Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=развитие личности<.>)

Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-26

IPRBooks-67144

67144

Шерьязданова, Х. Т.
Статус педагога. Ресурсы, рост и развитие личности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шерьязданова Х. Т. - Алматы : Нур-Принт, 2015. - 124 с. - ISBN 978-601-224-365-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.0

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
интерактивная методика -- профессиональный рост -- развитие личности -- ресурсы -- рост личности -- статус педагога -- творческий потенциал -- техника саморазвития
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются актуальные проблемы психологии деятельности педагога на современном этапе. Пособие включает основные направления профессиональной деятельности, личностного роста, развития творческого потенциала и ресурсов в педагогической деятельности. В пособии представлены наряду с теоретическими, практические занятия, содержащие активные и интерактивные методики, способствующие эффективности, интенсивному освоению техник саморазвития и самосовершенствования. Пособие предназначено для студентов, магистрантов факультетов педагогики и психологии университетов и педагогических институтов, а также полезно специалистам, профессиональные интересы которых связаны с педагогическим процессом.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Исхакова, Э. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-18340

18340

Фетискин, Н. П.
Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп [Электронный ресурс] : учебное пособие / Фетискин Н. П. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 390 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
развитие личности -- социальная группа -- социально-психологическая диагностика
Аннотация: Дальнейшее развитие новой России с ее рыночной экономикой, производством и образованием тесно связывается не только с изучением и разработкой социально-психологических механизмов и взаимодействия больших и малых социальных групп, но и психодиагностическим обеспечением процессов прогнозирования, развития и управления персоналом, включая социально-психологический и деятельностный мониторинг. Учебное пособие, представленное авторским коллективом, может быть охарактеризовано как актуальное и значимое для социальной психологии издание. В последние годы интерес к социально-психологической проблематике и ее феноменам возрос не только в рамках самой отрасли, но и далеко за ее пределами: психологии управления, педагогике, социологии, менеджменте, турсервисе, спорте, экономике и бизнесе и др.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Козлов, В. В.; Мануйлов, Г. М.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-24018

24018

Уманская, Е. Г.
Развитие личности в условиях депривации [Электронный ресурс] / Уманская Е. Г. - Москва : Прометей, 2013. - 148 с. - ISBN 978-5-7042-2421-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 88.484

Кл.слова (ненормированные):
депривация -- детский госпитализм -- развитие личности -- теория привязанности
Аннотация: В настоящее время в контекстах разных исследований концепция психической депривации рассматривается с различных точек зрения; существует множество трактовок понятия «депривация», так же как и подходов к построению психокоррекционных программ. Безусловно, анализ содержания современных интерпретаций понятия «депривация» является актуальной задачей исследования. Особый интерес представляет анализ результатов исследований по проблеме депривации, который показывает, что последствия депривации осложняют социализацию и социальную адаптацию ребенка в обществе, при этом ребенок теряет присущую его возрасту физическую и психическую активность.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-62297

62297

Тимофеев, О. Н.
Теоретические аспекты интенционально-развивающего обучения в вузе [Электронный ресурс] : монография / Тимофеев О. Н. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2015. - 236 с. - ISBN 978-5-7882-1761-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.480

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- инженерное образование -- интеллектоемкое производство -- интеллектуальное развитие -- интенционально-развивающее обучение -- ментальный опыт -- развитие личности -- теоретический аспект
Аннотация: Проведен анализ теоретических подходов к интеллектуальному развитию личности; рассмотрена специфика развития индивидуального ментального опыта на современном этапе; описаны особенности интенционального сознательного опыта, дан анализ результатов исследования педагогической модели интенционально-развивающего обучения в вузе. Предназначена для научных и практических работников сферы педагогики и образования, студентов вузов для развития интеллектуальной компетентности, а также может использоваться в магистратуре, аспирантуре, системе повышения квалификации.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94553

94553

Технологии обучения и формирования личности будущего специалиста в сфере экономики с учетом требований работодателей [Электронный ресурс] : монография / Камнева Е. В. - Москва : Прометей, 2018. - 178 с. - ISBN 978-5-907003-69-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.2

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
будущий специалист -- индустрия туризма -- консалтинг -- мотивация студента -- профессиональное становление -- развитие личности -- технология обучения -- требование работодателя -- управление персоналом -- экономика
Аннотация: В монографии коллективом авторов рассмотрены вопросы профессионального становления и мотивации современных студентов, особенности их адаптации и взаимодействия с преподавателями. Исследованы аспекты использования активных и интерактивных методов и форм обучения в образовательном процессе, особенности взаимодействия работодателя и высших учебных заведений. Монография предназначена для преподавателей, аспирантов, студентов высших учебных заведений и работодателей. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе при чтении курсов: «Теория и методика преподавательской деятельности», «Психология», «Социальная психология», «Педагогическая психология», «Обучение и развитие персонала», «Управление персоналом», «Управление человеческими ресурсами» и др.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Камнева, Е. В.; Полевая, М. В.; Коробанова, Ж. В.; Белогруд, И. Н.; Дедов, Н. П.; Жигун, Л. А.; Иванова, И. А.; Крылов, А. Ю.; Латорцев, А. А.; Музашвили, Д. З.; Неврюев, А. Н.; Полевой, С. А.; Пряжников, Н. С.; Симонова, М. М.; Субочева, А. О.; Ширванов, Р. А.; Камневой, Е. В. \ред.\; Полевой, М. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-26882

