Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная подготовка<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-16 
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 83870
Автор(ы) : Матушак А. Ф.
Заглавие : Подготовка будущих учителей к профессиональной деятельности средствами педагогического прогнозирования : Монография
Выходные данные : Челябинск: Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017
Колич.характеристики :242 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-906908-83-4: Б.ц.
УДК : 74.480
ББК : 378
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--педагогика--педагогическое прогнозирование--профессиональная подготовка--учитель
Аннотация: В монографии раскрывается проблема подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности на основе обучения их педагогическому прогнозированию. В работе описана теория педагогического прогнозирования, исторические этапы его развития в контексте общей теории прогностики, представлена методология исследования проблемы, рассмотрено понятие прогностической компетентности будущих учителей, представлена совокупность закономерностей и принципов разрабатываемой теории, систематизация и моделирование подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности на основе обучения их педагогическому прогнозированию, а также вытекающие из них технологии работы и возможности их применения.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 93212
Автор(ы) : Овсянникова О. А.
Заглавие : Принципы формирования речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении : Монография
Выходные данные : Москва: Российская таможенная академия, 2017
Колич.характеристики :108 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9590-0937-3: Б.ц.
УДК : 768
ББК : 74.102
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--компетентность студента--лексическая норма--ортология--профессиональная подготовка--психолого-педагогический принцип--речевая компетентность--риторизация--учебное заведение--языковая личность
Аннотация: В монографии представлена авторская концепция развития речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении. Автор проводит психолого-педагогический анализ процесса развития речевой компетентности, выявляет ее признаки, критерии, тенденции и закономерности развития и формирования, представляет основные направления оптимизации процесса подготовки кадров в вузе. Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава и аспирантов высших учебных заведений.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 95560
Автор(ы) : Астахов О. Ю., Басалаева О. Г., Васильковская М. И., Волкова Т. А., Гендина Н. И., Дворовенко О. В., Двуреченская А. С., Жегульская Ю. В., Казарина Т. Ю., Колкова Н. И., Лазарева Л. И., Мухамедиева С. А., Пономарев В. Д., Прокопова Н. Л., Родионова Д. Д., Скипор И. Л., Тараненко Л. Г., Черданцева А. А., Шорохова И. В., Шунков А. В., Юдина А. И.
Заглавие : Культура России, основанная на знаниях: традиции и инновации подготовки кадров в сфере культуры и искусства : Коллективная монография
Выходные данные : Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2019
Колич.характеристики :312 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8154-0501-1: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационная среда--информационная культура--информационное образование--культура россии--культурная политика--образовательная среда--профессиональная подготовка--сфера искусства--сфера культуры--художественное образование
Аннотация: Монография посвящена теоретическому осмыслению «открытого» художественного образования в Российской Федерации, которое отражает целевые ориентиры, закрепленные в «Основах государственной культурной политики» и реализует творческие, научные и профессиональные потребности человека на протяжении всей жизни, сохраняет и осуществляет преемственную политику и уникальные отечественные традиции подготовки высококвалифицированных кадров в сфере культуры и искусства. В данном контексте на основании педагогического и творческого опыта, многолетних исследований, осуществленных преподавателями Кемеровского государственного института культуры, обосновываются принципы образовательной политики и предлагается стратегия осуществления образовательной деятельности на основе создания инновационной модели творческого вуза. Книга предназначена студентам, преподавателям, работникам учреждений культуры, искусства и образования, широкому кругу читателей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 86950
Автор(ы) : Мироненко И. В., Руднева И. А., Черников В. А.
Заглавие : Непрерывная профессиональная подготовка специалистов сферы защиты детства к работе с замещающими семьями : Монография
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2019
Колич.характеристики :151 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0588-5: Б.ц.
УДК : 377
ББК : 60.9
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): замещающая семья--защита детства--подготовка специалиста--профессиональная подготовка--социальная работа
Аннотация: В монографии представлены теоретические и методологические основы процесса непрерывной профессиональной подготовки специалистов сферы защиты детства к работе с замещающими семьями. Описаны сущностные характеристики профессионализма специалиста сферы защиты детства, логика и содержание процесса непрерывной профессиональной подготовки специалистов сферы защиты детства для работы с замещающими семьями в вузе. Монография предназначена для ученых и практиков, занимающихся проблемой непрерывной профессиональной подготовки специалистов для работы с замещающими семьями, а также для студентов и магистрантов — будущих специалистов сферы защиты семьи и детства.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 92814
Автор(ы) : Рондырев-Ильинский В. Б., Иванов В. Б.
Заглавие : Современные методы профессионального обучения в области гражданской обороны, чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2017
Колич.характеристики :72 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-00047-425-9: Б.ц.
УДК : 61
ББК : 68.9
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гражданская оборона--игровой метод--методика--пожарная охрана--профессиональная подготовка--чс
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит учебный материал и образцы документов по организации профессиональной подготовки работников всех видов пожарной охраны и объектов экономики к действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций. Издание может быть полезно руководителям и специалистам, кто по роду своей служебной деятельности связан с обеспечением противопожарной защиты в населенных пунктах и организациях (всех форм собственности).
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 91773
Автор(ы) : Тарабрина Т. Б., Рябинова Е. Н.
