Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная подготовка<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-16

IPRBooks-83870

83870

Матушак, А. Ф.
Подготовка будущих учителей к профессиональной деятельности средствами педагогического прогнозирования [Электронный ресурс] : монография / Матушак А. Ф. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 242 с. - ISBN 978-5-906908-83-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

74.480

ББК 378

Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- педагогическое прогнозирование -- профессиональная подготовка -- учитель
Аннотация: В монографии раскрывается проблема подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности на основе обучения их педагогическому прогнозированию. В работе описана теория педагогического прогнозирования, исторические этапы его развития в контексте общей теории прогностики, представлена методология исследования проблемы, рассмотрено понятие прогностической компетентности будущих учителей, представлена совокупность закономерностей и принципов разрабатываемой теории, систематизация и моделирование подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности на основе обучения их педагогическому прогнозированию, а также вытекающие из них технологии работы и возможности их применения.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-93212

93212

Овсянникова, О. А.
Принципы формирования речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении [Электронный ресурс] : монография / Овсянникова О. А. - Москва : Российская таможенная академия, 2017. - 108 с. - ISBN 978-5-9590-0937-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

768

ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компетентность студента -- лексическая норма -- ортология -- профессиональная подготовка -- психолого-педагогический принцип -- речевая компетентность -- риторизация -- учебное заведение -- языковая личность
Аннотация: В монографии представлена авторская концепция развития речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении. Автор проводит психолого-педагогический анализ процесса развития речевой компетентности, выявляет ее признаки, критерии, тенденции и закономерности развития и формирования, представляет основные направления оптимизации процесса подготовки кадров в вузе. Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава и аспирантов высших учебных заведений.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-95560

95560

Культура России, основанная на знаниях: традиции и инновации подготовки кадров в сфере культуры и искусства [Электронный ресурс] : коллективная монография / Астахов О. Ю. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2019. - 312 с. - ISBN 978-5-8154-0501-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
инновационная среда -- информационная культура -- информационное образование -- культура россии -- культурная политика -- образовательная среда -- профессиональная подготовка -- сфера искусства -- сфера культуры -- художественное образование
Аннотация: Монография посвящена теоретическому осмыслению «открытого» художественного образования в Российской Федерации, которое отражает целевые ориентиры, закрепленные в «Основах государственной культурной политики» и реализует творческие, научные и профессиональные потребности человека на протяжении всей жизни, сохраняет и осуществляет преемственную политику и уникальные отечественные традиции подготовки высококвалифицированных кадров в сфере культуры и искусства. В данном контексте на основании педагогического и творческого опыта, многолетних исследований, осуществленных преподавателями Кемеровского государственного института культуры, обосновываются принципы образовательной политики и предлагается стратегия осуществления образовательной деятельности на основе создания инновационной модели творческого вуза. Книга предназначена студентам, преподавателям, работникам учреждений культуры, искусства и образования, широкому кругу читателей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Астахов, О. Ю.; Басалаева, О. Г.; Васильковская, М. И.; Волкова, Т. А.; Гендина, Н. И.; Дворовенко, О. В.; Двуреченская, А. С.; Жегульская, Ю. В.; Казарина, Т. Ю.; Колкова, Н. И.; Лазарева, Л. И.; Мухамедиева, С. А.; Пономарев, В. Д.; Прокопова, Н. Л.; Родионова, Д. Д.; Скипор, И. Л.; Тараненко, Л. Г.; Черданцева, А. А.; Шорохова, И. В.; Шунков, А. В.; Юдина, А. И.; Пономарева, В. Д. \ред.\; Шункова, А. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-86950

86950

Мироненко, И. В.
Непрерывная профессиональная подготовка специалистов сферы защиты детства к работе с замещающими семьями [Электронный ресурс] : монография / Мироненко И. В. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 151 с. - ISBN 978-5-4487-0588-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

377

ББК 60.9

Кл.слова (ненормированные):
замещающая семья -- защита детства -- подготовка специалиста -- профессиональная подготовка -- социальная работа
Аннотация: В монографии представлены теоретические и методологические основы процесса непрерывной профессиональной подготовки специалистов сферы защиты детства к работе с замещающими семьями. Описаны сущностные характеристики профессионализма специалиста сферы защиты детства, логика и содержание процесса непрерывной профессиональной подготовки специалистов сферы защиты детства для работы с замещающими семьями в вузе. Монография предназначена для ученых и практиков, занимающихся проблемой непрерывной профессиональной подготовки специалистов для работы с замещающими семьями, а также для студентов и магистрантов — будущих специалистов сферы защиты семьи и детства.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Руднева, И. А.; Черников, В. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-92814

92814

Рондырев-Ильинский, В. Б.
Современные методы профессионального обучения в области гражданской обороны, чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Рондырев-Ильинский В. Б. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2017. - 72 с. - ISBN 978-5-00047-425-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 68.9

Кл.слова (ненормированные):
гражданская оборона -- игровой метод -- методика -- пожарная охрана -- профессиональная подготовка -- чс
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит учебный материал и образцы документов по организации профессиональной подготовки работников всех видов пожарной охраны и объектов экономики к действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций. Издание может быть полезно руководителям и специалистам, кто по роду своей служебной деятельности связан с обеспечением противопожарной защиты в населенных пунктах и организациях (всех форм собственности).

