Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=рефлексия<.>)

Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-48

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 75609
Заглавие : Философия и методология науки : Учебное пособие
Выходные данные : Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2017
Колич.характеристики :260 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 001.1
ББК : 87.25
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): абстрактное мышление--гносеологическая рефлексия--методология науки--научное мировоззрение--научное познание--онтология науки--сциентизм--философия науки--философская концепция
Аннотация: Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения квалификации магистра, представляет курс лекций, составленный преподавателями кафедры философии Гуманитарного института СКФУ. Предназначено для магистров, обучающихся по направлениям: «География», «Биология», «Экология и природопользование», «Землеустройство и кадастры», «Юриспруденция».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 79604
Автор(ы) : Шалагина Г. Э.
Заглавие : Эстетизация частной жизни в антропологических ситуациях модерна и постмодерна : Монография
Выходные данные : Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016
Колич.характеристики :136 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7882-2014-7: Б.ц.
УДК : 13
ББК : 87.8
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): антропологическая ситуация--модерн--постмодерн--рефлексия--частная жизнь--эстетизация
Аннотация: В работе прослеживается философская рефлексия человека модерна и постмодерна. Предметом выбрана частная жизнь – основа постмодерной социальности, категория культуры, фундамент процесса социальной приватизации, предполагающий практики субъектности и бытие человека как личности. Эстетизация частной жизни, использование эстетических стратегий рефлексивности – этап становления новой этики. Предназначена для специалистов – философов, культурологов, антропологов, социологов культуры, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами постмодерной культуры. Подготовлена на кафедре философии и истории науки.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 75820
Автор(ы) : Володина С. А., Володина С. А., Галой Н. Ю., Горбенко И. А., Леванова Е. А., Морозюк С. Н., Никитский М. В., Петрина З. И., Пушкарева Т. В., Сахарова Т. Н.
Заглавие : Психолого-педагогическое сопровождение деятельности вожатого : Методические рекомендации
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2017
Колич.характеристики :102 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0511-3: Б.ц.
УДК : 371.132
ББК : 88.6
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внутриотрядная рефлексия--вожатый--возрастная группа--детский коллектив--детский лагерь--деятельность вожатого--лидерское качество--психолого-педагогическое сопровождение--разрешение конфликта
Аннотация: Методические рекомендации адресованы вожатому, организующему работу с детьми в условиях временного детского коллектива в период летнего отдыха. Основная миссия вожатого в этот период - сохранение и преумножение здоровья детей, развитие активной, созидающей личности. Советы и рекомендации, изложенные в методическом пособии, знания возрастных особенностей воспитанников, механизмов управления их деятельностью, специфики развития временного детского коллектива в разные периоды лагерной смены, позволят вожатому успешно выполнить свою почетную, общественно значимую миссию.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 67127
Автор(ы) : Исхакова Э. В.
Заглавие : Психологические условия формирования профессионального статуса педагога : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Алматы: Нур-Принт, 2015
Колич.характеристики :173 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-224-314-7: Б.ц.
УДК : 37.0
ББК : 74.00
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мотивация--профессионализм--профессиональное самосовершенствование--профессиональный статус--психологическая компетентность--психологическое условие--рефлексия--статус педагога--творческий потенциал
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются психологические условия формирования профессионального статуса педагога, пути и средства повышения эффективности деятельности педагога. В пособии представлен блок специально подобранных психодиагностических методик, направленных на изучение личности педагога. Пособие предназначено для студентов, магистрантов психологических и педагогических специальностей, а также будет интересно специалистам, профессиональные интересы которых связаны с образовательным процессом.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 29875
Автор(ы) : Алексеева Л. Н., Алексеева Л. Н., Львовский В. А., Высоцкая Е. В., Недовизий П. В., Шамиярова О. А., Маршалова А., Кондрабаева А., Вазыхова А., Корнева О. В., Коротаева Л. А., Хабибуллина Т. М., Чечина Е. С., Чурина Р. И., Салаева Е. А., Салахова И. В., Владыко С. А., Уляшев К. Д., Ахметова Г. Р., Рашитова З. Ф., Гатауллина Л. С., Латыпова Л. Р., Сафина А. М., Ханнанова З. З., Амирова Н. В., Сафонова Н. М., Калугина В. А., Миронов А. В., Кагуй Н. В., Финаева Т. С., Радионова С. А., Цыганова Е. Б., Синичкина А. А., Исхакова Ф. Ф., Анисимова Ю. Н., Сайтакова Т. Р., Большакова С. В., Миннегулов Р. М., Закирова Л. Ф., Кашфиева Г. З., Филиппова Ю. В., Разова А. В., Борзенкова Л. И., Базыгина Н. В., Разуваева Т. А., Гатина А. Р.
