94437-2, 978-5-89353-332-3: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бессознательный процесс--нейробиология--подход фрейда--половая идентичность--психоанализ--психоаналитическая психотерапия--психоаналитическая теория--психология--регуляция аффекта--теория привязанности
Аннотация: В книге представлены не только выдержавшие испытание временем традиционные взгляды на основы психоанализа, но и новые, возникшие за последние годы. Рассмотрены все разделы психоанализа, изложена его увлекательная история, определено его положение в ряду наук, затронута проблема развития, в том числе результаты наблюдений за младенцами, теория символизации, учение о сновидениях, теория болезней, а также дан обзор разнообразных прикладных исследований на базе психоанализа. При этом не только подчеркиваются достоинства и успехи современного психоаналитического метода, но и отдается должное ограничениям, с которыми связана реальная психотерапевтическая работа. Книга может быть использована как учебное пособие для начинающих психоаналитиков, а также как руководство для практикующих специалистов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88
Автор(ы) : Дэвид И.
Заглавие : Сексуальные отношения: секс и семья с точки зрения теории объектных отношений
Выходные данные : Москва: Когито-Центр, 2019
Колич.характеристики :304 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 0-7657-0165-0, 978-5-89353-213-5: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лечение разговором--объектные отношения--половая идентичность--психоанализ--психоаналитическое лечение--психосексуальное развитие--сексуальное нарушение--сексуальные отношения
Аннотация: Эта книга - подробное, ясное, хорошо выстроенное введение в психодинамику любви и сексуальных отношений. В ней осуществлена интеграция идей классического психоанализа и теории объектных отношений касательно роли сексуальности в человеческих отношениях. Психосексуальное развитие индивидуума, рассмотренное от младенчества до старости, соотнесено с жизненным циклом семьи. Поведенческая методика сексуальной терапии обогащена пониманием бессознательной коммуникации и психоаналитической техникой лечения разговором. Эта книга адресована широкому кругу специалистов: прежде всего психоаналитическим терапевтам, супружеским и семейным психотерапевтам и сексопатологам, а также психологам-консультантам, клиническим психологам и психиатрам.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88361
Автор(ы) : Белопольская Н. Л.
Заглавие : Половозрастная идентификация. Методика исследования детского самосознания : Руководство
Выходные данные : Москва: Когито-Центр, 2019
Колич.характеристики :24 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-89353-095-0: Б.ц.
УДК : 616.89
ББК : 88.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная идентичность--детское самосознание--дошкольный возраст--коррекционная работа--методика исследования--половая идентичность--половозрастная идентификация--развитие самосознания--школьный возраст
Аннотация: Описана оригинальная методика для диагностики и коррекции особенностей личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Методика позволяет исследовать половую и возрастную идентичность ребенка, развивает понимание понятия возраста, социальной позиции и жизненного пути, способствует развитию самосознания. Используются процедуры предпочтения и упорядочения невербального стимульного материала. Приведена интерпретация отклонений в половозрастной идентификации.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

 
Статистика
за 01.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)