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Иванов, В. Б.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-91773

91773

Тарабрина, Т. Б.
Организация самообразовательной деятельности студентов вуза на основе матричной модели [Электронный ресурс] : монография / Тарабрина Т. Б. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2015. - 201 с. - ISBN 978-5-7964-1840-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.147

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- матричная модель -- мотивационный аспект -- профессиональная подготовка -- самообразовательная деятельность -- самообразовательная компетентность -- самообразовательная компетенция -- саморазвитие -- самосовершенствование -- студент вуза
Аннотация: Представлена матричная модель организации самообразовательной деятельности студентов, связывающая умственные действия познавательного процесса с уровнями сложности самообразовательной деятельности и инвариантными самообразовательными компетенциями. Показано, что самообразование представляет собой целенаправленную познавательную деятельность, управляемую самой личностью: в основе самообразования лежит непосредственный интерес занимающегося в органическом сочетании с самостоятельным изучением учебного материала. Последовательность формирования предложенных уровней самообразовательной деятельности представляет собой системный подход освоения новой парадигмы в условиях современной инновационной концепции. Дано определение самообразовательной компетентности, представлено содержание самообразовательных компетенций студентов, формируемых с помощью инвариантных составляющих, показана их связь с общекультурными и профессиональными компетенциями. В качестве диагностического инструментария для определения уровней сформированности самообразовательных компетенций использовались тестовые задания, охватывающие всю содержательную часть программного учебного материала. Издание предназначено для руководителей образовательных учреждений, преподавателей, а также всех интересующихся современной педагогикой.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Рябинова, Е. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-83573

83573

Бурмистрова, М. Н.
Продуктивная практика как способ и форма профессиональной подготовки будущего педагога [Электронный ресурс] / Бурмистрова М. Н. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2017. - 136 с. - ISBN 978-5-292-04472-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.147

ББК 74.20

Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- практика -- профессиональная подготовка
Аннотация: В монографии раскрываются место и роль практики в профессиональной подготовке педагога. Определяются сущность и особенности продуктивного подхода к организации практики. Обосновываются ее принципы, а также разные виды тактики педагогической поддержки, позволяющие активизировать субъектную позицию студентов, формы и средства организации их самостоятельной деятельности в период практики. Для специалистов в сфере управления высшим образованием, руководителей практики студентов, педагогов, аспирантов и студентов, а также всех интересующихся рассмотренной проблематикой.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-84000

84000

Новые формы организации учебного процесса в высшей школе различных стран [Электронный ресурс] : монография / Зильберман С. М. - Томск : Томский политехнический университет, 2016. - 522 с. - ISBN 978-5-4387-0628-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.214

ББК 481.21

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образование -- профессиональная подготовка -- учебный процесс
Аннотация: В монографии отражены актуальные проблемы формирования содержания и структуры высшего образования на этапе вхождения России в Болонский процесс и развития многоуровневых моделей профессиональной подготовки специалистов. Рассмотрены особенности современного этапа развития мировой и отечественной высшей школы. Проведен сравнительный анализ профессионально-образовательных программ различных стран в области техники, сформулированы предложения по формированию учебных планов, отвечающих мировым тенденциям развития инженерно-технического образования. Отмечены особенности региональной системы подготовки кадров. Предназначено для работников научно-образовательных учреждений и специалистов в области организации и управления в сфере профессионального образования, а также для лиц, интересующихся проблемами современной высшей школы.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Зильберман, С. М.; Перфильев, Ю. С.; Суржиков, А. П.; Суржикова, О. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-62165

62165

Ханнанова-Фахрутдинова, Л. Р.
Дидактические игры в подготовке бакалавров-конструкторов одежды [Электронный ресурс] / Ханнанова-Фахрутдинова Л. Р. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2013. - 222 с. - ISBN 978-5-7882-1548-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.16

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
деловая игра -- дидактическая игра -- интерактивная форма -- конструктор одежды -- легкая промышленность -- проектирование игры -- профессиональная компетенция -- профессиональная подготовка
Аннотация: В монографии рассматриваются принципы проектирования дидактических игр, содержания и педагогические условия формирования профессиональных компетенций будущих бакалавров-конструкторов одежды в учебном процессе технологического вуза. Предназначена для аспирантов и преподавателей вузов, ведущих подготовку будущих бакалавров-конструкторов одежды по направлению подготовки 262200.62 «Конструирование изделий легкой промышленности».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Хацринова, О. Ю.; Иванов, В. Г.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-10298

10298

Михайлова, О. Ю.
Профессиональная подготовка менеджеров туризма в системе непрерывного образования [Электронный ресурс] : монография / Михайлова О. Ю. - Краснодар : Южный институт менеджмента, 2012. - 155 с. - ISBN 978-5-93926-185-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.001

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
менеджер туризма -- непрерывное образование -- профессиональная подготовка
Аннотация: В монографии изложена авторская концепция содержания и технологии профессиональной подготовки специалистов в области туризма в системе непрерывного образования. Исследованы теоретические и прикладные вопросы профессиональной деятельности менеджера туризма в условиях Анапского региона, определены основные требования к его профессиональной подготовке, раскрыты пути повышения качества подготовки специалиста – менеджера туризма в рамках образовательной системы «колледж-вуз-дополнительное образование». Рекомендуется преподавателям и специалистам-практикам в области управления образованием.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-16

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)