Заглавие : Школа В.В. Давыдова. Реализация идеи развития в профессиональной деятельности педагога : Материалы всероссийской научной конференции (23 октября 2014 г.)
Выходные данные : Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2015
Колич.характеристики :209 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 37
ББК : 74
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--педагог--педагогическая компетенция--проектная технология--профессиональная деятельность--рефлексия--учитель--школа
Аннотация: Сборник представляет собой собрание материалов всероссийской научной конференции «Школа В.В. Давыдова. Реализация идеи развития и профессиональный стандарт педагога». В него вошли статьи участников конференции, посвященные вопросам содержания и методов, а также проблем современного образования. Сборник может быть полезен специалистам, интересующимся вопросами образования, а также учителям, преподавателям высшей школы и студентам.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 30201
Автор(ы) : Акашина Н. М., Акашина Н. М., Амирова Р. С., Андреева Э. Ф., Батаева Л. Н., Бахтиева С. Р., Беляева Н. Л., Большакова С. В, Бородкина Н. В., Бурганиев Р. Г., Бурганиева А. Р., Гончарова С. Ю., Кагуй Н. В., Кунакбаева Н. Р., Латыпова Л. Р., Миршарипова Т. К., Молоткова Т. Л., Мухаметова А. Ф., Нуртдинова Л. М., Парашев А. В., Паутова В. В., Прыгин Г. С., Разова А. В., Совкова Н. С., Тихомирова О. В., Тютюгин Л. А., Федосеева Г. И., Шакиров И. С., Штатнова Л. Е.
Заглавие : Школа В.В. Давыдова. Реализация идеи развития в профессиональной деятельности педагога : Материалы всероссийской научной конференции (20-21 ноября 2013 г.)
Выходные данные : Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2015
Колич.характеристики :137 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 37
ББК : 74
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--педагог--педагогическая компетенция--проектная технология--профессиональная деятельность--рефлексия--учитель--школа
Аннотация: Сборник представляет собой собрание материалов международной научной конференции «Школа В.В. Давыдова Реализация идеи развития в профессиональной деятельности педагога». В него вошли статьи участников конференции, посвященные вопросам содержания и методов, а так же проблем современного образования. Сборник может быть полезен специалистам, интересующимся вопросами образования, а также учителям, преподавателям высшей школы и студентам.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 42512
Автор(ы) : Жукова О. А.
Заглавие : Избранные работы по философии культуры. Культурный капитал. Русская культура и социальные практики современной России
Выходные данные : Москва: Согласие, 2014
Колич.характеристики :536 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-906709-06-6: Б.ц.
