Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=саморазвитие<.>)

Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-31 31-31

IPRBooks-82845

82845

Аткинсон, Мэрилин
Мастерство жизни: Внутренняя динамика развития [Электронный ресурс] / Аткинсон Мэрилин. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 224 с. - ISBN 978-5-9614-1755-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
внутренний потенциал -- жизненный проект -- коучинг -- саморазвитие -- счастье
Аннотация: Цель коучинга состоит в том, чтобы помочь человеку раскрыть его внутренний потенциал, определить свои главные ценности и видение высокой цели и научится эффективно реализовать любые жизненные проекты, будь то освоение нового навыка, избавление от вредной привычки или запуск нового бизнеса. Мэрилин Аткинсон учит нас, что у каждого уже есть все необходимые ресурсы для того, чтобы реализовать задуманное. Нужно лишь правильно эти ресурсы освободить. Это можно сделать как при помощи профессионального коуча, так и самостоятельно. Прочитав эту книгу, вы узнаете много нового о том, как на практике работают методы личного совершенствования.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Рае, Т.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-83073

83073

Гайз, Стивен
MINI-привычки - MAXI-результаты [Электронный ресурс] / Гайз Стивен. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 192 с. - ISBN 978-5-9614-5031-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.2

Кл.слова (ненормированные):
мозг -- мотивация -- привычка -- результат -- саморазвитие -- цель
Аннотация: Вы хотели выучить английский, но забросили? Хотели сбросить лишний вес, но сорвались со строгой диеты? Хотели научиться играть на гитаре, но так и не смогли заставить себя выучить ноты? Подобные случаи вполне обычны и нормальны. Оказывается, наш мозг запрограммирован на сопротивление значительным переменам, потому что стабильность — залог выживания. Неудивительно, что идея навсегда отказаться от сладкого или каждый день бегать по два часа вызывает в нашем сознании такой протест. Решение проблемы — разбить глобальную цель на составляющие столь незначительные, что наш мозг просто не обратит на них внимания и постепенно «втянется в игру». Стивен Гайз вывел 100% работающий механизм создания и закрепления так называемых мини-привычек, которые, несомненно, изменят вашу жизнь к лучшему.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Баймухаметова, Д. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-69939

69939

Гладких, В. Г.
Профессиональное саморазвитие будущего техника в проектом обучении в малой группе [Электронный ресурс] : монография / Гладких В. Г. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2016. - 240 с. - ISBN 978-5-7410-1609-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
колледж -- образование -- саморазвитие -- студент -- техник
Аннотация: В монографии изложены и обобщены результаты исследований авторов, посвященных проблеме профессионального саморазвития будущего техника в проектом обучении в малой группе. Охарактеризовано содержание данного процесса, описаны организационно-педагогические условия его реализации. Книга адресована научным работникам, преподавателям и студентам колледжа.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Денисова, О. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-66547

66547

Гузикова, М. О.
Методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся при освоении дисциплины «Основы теории межкультурной коммуникации» в условиях компетентностного подхода в образовании [Электронный ресурс] : учебное пособие / Гузикова М. О. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2014. - 44 с. - ISBN 978-5-7996-1371-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.1

ББК 60.5

Кл.слова (ненормированные):
активный метод -- компетентностный подход -- межкультурная коммуникация -- метод обучения -- образование -- образовательная технология -- самостоятельная работа
Аннотация: Изменение требований к образованию актуализирует задачу передачи культурного опыта, разработку новых форм и методов работы со студентами, стимулирующих саморазвитие, самообразование и самореализацию личности студента. В изменившихся условиях значительно актуализировалась проблема развивающих технологий, активных форм и методов обучения в системе высшего профессионального образования. В пособии представлен опыт реализации компетентностного подхода в образовании на основе организации самостоятельной работы студентов и магистрантов. Адресовано студентам магистратуры, обучающимся по направлению «Лингвистика», также может быть полезно студентам-бакалаврам.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-21869

21869

Дереча, В. А.
Теории личности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Дереча В. А. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, 2013. - 120 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.923

ББК 88.37

Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- саморазвитие -- самосознание -- структура личности -- теории личности
Аннотация: В учебном пособии приводится структурированный обзор литературных данных о развитии учения о теориях личности – в рамках научных направлений общей и клинической психологии; анализируются подходы к пониманию человека в природе, истории и индивидуальной жизни, к пониманию сущности феномена личности и источников её развития и персоногенеза, роли личности в поведении, адаптации и выборе образа жизни. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология», а также для врачей любых клинических специальностей, для работников отраслей образования, социального развития и чрезвычайных ситуаций.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-83645

83645

Дмитриева, Н. В.
Технологии развития харизмы [Электронный ресурс] / Дмитриева Н. В. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2015. - 106 с. - ISBN 978-5-98238-057-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.37

