Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=психологическая помощь<.>)

Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-37

IPRBooks-97709

97709

Сахарова, Т. Н.
Геронтопсихология [Электронный ресурс] : учебник с практикумом / Сахарова Т. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 352 с. - ISBN 978-5-4263-0636-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
геронтопсихология -- пожилой человек -- преклонный возраст -- психологическая помощь -- психотерапия -- старость
Аннотация: Учебник написан в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования третьего поколения. В нем с использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников рассматриваются основные проблемы геронтопсихологии: психологические парадигмы и теории старения, особенности личности на поздних этапах онтогенеза, возрастные изменения и нарушения психического развития в старости. Описаны теоретические подходы к психологической работе с пожилыми людьми и ее практические аспекты, а также требования к специалистам, работающим в этой области. В учебник включен практикум по геронтопсихологии, направленный на формирование у учащихся необходимых профессиональных компетенций. Учебник предназначен для бакалавров и магистров, обучающихся по направлениям «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Педагогическое образование» и «Социальная работа», а также для аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Уманская, Е. Г.; Цветкова, Н. А.; Сахаровой, Т. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-87870

87870

Токарская, Л. В.
Социальное и психолого-педагогическое сопровождение приемных детей и их семей [Электронный ресурс] : учебное пособие для СПО / Токарская Л. В. - Саратов, Екатеринбург : Профобразование, Уральский федеральный университет, 2019. - 136 с. - ISBN 978-5-4488-0509-7, 978-5-7996-2841-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

316

ББК 60.9

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- приемный ребенок -- психологическая помощь -- семья -- социальное сиротство
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены причины социального сиротства, показаны особенности социального развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Дан анализ показателей ресурсности семьи и представлена модель подбора и подготовки семьи и ребенка к приему. Раскрыты проблемы оказания психологической помощи приемной семье. Рассмотрены особенности семейного воспитания приемного ребенка. Подробно показаны основные направления деятельности психолога на каждом этапе сопровождения семьи: от желания принять ребенка на воспитание и на весь период адаптации его в семье. Учебное пособие может быть полезно при изучении дисциплины «Социальный патронат различных типов семей и детей» по специальности среднего профессионального образования 39.02.01 «Социальная работа».

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-87510

87510

Гриднева, С. В.
Феноменология страхов: психологическая коррекция и профилактика [Электронный ресурс] : учебник / Гриднева С. В. - Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 160 с. - ISBN 978-5-9275-2500-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.942

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- детский страх -- медицинская процедура -- психогимнастика -- психологическая коррекция -- психологическая помощь -- психологическая профилактика -- психологическая терапия -- феноменология страха
Аннотация: Цель учебника заключается в изучении со студентами особенностей возникновения и способов преодоления различных страхов в период жизненного цикла человека. Данные материалы представляют собой анализ литературы по проблеме страха и систему психологической работы по минимизации страхов на примере программы коррекции страхов медицинских процедур. Предназначен для преподавателей и студентов (бакалавров, специалистов и магистров) высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки ВО 32.00.00 «Науки о здоровье и профилактическая медицина», 37.00.00 «Психологические науки», 40.00.00 «Юриспруденция», 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело», 44.00.00 «Образование и педагогические науки», 47.00.00 «Философия, этика и религиоведение» и др.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Тащёва, А. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-92592

92592

Психология субъекта образовательной и профессиональной среды [Электронный ресурс] : коллективная монография / Лукьянова М. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2018. - 249 с. - ISBN 978-5-9296-0961-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
образование -- профессиональная деятельность -- психологическая помощь -- психология -- студент -- субъект
Аннотация: Коллективная монография посвящена актуальным общепсихологическим и профессионально-педагогическим проблемам психологии субъекта учебной и профессиональной деятельности. Адресуется научным работникам, преподавателям вузов, педагогам-психологам, практическим психологам, студентам.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Лукьянова, М. В.; Волков, А. А.; Енин, В. В.; Козловская, Н. В.; Лукьянов, А. С.; Майборода, Т. А.; Назаренко, Т. И.; Офицерова, С. В.; Рогожина, О. А.; Строй, Г. В.; Шумская, Н. Г.; Чернов, А. Б.; Фурсова, Д. В.; Нестеркова, Я. И.; Лукьяновой, М. В. \ред.\; Лукьянова, А. С. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-99219

