Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=речевая деятельность<.>)

Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-28

IPRBooks-29989

29989

Любичева, Е. В.
Психолингвистика [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Любичева Е. В. - Санкт-Петербург : Институт специальной педагогики и психологии, 2007. - 64 с. - ISBN 978-5-8179-0077-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
мышление -- психолингвистика -- речевая деятельность -- речевое общение -- речь -- слово -- человек -- язык -- языковая личность
Аннотация: Методические рекомендации подготовлены в соответствии с образовательным Стандартом высшей школы и направлены на овладение студентами знаниями закономерностей организации речи и мышления, их связи, процессов порождения и восприятия речи, понимания текста как процесса и продукта речевой деятельности, языковой личности, а также экспериментальными методиками изучения языка, речи, речевого мышления. Структура пособия отражает ведущие теоретические идеи психолингвистики; система вопросов и заданий направлена на закрепление теоретического материала и формирование у студентов умений творчески интерпретировать полученные знания с учетом будущей профессиональной деятельности.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Болдырева, Л. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-14563

14563

Соловьёва, Н. Н.
Как составить текст? Стилистические нормы русского литературного языка [Электронный ресурс] / Соловьёва Н. Н. - Москва : Мир и Образование, Оникс, 2009. - 160 с. - ISBN 978-5-94666-498-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811.161

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
жанр речи -- речевая деятельность -- русский литературный язык -- составление текста -- справочное издание -- стилистическая норма -- тип речи
Аннотация: Словарь-справочник дает представление о видах речевой деятельности, основных функциональных стилях и разновидностях литературного языка, жанрах и функциональных типах речи, видах высказываний, типичных ошибках, связанных с составлением и оформлением текста. В пособии также содержатся рекомендации по подготовке к устному выступлению и приводятся критерии его оценки. Справочная часть включает схемы, таблицы и краткие комментарии по темам, примеры текстов и их анализ. Словарная часть представлена тематическими словариками в рамках того или иного раздела. Книга адресована в первую очередь учащейся молодежи, но также будет интересна и полезна всем тем, кто стремится к совершенствованию собственной культуры устной и письменной речи и работает над своим уровнем функциональной грамотности.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-98074

98074

Зайцева, С. Е.
Краткий курс методики обучения иностранным языкам [Электронный ресурс] : курс лекций / Зайцева С. Е. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2009. - 183 с. - ISBN 978-5-87623-263-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- лексика -- методика -- образование -- речевая деятельность -- фонетика
Аннотация: Формируется представление о методике обучения иностранным языкам как научной области, а также освещается методика работы над языковым материалом, являющимся базой для развития речевых умений. Рассматриваются проблемы, связанные с организацией процесса обучения иностранным языкам, внедрением в него активных форм обучения, новых технологий, различных инновационных методов, обусловленные их актуальностью для современной практики школы и вуза. Дается значительный практический материал – примеры упражнений, заданий, формы организации занятий на уроках и т.д. Предназначен для студентов, обучающихся по направлению 620100 «Лингвистика и межкультурная коммуникация» специальности 031201 «Теория и методика преподавания иностранных языков», а также для студентов языковых вузов, педагогических факультетов и колледжей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Щавелева, Е. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-29994

29994

Любичева, Е. В.
Русский язык и культура речи [Электронный ресурс] : учебное пособие / Любичева Е. В. - Санкт-Петербург : Институт специальной педагогики и психологии, 2010. - 131 с. - ISBN 978-5-8179-0111-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- культура речи -- литературный язык -- общение -- речевая деятельность -- речевая культура -- речь -- русский язык -- язык -- языковая норма
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями образовательного стандарта и программы дисциплины «Русский язык и культура речи» и предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Иностранный язык», и бакалавров-педагогов. Материал пособия четко структурирован, включает теоретические сведения изучаемого предмета и практические задания, что позволяет организовать работу студентов не только на практических занятиях, но и помогает им самостоятельно овладеть дисциплиной. Выполнение заданий и ответы на предложенные вопросы требуют от учащихся творческого освоения курса. Контрольные работы дают возможность вести постоянный мониторинг уровня овладения предметом.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Болдырева, Л. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-23819

23819

Бондарева, Л. М.
Речевая деятельность общества [Электронный ресурс] : учебное пособие / Бондарева Л. М. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2011. - 90 с. - ISBN 978-5-9971-0172-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

81.1

ББК 81.1

Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- лингвистика -- общество -- прагмалингвистика -- речевая деятельность -- речевое общение -- речь -- риторика -- язык -- языковое общение
Аннотация: Содержатся краткие теоретические сведения по основным разделам дисциплины, носящей комплексный характер и находящейся на стыке социолингвистики, теории речевой деятельности, прагмалингвистики и риторики. Материал систематизирован в виде отдельных тем, сопровождающихся вопросами для самоконтроля. Предназначено для магистров второго года обучения по направлению 031100.68 «Лингвистика», а также может быть рекомендовано для аспирантов, начинающих преподавателей и студентов, желающих овладеть основами эффективной коммуникации и осмыслить закономерности речевой деятельности в современном обществе.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-29985

