Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психологическая поддержка<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 73814
Автор(ы) : Абаева И. В.
Заглавие : Психологическая поддержка детей и взрослых при переживании стресса и кризисных ситуаций : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Владикавказ: Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2017
Колич.характеристики :125 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 0
ББК : 88.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кризисная ситуация--переживание--психологическая поддержка--стресс
Аннотация: Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, занимающихся практической деятельностью, направленной на оказание помощи детям и взрослым в переживании сложных жизненных ситуаций, а также для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». Цель пособия – оказание методической помощи будущим и действующим специалистам в формировании профессиональных компетенций, умений коррекционной деятельности. В работе, на основе обобщения опыта исследований в отечественной и зарубежной психологии, определены направление, цели, содержание и методы психологической работы с негативными последствиями жизненных ситуаций различного уровня сложности.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 38905
Автор(ы) : Андрущенко Т. Ю., Тимашева Л. В.
Заглавие : Психологическая поддержка ребенка на этапе перехода от младшего школьного к подростковому периоду развития : Учебное пособие
Выходные данные : Волгоград: Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2012
Колич.характеристики :94 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9935-0270-0: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 88.834
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младший возраст--переходный этап--поддержка ребенка--подростковый период--психологическая поддержка--школьный возраст
Аннотация: Рассматриваются процессуальный и результативный аспекты структуры возрастного самосознания младшего подростка на переходном этапе его возрастного развития. Предлагаются программы диагностики представлений подростка о себе и отношения к себе как субъекту возрастного развития и психологической поддержки младших подростков, испытывающих трудности в принятии себя; даны принципы построения и организации занятий по формированию возрастной компетентности ребенка. Адресовано студентам вузов, обучающимся по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» (профили бакалавриата «Психология образования» и «Психология и социальная педагогика»; магистерская программа «Школьная психология»), слушателям курсов повышения квалификации, а также педагогам-психологам образовательных учреждений для коррекционно-развивающей работы с младшими подростками.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 39667
Автор(ы) : Кравец О. Ю., Кравец О. Ю., Рыбкина И. А., Иванова А. Е., Соломаха Л. С., Пикалева Е. Ю.
Заглавие : Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста
Выходные данные : Санкт-Петербург: КАРО, 2014
Колич.характеристики :104 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9925-0134-6: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--дошкольный возраст--проблема ребенка--психологическая поддержка--развитие детей
Аннотация: Программа «Ступеньки» предусматривает социально-эмоциональное, умственное, речевое развитие детей раннего возраста в соответствии с их индивидуальными психофизиологическими особенностями, психологическую поддержку семей, имеющих малышей до 4 лет. Программа обеспечивает комплексный подход к решению проблем ребенка. Программа направлена на то, чтобы дети, имеющие проблемы в развитии, учились адаптироваться к жизненным условиям и могли жить более активной, полной жизнью, а значит и более счастливо. Предназначена для специалистов, работающих с детьми раннего возраста: психологов, логопедов, педагогов-дефектологов, — а также для родителей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

 
Статистика
за 29.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)