УДК : 008
ББК : 71.0
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационное общество--культурный капитал--русская культура--современная россия--социальная практика--философия культуры
Аннотация: В настоящем томе представлено новое исследование российского философа и культуролога, профессора Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) О.А. Жуковой. В монографии анализируются исторически сложившиеся и современные практики российской культуры с точки зрения наследования духовной, художественно-философской и социально-политической традиций, оформляющих русский мир. Как исторический феномен русская культура представляет собой тезаурус духовных и художественных ценностей, а как смыслообразующее начало социальных практик современной России она приобретает вид культурного капитала. Главное внимание в книге уделено духовному и интеллектуальному творчеству человека, содержание и формы которого в условиях информационной культуры подвергаются значительным трансформациям. Автор отстаивает точку зрения, что философская и культурологическая рефлексия обеспечивает «производство смысла». Участвуя в «производстве знаний», гуманитарные науки призваны связать философские модели понимания с моделями социально-культурной деятельности человека. Тем самым, результаты фундаментальных исследований становятся основой образовательной практики, способствуют интериоризации духовно-исторического наследия, превращая его в культурный капитал, который принадлежит как отдельному человеку, так и обществу — гражданской нации. Издание адресовано преподавателям и студентам, обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры и специализирующимся в области философии русской культуры и социальной теории информационного общества, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами философии культуры, теоретической и исторической культурологии, философии и социологии образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61305
Автор(ы) : Устименко Д. Л.
Заглавие : Проблема очевидности в феноменологической теории познания : Монография
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Северо-Кавказский филиал Московского технического университета связи и информатики, 2013
Колич.характеристики :112 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-904033-13-2: Б.ц.
УДК : 165.41
ББК : 87.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуссерль э.--проблема очевидности--теория познания--феноменологическая рефлексия--феноменологическая теория
Аннотация: В представленной научной монографии в опоре на труды классиков феноменологии автором проводится теоретико-методологическая экспликация ключевого феноменологического понятия «очевидности». Очевидность фиксируется автором в своем идеальном индексе, чистым «от всего психофизического», и обусловливающим основной характер феноменологического созерцания непосредственной интенциональной сферы сознания. Автор показывает, что понятие «очевидности» является центральным для феноменологии и возвращение к нему совершается на всех ступенях феноменологического познавательного движения, если не сказать более, вся феноменология нацелена на рефлексивное вовлечение всего круга философского созерцания в поле очевидности.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15605
Автор(ы) : Карпов А. В.
Заглавие : Психология рефлексивных механизмов деятельности
Выходные данные : Москва: Институт психологии РАН, 2013
Колич.характеристики :424 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-9270-0052-5: Б.ц.
УДК : 159.943
ББК : 88.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): концепция рефлексии--монография--психология--рефлексивная регуляция--рефлексивные механизмы
Аннотация: В работе представлены результаты теоретических и экспериментальных исследований структурной и процессуальной организации рефлексивной регуляции деятельности. Предпринята попытка создания обобщающей концепции рефлексии, с позиций которой она трактуется как особая, специфическая психическая реальность, синтезирующая в себе основные черты всех трех базовых компонентов психики — процессов, свойств, состояний. Показано, что рефлексия выступает как средство реализации высшего — метасистемного — уровня организации психики. На основе этого сформулирован новый подход к решению проблемы структурно-функциональной организации системы психических процессов. Итогом исследований рефлексии как компонента системы деятельности стала оригинальная обобщающая психологическая концепция ее структурно-уровневой организации. Впервые предложена конкретная психодиагностическая методика определения уровня развития рефлексивности. Книга предназначена для студентов, аспирантов, научных работников, преподавателей психологических факультетов, специалистов в сфере научной организации труда и управления.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 59181
Автор(ы) : Морозова Г. В., Гнедова С. Б., Тихонова А. А.
Заглавие : Рефлексия педагога
Выходные данные : Ульяновск: Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2013
Колич.характеристики :203 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-86045-610-5: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 88.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагог--психология--рефлексия--самосознание
Аннотация: Монография посвящена феномену рефлексии и ее роли в личностном и профессиональном развитии педагога и представляет собой результат междисциплинарного исследования (философия, психология, педагогика). Текст монографии содержит аналитический обзор истории осмысления явления рефлексии в рамках развития философского знания, системный анализ исследований рефлексии в современной психолого-педагогической науке и авторский подход к пониманию структуры и функции феномена рефлексии педагога. Адресовано педагогам, психологам, студентам педагогических учебных заведений, слушателям курсов профессиональной переподготовки в области педагогики и психологии.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-48

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 28.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)