Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Авторефераты диссертаций (2)

Библиотечный фонд техникума (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ребенок<.>)

Общее количество найденных документов : 266
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

IPRBooks-95343

95343

Жан, Ледлофф
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности [Электронный ресурс] / Жан Ледлофф. - Москва : Генезис, 2020. - 208 с. - ISBN 978-5-98563-407-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.9

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- общество -- ребенок -- семья -- счастье
Аннотация: Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем, кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым? Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми. Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Шарашкин, Л. Е. \пер.\; Шарашкина, И. В. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-96976

96976

Протасова, Е. Ю.
Многоязычие в детском возрасте [Электронный ресурс] / Протасова Е. Ю. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2020. - 274 с. - ISBN 978-5-86547-584-2 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

372.016

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
двуязычие -- изучение -- иммигранты -- ребенок -- россия
Аннотация: Потребность обсуждать детское двуязычие широко и с разных позиций вызвана современной ситуацией в России и положением русского языка в мире. Об изучении двух языков с раннего возраста мы говорим тогда, когда в нашу страну приезжают иммигранты; когда мы уезжаем с детьми в иную языковую среду; когда хотим, чтобы ребенок хорошо усвоил другие языки, и организуем преподавание второго языка с детства; когда родители ребенка или другие родственники говорят с ним на разных языках. Ситуации эти различны, но в их центре всегда оказывается ребенок.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Родина, Н. М.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-95225

95225

Первая помощь детям. Советы для тех, кто хочет помочь, когда ребенку плохо [Электронный ресурс] : учебное пособие / Намазова-Баранова Л. С. - Москва : ПедиатрЪ, 2020. - 92 с. - ISBN 978-5-6042577-4-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

616.1

ББК 57.334

Кл.слова (ненормированные):
дети -- лихорадка -- ложный круп -- первая помощь -- ребенок
Аннотация: Уважаемые читатели! Кто из вас в экстренной ситуации может правильно оценить состояние попавшего в беду ребенка и своевременно оказать первую помощь? Уровень образования в данном случае не имеет никакого значения. Даже если у вас высшее медицинское образование, в нестандартной ситуации, касающейся ребенка, вы, скорее всего, растеряетесь. Исключение составляют сотрудники реанимационного отделения, а их, к сожалению, немного. В данной брошюре описаны способы оказания первой помощи детям при неотложных состояниях, таких как потеря сознания, остановка дыхания и кровообращения, кровотечения, травмы, ожоги, отравления и др. Брошюра рассчитана на широкий круг читателей и будет полезна не только медицинским работникам, педагогам и родителям, но и подросткам с активной жизненной позицией. Это издание позволит расширить кругозор в области оказания первой помощи пострадавшему и необходимых действий в конкретной сложившейся ситуации. Мы очень надеемся, что, изучив нашу книгу, и вы, став свидетелем экстренной ситуации, своими действиями спасете жизнь какому-то конкретному человеку.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Намазова-Баранова, Л. С.; Баранов, А. А.; Алексеева, А. А.; Аримова, П. С.; Вишнева, Е. А.; Дубоносова, Е. Ю.; Зеленкова, И. В.; Ламасова, А. Д.; Левина, Ю. Г.; Леонова, Е. В.; Калугина, В. Г.; Каркашадзе, Г. А.; Кайтукова, Е. В.; Комарова, Е. В.; Куличенко, Т. В.; Маргиева, Т. В.; Привалова, Т. Е.; Суханова, Н. В.; Эфендиева, К. Е.; Баранова, А. А. \ред.\; Намазовой-Барановой, Л. С. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-89321

89321

Киселева, М. Г.
Если ребенок болеет. Психологическая помощь тяжелобольным детям и их семьям [Электронный ресурс] / Киселева М. Г. - Москва : Генезис, 2020. - 176 с. - ISBN 978-5-98563-351-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.99

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
болезнь -- дети -- психологическая помощь -- психологическое сопровождение -- семья
Аннотация: Книга посвящена очень непростой проблеме — оказанию психологической помощи детям с серьезными хроническими заболеваниями и их семьям. Она рассказывает о глубинных психологических переживаниях детей, вызванных болезнью, о том, как возраст влияет на восприятие болезни и как болезнь может повлиять на развитие детей, о процессе адаптации к тяжелой жизненной ситуации — «работе горя», которое переживают родители больного ребенка. Основная ее цель – помочь родителям и всем членам семьи адаптироваться к ситуации болезни ребенка, научить поддерживать его во время лечения, наилучшим образом обеспечивать его потребности, не забывая при этом и о себе, а в случае неизбежности потери ребенка — найти в себе силы пережить горе и жить дальше. В книге приведены рекомендации специалистам по организации психологического сопровождения семей с больными детьми, родителям, а также врачам.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-95341

95341

Романчук, О. И.
Дорога любви. Путеводитель для семей с особыми детьми и тех, кто идет рядом [Электронный ресурс] / Романчук О. И. - Москва : Генезис, 2020. - 159 с. - ISBN 978-5-98563-404-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