26882

Соловьева, Е. А.
Этико-психологические аспекты подготовки профессионала в строительной отрасли [Электронный ресурс] : учебное пособие / Соловьева Е. А. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2013. - 77 с. - ISBN 978-5-9227-0451-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.92

ББК 87.7

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная этика -- психология -- развитие личности -- строительная отрасль -- строительство -- этика -- этико-психологический аспект -- этическое понятие
Аннотация: Обоснована необходимость усиления внимания к нравственно-психологическим и этическим составляющим архитектурно-строительной деятельности в процессе профессиональной подготовки. Раскрыты понятия профессиональной этики, обозначены основные этапы ее становления. Охарактеризованы стадии морального развития личности. Приведены авторские методики изучения нравственной сферы личности и морального сознания в профессиональной деятельности. Даны рекомендации по работе с методиками в учебном процессе. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: 270100 - архитектура, 270200 - реконструкция и реставрация архитектурного наследия, 051000 - производственное обучение по отраслям). Может быть использовано как при проведении аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы обучающихся.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Веселова, Е. К.; Годлиник, О. Б.; Токарева, Г. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-23902

23902

Охрана здоровья и образование. Институциональный подход. Часть 2 [Электронный ресурс] : монография. - [Б. м.] : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2011 - .Охрана здоровья и образование. Институциональный подход. Часть 2 / Симаева И. Н. - 2011. - 163 с. - ISBN 978-5-9971-0165-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

316.334

ББК 51.204

Кл.слова (ненормированные):
Охрана здоровья -- образование -- институциональный подход -- здоровье детей -- развитие личности -- управление образованием -- нездоровье -- население -- фактор здоровья
Аннотация: Излагается новый подход к сохранению и улучшению здоровья детей и молодежи. Авторы исходят из того, что в современных социокультурных условиях назрела необходимость вменить институту образования новую функцию - охрану здоровья обучающихся. Основная идея состоит в том, что образование - мощный социальный институт, способный сформировать индивидуальные механизмы сохранения здоровья в сензитивных периодах развития личности. Вторая часть монографии содержит результаты разработки концепции и модели управления охраной здоровья как институциональной функцией образования, описание созданного и апробированного авторами научно-методического обеспечения для мониторинга самосохранительного поведения обучающихся. Приведены данные эмпирического исследования готовности детей и молодежи разного возраста к заботе о собственном здоровье; предложена базовая типовая программа формирования самосохранительного поведения обучающихся в учреждениях образования. Предназначена для социологов, психологов и специалистов в сфере управления образованием.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Алимпиева, А. В.; Симаева, И. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-23901

23901

Охрана здоровья и образование. Институциональный подход. Часть 1 [Электронный ресурс] : монография. - [Б. м.] : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2010 - .Охрана здоровья и образование. Институциональный подход. Часть 1 / Симаева И. Н. - 2010. - 110 с. - ISBN 978-5-9971-0130-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

316.334

ББК 51.204

Кл.слова (ненормированные):
Охрана здоровья -- образование -- институциональный подход -- здоровье детей -- развитие личности -- управление образованием -- нездоровье -- население -- фактор здоровья
Аннотация: Излагается новый подход к сохранению и улучшению здоровья детей и молодежи. Авторы исходят из того, что в современных социокультурных условиях назрела необходимость вменить институту образования новую функцию - охрану здоровья обучающихся. Основная идея состоит в том, что образование - мощный социальный институт, способный сформировать индивидуальные механизмы сохранения здоровья в сензитивных периодах развития личности. Первая часть монографии содержит социально-психологический анализ причин и механизмов нездоровья детей и молодежи, а также роли социальных институтов в охране здоровья. Охрана здоровья рассматривается в ракурсе общественной и индивидуальной практики. Предназначена для социологов, психологов и специалистов в сфере управления образованием.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Алимпиева, А. В.; Симаева, И. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-70707

70707

Сериков, В. В.
Развитие личности в образовательном процессе [Электронный ресурс] : монография / Сериков В. В. - Москва : Логос, 2013. - 448 с. - ISBN 978-5-98704-612-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.0

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
монография -- образовательный процесс -- развитие личности -- технология образования
Аннотация: Раскрывает теоретические основы личностно-развивающего образования, методологию исследования и проектирования целей, содержания и технологий образования, ориентированного на развитие личностной сферы ребенка. Рассмотрены философские и методологические аспекты проблемы, показано применение идей современной психологии личности к разработке психологических механизмов и педагогического инструментария создания ситуации развития личности в образовательном процессе, психолого-педагогического сопровождения становления личностного опыта учащихся. В работе раскрывается новое понимание педагогической деятельности, функций и критериев профессиональной компетентности учителя в личностно-развивающем педагогическом процессе, выявляются стратегии совершенствования педагогического образования и управления развивающимися педагогическими системами. Для преподавателей, аспирантов и студентов педагогических специальностей, а также практических педагогов и руководителей образовательных учреждений.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-13012

13012

Сериков, В. В.
Развитие личности в образовательном процессе [Электронный ресурс] : монография / Сериков В. В. - Москва : Логос, 2012. - 448 с. - ISBN 978-5-98704-612-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.0

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-26

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)