Заглавие : Организация самообразовательной деятельности студентов вуза на основе матричной модели : Монография
Выходные данные : Самара: Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2015
Колич.характеристики :201 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7964-1840-6: Б.ц.
УДК : 378.147
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--матричная модель--мотивационный аспект--профессиональная подготовка--самообразовательная деятельность--самообразовательная компетентность--самообразовательная компетенция--саморазвитие--самосовершенствование--студент вуза
Аннотация: Представлена матричная модель организации самообразовательной деятельности студентов, связывающая умственные действия познавательного процесса с уровнями сложности самообразовательной деятельности и инвариантными самообразовательными компетенциями. Показано, что самообразование представляет собой целенаправленную познавательную деятельность, управляемую самой личностью: в основе самообразования лежит непосредственный интерес занимающегося в органическом сочетании с самостоятельным изучением учебного материала. Последовательность формирования предложенных уровней самообразовательной деятельности представляет собой системный подход освоения новой парадигмы в условиях современной инновационной концепции. Дано определение самообразовательной компетентности, представлено содержание самообразовательных компетенций студентов, формируемых с помощью инвариантных составляющих, показана их связь с общекультурными и профессиональными компетенциями. В качестве диагностического инструментария для определения уровней сформированности самообразовательных компетенций использовались тестовые задания, охватывающие всю содержательную часть программного учебного материала. Издание предназначено для руководителей образовательных учреждений, преподавателей, а также всех интересующихся современной педагогикой.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 83573
Автор(ы) : Бурмистрова М. Н.
Заглавие : Продуктивная практика как способ и форма профессиональной подготовки будущего педагога
Выходные данные : Саратов: Издательство Саратовского университета, 2017
Колич.характеристики :136 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-292-04472-7: Б.ц.
УДК : 378.147
ББК : 74.20
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--педагогика--практика--профессиональная подготовка
Аннотация: В монографии раскрываются место и роль практики в профессиональной подготовке педагога. Определяются сущность и особенности продуктивного подхода к организации практики. Обосновываются ее принципы, а также разные виды тактики педагогической поддержки, позволяющие активизировать субъектную позицию студентов, формы и средства организации их самостоятельной деятельности в период практики. Для специалистов в сфере управления высшим образованием, руководителей практики студентов, педагогов, аспирантов и студентов, а также всех интересующихся рассмотренной проблематикой.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 84000
Автор(ы) : Зильберман С. М., Перфильев Ю. С., Суржиков А. П., Суржикова О. А.
Заглавие : Новые формы организации учебного процесса в высшей школе различных стран : Монография
Выходные данные : Томск: Томский политехнический университет, 2016
Колич.характеристики :522 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4387-0628-1: Б.ц.
УДК : 378.214
ББК : 481.21
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--образование--профессиональная подготовка--учебный процесс
Аннотация: В монографии отражены актуальные проблемы формирования содержания и структуры высшего образования на этапе вхождения России в Болонский процесс и развития многоуровневых моделей профессиональной подготовки специалистов. Рассмотрены особенности современного этапа развития мировой и отечественной высшей школы. Проведен сравнительный анализ профессионально-образовательных программ различных стран в области техники, сформулированы предложения по формированию учебных планов, отвечающих мировым тенденциям развития инженерно-технического образования. Отмечены особенности региональной системы подготовки кадров. Предназначено для работников научно-образовательных учреждений и специалистов в области организации и управления в сфере профессионального образования, а также для лиц, интересующихся проблемами современной высшей школы.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 62165
Автор(ы) : Ханнанова-Фахрутдинова Л. Р., Хацринова О. Ю., Иванов В. Г.
Заглавие : Дидактические игры в подготовке бакалавров-конструкторов одежды
Выходные данные : Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2013
Колич.характеристики :222 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7882-1548-8: Б.ц.
УДК : 378.16
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деловая игра--дидактическая игра--интерактивная форма--конструктор одежды--легкая промышленность--проектирование игры--профессиональная компетенция--профессиональная подготовка
Аннотация: В монографии рассматриваются принципы проектирования дидактических игр, содержания и педагогические условия формирования профессиональных компетенций будущих бакалавров-конструкторов одежды в учебном процессе технологического вуза. Предназначена для аспирантов и преподавателей вузов, ведущих подготовку будущих бакалавров-конструкторов одежды по направлению подготовки 262200.62 «Конструирование изделий легкой промышленности».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 10298
Автор(ы) : Михайлова О. Ю.
Заглавие : Профессиональная подготовка менеджеров туризма в системе непрерывного образования : Монография
Выходные данные : Краснодар: Южный институт менеджмента, 2012
Колич.характеристики :155 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-93926-185-2: Б.ц.
УДК : 378.001
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): менеджер туризма--непрерывное образование--профессиональная подготовка
Аннотация: В монографии изложена авторская концепция содержания и технологии профессиональной подготовки специалистов в области туризма в системе непрерывного образования. Исследованы теоретические и прикладные вопросы профессиональной деятельности менеджера туризма в условиях Анапского региона, определены основные требования к его профессиональной подготовке, раскрыты пути повышения качества подготовки специалиста – менеджера туризма в рамках образовательной системы «колледж-вуз-дополнительное образование». Рекомендуется преподавателям и специалистам-практикам в области управления образованием.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

 1-10    11-16 
 
Статистика
за 04.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)