316

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
овз -- особый ребенок -- семья -- судьба -- счастье -- талант
Аннотация: Когда рождается ребенок с ограниченными возможностями, семья сталкивается со множеством проблем, связанных не только с развитием малыша, но и с семейными взаимоотношениями, с недоверием и неприятием общества. Как справиться с трудностями? Как помочь своему ребенку? Как найти путь к счастью? На эти вопросы и пытается ответить автор. Он подчеркивает ценность жизни каждого ребенка, необходимость раскрытия его талантов, его права любить и быть любимым. Книга проникнута размышлениями о счастье, судьбе человека, о той дороге, которую предстоит пройти ему и его родным. Адресована родителям и всем тем, кого волнуют проблемы детей с ограниченными способностями.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Секунда, А. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97939

97939

Вронская, И. В.
Английский с самого начала [Электронный ресурс] : учебное пособие / Вронская И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 158 с. - ISBN 978-5-9925-0242-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- английский -- обучение -- рассказы -- чтение
Аннотация: Книга предназначена для обучения основам английского языка детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и представляет собой цикл из 30 занятий с единым сюжетом и сквозными героями — лесными жителями. Обучение чтению начинается с алфавита. Каждую букву ребенок прописывает и выполняет задания на ее запоминание. По мере усвоения ребенком алфавита и правил чтения занятия приобретают вид рассказа о приключениях героев, в сюжетную канву которого искусно вплетены английские выражения, которые ребенок повторяет вслед за взрослым. Издательством подготовлены аудиозаписи всех песенок, рифмовок и рассказов. Их прослушивание помогает ребенку овладеть новым материалом, понимать английскую речь на слух и отрабатывать правильное произношение. Пособие можно использовать в качестве основного или дополнительного курса на занятиях в группе или на индивидуальных занятиях с ребенком.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-95342

95342

Жить сердцем. Книга о том, что мешает нам быть счастливыми [Электронный ресурс] : учебное пособие. - [Б. м.] : Генезис, 2020 - .Жить сердцем. Книга о том, что мешает нам быть счастливыми / Романчук О. И. - 2020. - 184 с. - ISBN 978-5-98563-211-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
психология -- детство -- жизнь -- счастье -- ребенок -- родитель
Аннотация: Эта книга — попытка в аллегорической форме рассказать о типичных ловушках, которые расставляет нам жизнь. Однако их можно обойти, если прислушиваться к собственному сердцу. Корни большинства проблем, сопровождающих человека в жизни, закладываются в детстве. Мир, в котором растет ребенок, отношения между ним и его близкими во многом определяют его дальнейший путь. Эта книга о том, что если родительское сердце действительно любит, оно чувствует и понимает ребенка и знает, как ответить на его потребности. Эта книга о том, что мешает и помогает нам найти путь к собственному сердцу. Автор — известный украинский психиатр и психотерапевт — предлагает читателю отправиться в путешествие внутрь себя в поисках собственной правды. Но он лишь приоткрывает двери, а дальше у каждого — своя дорога. Для широкого круга читателей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Секунда, А. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-89327

89327

Степанова, О. В.
Сказки-подсказки для детей и их родителей [Электронный ресурс] / Степанова О. В. - Москва : Генезис, 2020. - 97 с. - ISBN 978-5-98563-360-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.922.7

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
дети -- проблемная ситуация -- психологическая игра -- раскраска -- родители -- сказка
Аннотация: Сказки – неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка. В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться со своим Внутренним ребенком, по-новому взглянуть на происходящее во взрослой и в детской жизни. В отдельной главе приведены советы и рекомендации для родителей по самым разным проблемам, а в приложении даны психологические игры для детей и родителей. В книгу также вложены (в виде отдельных листов) замечательные картинки-раскраски, иллюстрирующие сказки. Совместные игры и чтение сказок способствуют развитию и углублению детско-родительских отношений, сближают членов семьи. Книга адресована в первую очередь родителям. Она может быть интересна и полезна психологам, работающим с детьми и с семьями, педагогам дошкольных учреждений и педагогам дополнительного образования, а также всем, кто любит сказки и интересуется внутренним миром человека.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-95238

95238

Энциклопедия для родителей [Электронный ресурс] / Абашидзе Э. А. - Москва : ПедиатрЪ, 2020. - 792 с. - ISBN 978-5-604-2577-5-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