29985

Любичева, Е. В.
Основы психолингвистики [Электронный ресурс] : учебное пособие / Любичева Е. В. - Санкт-Петербург : Институт специальной педагогики и психологии, 2012. - 92 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
производство речи -- психолингвистика -- речевая деятельность -- речевое мышление -- речевое понимание -- язык -- языковая личность
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и направлено на овладение студентами знаниями закономерностей организации речи и мышления и их связи, процессов порождения и восприятия речи, понимания текста как продукта речевой деятельности, языковой личности, а также на овладение экспериментальными методиками изучения языка, речи, речевого мышления. Структура пособия отражает ведущие теоретические идеи психолингвистики. Система вопросов и заданий способствует как закреплению теоретического материала, так и формированию у студентов умений творчески интерпретировать полученные знания с учетом будущей профессиональной деятельности.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Болдырева, Л. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-13018

13018

Абелева, И. Ю.
Механизмы коммуникативной речи [Электронный ресурс] : учебное пособие / Абелева И. Ю. - Москва : ПАРАДИГМА, 2012. - 288 с. - ISBN 978-5-4214-0012-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.946

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная речь -- логопедия -- речевая деятельность -- учебное пособие
Аннотация: Учебно-монографическое пособие для изучающих лингво-психолого-физиологические механизмы системы речевой коммуникации человека. Рассматриваются теория и практика речевой деятельности. Представлены её биологический, социальный, культурно-исторический и лингвистические аспекты. Подробно освещаются исполнительные механизмы коммуникативной системы человека: порождение и восприятие устных и письменных сообщений. Особое внимание уделяется центральному механизму — внутренней речи, управляющей переработкой информации. Рассматриваются также и возможные «поломки» этих механизмов с привлечением данных из области невропатологии, психиатрии, логопедии, патопсихологии. Анализируются собственно языковые и паралингвистические средства, используемые при общении. Подчеркивается сходство речевого поведения разноязычных людей. Кроме того, исследуются стадии формирования и совершенствования речи в индивидуальном становлении человека как личности. Книга адресована студентам высших учебных заведений гуманитарного профиля и слушателям курсов повышения квалификации по логопедии.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-65050

65050

Lernen wir deutsch sprechen! Учимся говорить по-немецки! [Электронный ресурс] : практикум по фонетике немецкого языка / сост. А. Н. Неделько. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2012. - 114 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- говорение -- немецкий алфавит -- немецкий язык -- отработка произношения -- речевая деятельность -- фонетическое упражнение -- чтение
Аннотация: Практикум включает материалы, направленные на формирование и развитие коммуникативной компетенции студентов в основных видах речевой деятельности – говорении, чтении и аудировании на основе скороговорок, пословиц, поговорок, стихов, песен, игр и др. Содержит специальные и неспециальные фонетические упражнения, способствующие формированию и развитию у студентов коммуникативной культуры в ее основных составляющих: лингвистической, социолингвистической, дискурсивной, социокультурной и стратегической. Практикум структурирован с учетом современных принципов коммуникативного обучения иностранным языкам в вузе: коммуникативно-когнитивной деятельностной основы обучения; аналитико-имитативного подхода в формировании фонетических навыков, взаимосвязанного овладения всеми аспектами языка через общение на межкультурном уровне. Практикум по фонетике немецкого языка предназначен для студентов направлений подготовки 100400 – «Туризм», 031600 – «Реклама и связи с общественностью», изучающих немецкий язык как второй иностранный язык, а также для студентов очного и заочного обучения I, II курсов, изучающих немецкий язык как общеобразовательный предмет.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Неделько, А. Н. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-13025

13025

Лынская, М. И.
Формирование речевой деятельности у неговорящих детей с использованием инновационных технологий [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лынская М. И. - Москва : ПАРАДИГМА, 2012. - 128 с. - ISBN 978-5-4214-0020-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

001.895

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- инновации -- коррекция -- логопедия -- развитие -- речевая деятельность
Аннотация: В практикоориентированном пособии, отражающем опыт работы автора с безречевыми детьми (страдающими алалией, задержкой речевого развития, ранним детским аутизмом, интеллектуальной недостаточностью), представлен комплексный подход к формированию структурных компонентов речевой деятельности средствами инновационных технологий, а также содержатся традиционные и авторские логопедические игры и упражнения, структурированные по направлениям коррекционно-развивающей работы. Методическое пособие ориентировано на широкий круг читателей: логопедов, студентов дефектологических профилей и родителей, имеющих безречевых детей, в т.ч. детей раннего возраста с нормальным речевым развитием.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Шаховская, С. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-21950

21950

Английский язык [Электронный ресурс] : сборник тестовых заданий по дисциплине «Иностранный язык» (английский) для студентов 1-го курса / сост. С. А. Золотарева. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2012. - 84 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- англоязычная коммуникация -- говорение -- иностранный язык -- письмо -- речевая деятельность -- тестовое задание -- чтение
Аннотация: Данный сборник тестовых заданий представляет собой средство объективного аудиторного и внеаудиторного контроля качества усвоения учебного материала по дисциплине «Иностранный язык» (английский), которое обеспечивает выявление уровня знаний и умений студента по всем видам речевой деятельности, включая чтение, говорение, письмо и понимание на слух, а также усвоение лексико-грамматического материала. Сборник тестовых заданий предназначен для текущего, рубежного, промежуточного и итогового контроля знаний студентов 1-го курса по всем направлениям подготовки в системе модульного обучения. Результаты, показанные студентами при выполнении тестовых заданий, являются основанием для аттестации студентов по дисциплине. Помимо контролирующей сборник выполняет и обучающую функцию. При выполнении заданий студенты знакомятся как с культурной, исторической и социальной спецификой стран изучаемого языка, так и лингвистическими особенностями англоязычной коммуникации.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Золотарева, С. А. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-28

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)