Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=психолингвистика<.>)

Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-24

IPRBooks-88197

88197

Психология XXI века [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Александров И. О. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 864 с. - ISBN 978-5-4486-0764-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
xxi век -- научение -- психолингвистика -- психология -- психология дискурса -- психология памяти -- психология речи -- психосемантика -- психофизика -- психофизиология
Аннотация: Учебник, подготовленный авторским коллективом сотрудников Института психологии РАН (ИП РАН), отражает современное состояние психологической науки. В нем дается краткий обзор основных результатов (фактов, закономерностей, теорий), а также проблем и перспектив развития предметных областей психологии. Для студентов-психологов 4-6 курсов университетов, преподавателей психологии и научных работников, а также для всех интересующихся научной психологией.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Александров, И. О.; Александров, Ю. И.; Агарков, В. А.; Белопольский, В. И.; Бирюков, С. Д.; Блинникова, И. В.; Брушлинский, А. В.; Бодров, В. А.; Виленская, Г. А.; Воронин, А. Н.; Головина, Г. М.; Греченко, Т. Н.; Дозорцева, А. В.; Дорофеев, Е. Д.; Дружинин, В. Н.; Журавлев, А. Л.; Кольцова, В. А.; Максимова, Н. Е.; Морозов, В. П.; Олейник, Ю. Н.; Павлова, Н. Д.; Позняков, В. П.; Ребеко, Т. А.; Резников, Е. Н.; Рощин, С. К.; Русалов, В. М.; Савченко, Т. Н.; Сафуанова, О. В.; Сергиенко, Е. А.; Скотникова, И. Г.; Соснин, В. А.; Субботин, В. Е.; Тарабрина, Н. В.; Ушаков, Д. В.; Ушакова, Т. Н.; Хащенко, В. А.; Холодная, МА.; Шорохова, Е. В.; Дружинина, В. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88383

88383

Ушакова, Т. Н.
Рождение слова: проблемы психологии речи и психолингвистики [Электронный ресурс] / Ушакова Т. Н. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 524 с. - ISBN 978-5-9270-0206-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
ассоциативная сеть -- вербальная семантика -- вербальная сеть -- внутренняя речь -- лингвопсихология -- психолингвистика -- психология речи -- речевой онтогенез -- рождение слова -- языковое сознание
Аннотация: В книге представлена концепция природы вербальной функции в жизни отдельного человека и человеческого сообщества. Корень этой функции автор видит в способности выражения мысли и различных психических состояний человека (субъективной составляющей) с помощью объективных внешних средств: разного рода движений (артикуляций, жестов, мимики, пантомимики, специализированных движений конечностей при письме и др.), что предполагает включение в этот процесс символизации. Пять стержневых тем, входящих в область психологии речи и психолингвистики, составляют содержание книги: Предмет-Метод-Механизмы-Семантика-Развитие. Обозначен системный характер рассматриваемой области, объединяющей психологический, лингвистический, психофизиологический, когнитивистский и др. аспекты. Характеризуются принципы исследований по изучению механизмов языка и речи. Большое значение придано теме вербальной семантики. Ряд вопросов прояснен с помощью анализа онтогенеза речи и языка.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Журавлева, А. Л. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88193