613.95

ББК 51.28

Кл.слова (ненормированные):
болезнь -- воспитание -- здоровье -- психология -- ребенок
Аннотация: Уважаемый читатель! Союз педиатров России объединил ведущих практических врачей и ученых страны для написания данной энциклопедии, информация для которой взята из результатов отечественных и международных исследований в области педиатрии, отвечающей требованиям доказательной медицины. В энциклопедии представлена информация для будущих мам и пап, даны рекомендации по подготовке к появлению в семье младенца, подробно освещаются советы по уходу за ребенком, рекомендации по питанию, болезням детского возраста и их лечению. Вы научитесь определять, когда можно обойтись без помощи доктора, а когда врачебная помощь требуется безотлагательно. В книге вы найдете информацию о том, как помочь ребенку в неотложной ситуации и как распознать, что такая ситуация сложилась. Интернет-зависимость, вредные привычки, половое воспитание — это только малая часть актуальных проблем, затронутых авторами. Помимо этого, в книге изложены практические приемы психологической поддержки ребенка в трудной ситуации, например в подростковом возрасте, освоив которые, вы сможете преодолеть вместе с детьми этот непростой для них и для вас период времени. Энциклопедия будет полезна не только настоящим и будущим родителям, но и врачам-педиатрам, а также студентам медицинских вузов.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Абашидзе, Э. А.; Амбарчян, Э. Т.; Алексеева, А. А.; Альбицкий, В. Ю.; Анушенко, А. О.; Аримова, П. С.; Артемова, И. В.; Асламазян, Л. К.; Бабайкина, М. А.; Баранник, В. А.; Баранов, А. А.; Беляева, И. А.; Биджиев, А. Р.; Блохина, А. И.; Бомбардирова, Е. П.; Булгакова, В. А.; Бушуева, Д. А.; Валялов, К. А.; Вашакмадзе, Н. Д.; Вишнева, Е. А.; Волков, К. С.; Ганковский, В. А.; Гогберашвили, Т. Ю.; Гордеева, О. Б.; Губанова, С. Г.; Гусарова, Т. Н.; Добрынина, Е. А.; Дубоносова, Е. Ю.; Епишев, Р. В.; Журкова, Н. В.; Зеленкова, И. В.; Ивардава, М. И.; Игнатович, О. Н.; Кайтукова, Е. В.; Калинченко, Н. Ю.; Калугина, В. Г.; Калюжная, Т. А.; Каргин, В. С.; Каркашадзе, Г. А.; Козлова, И. В.; Комарова, Е. В.; Кондратова, С. Э.; Константиниди, Т. А.; Куличенко, Т. В.; Ламасова, А. Д.; Левина, Ю. Г.; Леонова, Е. В.; Лысак, В. Л.; Макарова, С. Г.; Маргиева, Т. В.; Маслова, О. И.; Материкин, А. И.; Мещерякова, О. В.; Мингазова, Э. Н.; Мурашкин, Н. Н.; Намазова-Баранова, Л. С.; Наумова, И. В.; Нестерова, Ю. В.; Опрятин, Л. А.; Панкова, А. Р.; Пашков, А. В.; Пинская, Ю. Р.; Полякова, А. С.; Привалова, Т. Е.; Прудников, П. С.; Ревуненков, Г. В.; Рузаева, Е. П.; Русинова, Д. С.; Рыкунова, А. И.; Саверский, А. В.; Саверская, С. А.; Селимзянова, Л. Р.; Сельвян, А. М.; Сергиенко, Н. С.; Сладков, Д. Г.; Слипка, М. И.; Слипка, С. Н.; Слипка, С. С.; Сновская, М. А.; Суханова, Н. В.; Таточенко, В. К.; Терлецкая, Р. Н.; Ткачева, О. А.; Толстова, С. В.; Томилова, А. Ю.; Турти, Т. В.; Устинова, Н. В.; Федорова, Н. В.; Федосеенко, М. В.; Фирумянц, А. И.; Фролова, Е. Б.; Чемакина, Д. С.; Черников, В. В.; Чумакова, О. В.; Шахтахтинская, Ф. Ч.; Шер, С. А.; Щукина, О. В.; Эфендиева, К. Е.; Яхяева, Г. Т.; Намазовой-Барановой, Л. С. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-95352

95352

Семаго, Н. Я.
Типология отклоняющегося развития: недостаточное развитие [Электронный ресурс] / Семаго Н. Я. - Москва : Генезис, 2020. - 288 с. - ISBN 978-5-98563-396-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- коррекционная работа -- образование -- отклоняющееся развитие -- психическая деятельность -- психология -- ребенок
Аннотация: Предлагаемая монография — вторая из книг «Типология отклоняющегося развития» — посвящена проблеме недостаточного развития. Авторы предлагают собственную трехкомпонентную модель анализа психического развития выделяют дифференциально-диагностические критерии разграничения вариантов и форм недостаточного развития. В книге приведены подробные характеристики всех известных на настоящий момент категорий детей с недостаточным развитием. Для каждой категории описаны особенности раннего возраста, неврологические и соматические проявления, специфика комплексного сопровождения и коррекционной работы, условия, которые должны быть созданы ребенку в соответствии с его особыми образовательными потребностями, приводятся прогноз развития и оптимальный образовательный маршрут. Книга адресована специалистам образования, педагогам-психологам, дефектологам, логопедам, социальным работникам общеобразовательных и специальных (коррекционных) учреждений, специалистам психолого-педагогического сопровождения детей с отклоняющимся развитием в системе социальной защиты и здравоохранения. Кроме того, она будет интересна неврологам, психиатрам, педиатрам, другим работникам здравоохранения.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Чиркова, О. Ю.; Семаго, М. М. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 26.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)