99219

Капустина, В. А.
Современные психотехники [Электронный ресурс] : учебное пособие / Капустина В. А. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2019. - 66 с. - ISBN 978-5-7782-4039-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
гуманистическая психотерапия -- психологическая помощь -- психологический прием -- психология -- психотехника -- семейная психотерапия -- тренинг
Аннотация: Учебное пособие по дисциплине «Современные психотехники» составлено на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению (специальности): 37.03.01 Психология. Содержание дисциплины соответствует профессиональному стандарту «Психолог в социальной сфере» в части трудовой функции А/05.1 «Оказание психологической помощи работникам органов и организаций социальной сферы (клиентам)» и направлен на формирование навыков по следующим трудовым действиям: разработка планов, согласование форм и условий оказания психологической помощи клиентам; оказание индивидуальной психологической помощи клиентам; проведение тренингов для клиентов в целях повышения эффективности их работы (тренинги командообразования, групповой сплоченности и т. п.); проведение психологических тренингов, направленных на расширение и укрепление внутренних ресурсов клиентов.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Зубарева, Н. С.; Быкова, Е. С.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88408

88408

Копытин, А. И.
Методы арт-терапии в преодолении последствий травматического стресса [Электронный ресурс] / Копытин А. И. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 208 с. - ISBN 978-5-89353-420-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
креативная терапия -- метод арт-терапии -- постстрессовое расстройство -- преодоление последствия -- психическая травма -- психологическая помощь -- системная арт-терапия -- способ саморегуляции -- травматический стресс
Аннотация: Одной из важных сфер работы психотерапевтов и практических психологов является оказание помощи лицам, пережившим травматический стресс. В настоящем издании центральное место отводится описанию коррекционно-профилактической программы, разработанной в соответствии с авторской моделью системной арт-терапии, представлены современные методы арт-терапии посттравматических расстройств, разнообразные методики, рекомендуемые для использования на разных этапах реализации программы, а также результаты ее применения.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-82444

82444

Ткаченко, И. В.
Детско-родительские отношения в семье, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья: феноменология, диагностика, психологическая помощь [Электронный ресурс] : монография / Ткаченко И. В. - Армавир : Армавирский государственный педагогический университет, 2019. - 183 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- ограниченные возможности -- психологическая помощь -- ребенок -- семья
Аннотация: Монография посвящена одному из разделов психологии семьи, детско-родительским отношениям. Впервые описаны ресурсы детско-родительских отношений, получаемые не только детьми, но и родителями. Описано влияние ресурсов на когнитивную, эмоционально-волевую, мотивационную и коммуникативную стороны развития личности. Особое место в монографии отведено развитию личности в семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Предложен богатый методический инструментарий по диагностике детско-родительских отношений. Данная монография будет интересна социальным педагогам, психологам, а также заинтересованным родителям.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Евдокимова, Е. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-99457

99457

Белашева, И. В.
Психологическая коррекция и реабилитация [Электронный ресурс] : учебное пособие (курс лекций) / Белашева И. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. - 200 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
мчс -- психологическая коррекция -- психологическая помощь -- психологическая профилактика -- психологическая реабилитация -- экстремальная ситуация
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями федерального ГОС ВО и включает теоретический материал, контрольные вопросы и задания для самопроверки и рекомендуемую литературу. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 37.05.02 Психология служебной деятельности, специализациям «Психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях», «Морально-психологическое обеспечение служебной деятельности».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Есаян, М. Л.; Польшакова, И. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94663

94663

Орлова, О. С.
Особенности обучения и воспитания детей, рожденных в результате экстракорпорального оплодотворения [Электронный ресурс] : монография / Орлова О. С. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 184 с. - ISBN 978-5-4263-0787-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 57.1

Кл.слова (ненормированные):
артпедагогика -- коррекционная работа -- логопедия -- психологическая помощь -- ребенок -- речевое нарушение -- эко -- эмоциональное нарушение
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности эмоционально-речевой сферы детей, рожденных в результате экстракорпорального оплодотворения (ЭКО) в сравнении с зачатыми естественным путем. Доказывается, что они вследствие совокупности факторов находятся в группе риска возникновения речевых нарушений, поэтому им требуется своевременная логопедическая и психологическая помощь: необходимость профилактики нарушений с момента зачатия и начало коррекции – с младенческого периода. Особое внимание уделяется медицинским, психологическим и когнитивным аспектам развития близнецов, проводится сопоставительный анализ их с одиночнорожденными. Изучается реабилитационный потенциал детей, находящихся в группе риска, и разрабатывается модель коррекционно-педагогической помощи детям, рожденным посредством ЭКО, с дифференцированным использованием средств артпедагогики и вовлечением междисциплинарной команды специалистов и родителей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Печенина, В. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-98614

98614

Микляева, А. В.
Психологические основы работы с «трудным классом» [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Микляева А. В. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 248 с. - ISBN 978-5-8064-2527-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
психодиагностика -- психологическая помощь -- психология -- трудный класс -- учебная группа -- школа
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены материалы для проведения аудиторных занятий, а также организации самостоятельной работы студентов в рамках учебного курса «Психологические основы работы с «трудным классом»». Пособие предназначено для преподавателей и студентов, обучающихся по направлениям 44.03.02 и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Румянцева, П. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-37

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)