88193

Психолингвистика [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Королева И. В. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 416 с. - ISBN 978-5-4486-0848-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
внутренняя речь -- психолингвистика -- речевая диагностика -- речевое взаимодействие -- речевое воздействие -- речевое развитие -- речевой онтогенез -- речеобразование -- семантика речи -- элемент психоакустики
Аннотация: В учебнике представлено содержание современной психолингвистики в структуре, включающей ее общую и отечественную историю, теоретические и прикладные аспекты. Книга имеет широкую направленность. Она адресуется всем, кого интересует жизнь языка в психике человека. Специальные разделы ориентированы на продвинутых студентов и аспирантов. Рассмотрены новые идеи по проблеме речеязыковой семантики, отношения языка к мозгу. Включены свежие данные, связанные с новыми открытиями в психогенетике, изучением языковых возможностей высших животных. В новом свете рассмотрена тема детской речи, имеющая прямое отношение к глубинным механизмам речи. Отведено место вопросам речевого воздействия, речевой диагностики, дефектам и недоразвитиям речевых функций. В подготовке текстов приняли участие И.В. Королева, В.И. Лубовский, Е.Е. Ляксо, И.Ю. Марковина, Н.Б. Михайлова, И.В. Ружицкий, И.А. Стернин, Т.Н. Ушакова, Г.Т. Хухуни, Т.В. Черниговская, В.И. Шаховский.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Королева, И. В.; Лубовский, В. И.; Ляксо, Е. Е.; Марковина, И. Ю.; Михайлова, Н. Б.; Ружицкий, И. В.; Стернин, И. А.; Ушакова, Т. Н.; Хухуни, Г. Т.; Черниговская, Т. В.; Шаховский, В. И.; Ушаковой, Т. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-92733

92733

Психолингвистика [Электронный ресурс] : учебное пособие (курс лекций) / сост. Г. Ю. Козловская. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. - 144 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
артикуляция -- афазия -- восприятие высказывания -- дислалия -- нейролингвистика -- письменная речь -- психолингвистика -- речевая деятельность -- речевое высказывание -- языковая способность
Аннотация: В пособии рассмотрены актуальные вопросы психолингвистики как теоретической базы логопедии. Изучение данного курса, с учетом требований профессиональных стандартов соответствующего профиля, направлено на овладение навыками конструктивного общения с участниками образовательного процесса; на формирование готовности использовать методы и приемы психолингвистического исследования в практике психолого-педагогического обследования речевой деятельности и уровня развития языковой способности, в том числе у детей с ОВЗ. на формирование готовности использовать методы и приемы психолингвистического исследования в практике психолого-педагогического обследования речевой деятельности и уровня развития языковой способности, в том числе у детей с ОВЗ. Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Козловская, Г. Ю. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-75812

75812

Глухов, В. П.
Онтогенез речевой деятельности. Курс лекций [Электронный ресурс] : учебное пособие / Глухов В. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 136 с. - ISBN 978-5-4263-0539-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.3

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
грамматический строй -- детское словотворчество -- диалогическая речь -- монологическая речь -- онтогенез речи -- психолингвистика развития -- речевая деятельность -- речевое общение -- синтаксис языка -- формирование речи
Аннотация: В пособии, представляющем собой курс лекций по учебной дисциплине «Онтогенез речевой деятельности», изложены основные теоретические концепции психолингвистистики развития (онтолингвистики), касающиеся закономерностей формирования речевой деятельности и овладения детьми языком как основным средством осуществления социальной коммуникации, научные теории онтогенеза речи и формирования языковой способности; представлен большой фактологический материал, характеризующий онтогенз речевой деятельности в раннем, дошкольном и младшем школьном возрасте. При подготовке учебного пособия автором - одним из ведущих специалистов по проблеме формирования связной речи детей с речевой патологией - использован собственный опыт научно-исследовательской работы, предметом которой являются закономерности формирования речи детей в норме и при нарушениях речевого развития. Учебное пособие адресовано студентам дефектологического факультета, факультетов специальной педагогики и психологии гуманитарных и педагогических вузов, практикующим логопедам и коррекционным педагогам, педагогам и психологам, интересующимся проблемами формирования речевой деятельности и овладения языком в онтогенезе.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-75818

75818

Глухов, В. П.
Практикум по психолингвистике [Электронный ресурс] : учебное пособие / Глухов В. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-0545-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 88.351

Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- исследование лексикона -- лингвистический эксперимент -- монологическая речь -- психоаналитическое обследование -- психолингвистика -- речевая память -- речевое высказывание -- семантика слова -- семантический дифференциал
Аннотация: В учебном пособии представлен методический материал к проведению психолингвистического экспериментального исследования, который может быть использован в практике коррекционно-педагогической и логопедической работы с детьми и взрослыми, имеющими системные нарушения речи. Пособие содержит теоретический методологический материал, посвященный проблеме исследования речевой деятельности и уровня языковой компетенции, и практический раздел - описание методик психолингвистического и лингвистического исследования, психолого-педагогических технологий их использования в рамках специального педагогического (логопедического) и психолого-педагогического обследования лиц, имеющих нарушения речевого и познавательного развития. В пособии представлены виды учебно-практических заданий, выполняемых студентами в ходе изучения учебных дисциплин «Психолингвистика», «Онтогенез речевой деятельности» и «Методика развития речи лиц с ОВЗ». Пособие адресовано преподавателям и студентам дефектологического факультета, факультетов специальной педагогики и психологии, педагогики и психологии педагогических и гуманитарных вузов, а также широкому кругу коррекционных педагогов и психологов специальных образовательных учреждений.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-75571

75571

Алюнина, О. Г.
Доступ к лексической информации в ментальном лексиконе изучающих третий язык [Электронный ресурс] / Алюнина О. Г. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 111 с. - ISBN 978-5-9296-0895-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

81.232

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- двуязычие -- искусственный мультилингв -- когнитивная способность -- лексическая информация -- ментальный лексикон -- многоязычие -- психолингвистика
Аннотация: Монография выполнена на английском языке на основе материалов экспериментального исследования студентов, изучающих второй иностранный язык, и посвящена психолингвистическим вопросам когнитивной организации и функционирования ментального лексикона искусственных мультилингвов. Адресована преподавателям, студентам и аспирантам филологических факультетов, изучающим проблемы языка, речи и многоязычия.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97723

97723

Сергеева, Ю. М.
Интраперсональная коммуникация: психологический и лингвистический аспекты [Электронный ресурс] : монография / Сергеева Ю. М. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 196 с. - ISBN 978-5-4263-0503-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
внутренняя речь -- интраперсональное общение -- литературный герой -- личность -- персонаж -- психолингвистика -- художественный текст
Аннотация: В монографии представлен анализ внутренней речи как особой формы языкового общения и вместе с тем как сильного художественного средства раскрытия личности литературного героя. Рассматриваются формы существования внутренней речи, ее функции в жизнедеятельности личности, способы изображения в художественном тексте и основные конститутивные признаки. Монография предназначена для широкого круга лингвистов-теоретиков, преподавателей филологических дисциплин и студентов лингвистических вузов, а также для широкого круга читателей, интересующихся духовной жизнью человека.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-84103

84103

Яковлев, А. А.
Психолингвистические аспекты перевода [Электронный ресурс] : монография / Яковлев А. А. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2015. - 160 с. - ISBN 978-5-7638-3150-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.1

Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- образование -- перевод -- преподавание -- психолингвистика
Аннотация: Рассматриваются основные вопросы теории перевода с позиций психолингвистики, а также теоретические и методические вопросы преподавания перевода. Особое место уделяется проблемам моделирования процесса перевода и обучения этой дисциплине. Предназначена для филологов, лингвистов, занимающихся переводоведением, и всех интересующихся соответствующей проблематикой.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-62925

62925

Эм, Е. А.
Введение в логопедическую специальность [Электронный ресурс] : учебное пособие / Эм Е. А. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. - 99 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.3

ББК 74.3я73

Кл.слова (ненормированные):
клинико-педагогическая классификация -- логопедическая ритмика -- логопедическая специальность -- логопедическое воздействие -- нарушение речи -- причина возникновения -- психолингвистика -- психолого-педагогическая классификация
Аннотация: В пособии рассматриваются теоретические вопросы современной логопедии; представлены причины, современные классификации речевых нарушений и характеристика их основных форм; система оказания логопедической помощи в России. Пособие построено с учетом традиционного подхода к нарушениям речи, в нем излагаются достижения отечественной и зарубежной теории и практики логопедии. Предназначено для бакалавров факультета образования, обучающихся по направлению 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-24

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)