Кл.слова (ненормированные):
психология -- саморазвитие -- харизматичность
Аннотация: В книге впервые в отечественной профессиональной литературе делается попытка всестороннего анализа феномена харизмы. Рассматриваются работы отечественных и зарубежных авторов, посвященные ее изучению. Представлены результаты собственных исследований, а также авторская модель идентичности харизматичного человека; описываются психологические концепции такой личности, стили поведения, женские архетипические образы и т. д. Кроме того, в книге освещены детали новой техники по формированию харизмы в рамках авторского тренинга и упражнений по ее саморазвитию, которые помогут обрести качества человека, способного успешно общаться, вызывать доверие, убеждать, организовать, вести за собой людей, ставить цели, задачи и добиваться их выполнения, управлять, держать под контролем и противостоять агрессии. Издание содержит рисунки, иллюстрирующие авторскую методику использования проективных метафорических карт. Книга будет полезна не только психологам и психотерапевтам, руководителям и менеджерам, студентам и преподавателям, специализирующимся в области психологии, социологии и социальной работы, но и всем тем, кто стремится к саморазвитию, раскрытию своего потенциала и успеху. Материалы книги могут быть использованы слушателями системы переподготовки кадров и повышения квалификации.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Буравцова, Н. В.; Платонов, М. Ю.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-82744

82744

Д’Соуза, Стивен
Не в знании сила: Как сомнения помогают нам развиваться [Электронный ресурс] / Д’Соуза Стивен. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 352 с. - ISBN 978-5-9614-5030-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
знание -- новая идея -- саморазвитие -- сомнение -- творчество
Аннотация: Всю жизнь нам прививают уважение к знанию. Знания сулят нам награды, повышение по службе, они обещают богатство, здоровье, уверенность в себе. Все это так, но чрезмерная надежда на знания опасна. Мы становимся излишне самоуверенными и закрываемся от новых фактов, забываем, что то, во что мы верим, может оказаться ложным или устаревшим. Именно готовность подвергать сомнению существующие знания побуждает нас учиться, ведет к новому, более полному знанию. Только там, где мы встречаемся с незнанием лицом к лицу, у нас появляется пространство для творчества. Эта книга научит вас оставлять свободное место для новых идей, благодаря чему вы сможете сделать прорыв и создать что-то по-настоящему новое.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Дайана, Реннер; Сумм, Л. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-57859

57859

Иванов, Н. Г.
Научно-техническое творчество [Электронный ресурс] : cборник программ внеурочной деятельности технической направленности / Иванов Н. Г. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2016. - 139 с. - ISBN 978-5-88725-445-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

374

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- информатика -- робототехника -- саморазвитие старшеклассника -- электроника
Аннотация: В сборнике представлены авторские программы внеурочной деятельности технической направленности: «Информатика: базовый уровень» (автор – Азаев В.А.); «Информатика: продвинутый уровень» (автор – Иванов Н.Г.); «Электроника: базовый уровень» (автор – Лукьянов И.А.); «Электроника: продвинутый уровень» (автор – Иванов Н.Г.); «Робототехника» (автор – Лукьянов И.А.). Реализация программ возможна во внеурочной деятельности обучающихся 14-16-летнего возраста. Описана технология мониторинга саморазвития старшеклассников в творческих объединениях технического профиля (автор: Иванова И.В.). Содержание сборника может представлять интерес для педагогов дополнительного образования – руководителей творческих объединений технического профиля и учителей, реализующих внеурочную деятельность технической направленности.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Иванова, И. В.; Лукьянов, И. А.; Азаев, В. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-57861

57861

Иванова, И. В.
Осваиваем ФГОС [Электронный ресурс] : программы внеурочной деятельности для основного общего образования / Иванова И. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2016. - 152 с. - ISBN 978-5-88725-443-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

374

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- личностное саморазвитие -- психология общения -- эколого-биологическая направленность
Аннотация: В сборнике представлены программы внеурочной деятельности социально-педагогической направленности «Психология общения» и «Психология личностного саморазвития» (автор: Иванова И.В.), программа внеурочной деятельности эколого-биологической направленности «Дети Земли – дети Вселенной» (авторы: Скандарова Н.Б., Алексанов В.В.), реализация которых возможна во внеурочной деятельности обучающихся в условиях освоения ФГОС основного общего образования. Предложенные образовательные программы могут представлять интерес для педагогов, реализующих внеурочную деятельность по линии ФГОС основного общего образования, педагогов дополнительного образования, а также для специалистов системы образования, занимающихся психолого-педагогическим сопровождением саморазвития детей и подростков. Рекомендовано для использования в процессе обучения студентов по направлению подготовки 39.03.03.«Организация работы с молодежью» в рамках предметов: «Клубная деятельность», «Практикум организации творческой деятельности детей и молодежи в детских и молодежных объединениях», «Педагогическое обеспечение работы с молодежью».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Скандарова, Н. Б.; Алексанов, В. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-57632

57632

Иванова, И. В.
Психолого-педагогическое сопровождение саморазвития учащихся [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Иванова И. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2013. - 355 с. - ISBN 978-5-88725-317-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
гендерная психология -- мониторинг саморазвития -- психология общения -- психолого-педагогическое сопровождение -- саморазвитие учащегося
Аннотация: Пособие содержит результаты апробации модели психолого-педагогического сопровождения саморазвития учащихся в учреждении дополнительного образования, разработанной в рамках научно-исследовательского проекта №12-16-40025а(р) при финансовой поддержке РГНФ и Правительства Калужской области. В пособии представлены практикоориентированные материалы по возрастной, педагогической, гендерной психологии, психологии общения, изучение которых будет способствовать развитию психологической компетентности педагогов и родителей, обеспечению их готовности к реализации психолого-педагогического сопровождения учащихся. Имеются разработки тренингов для учащихся, педагогов и родителей. Пособие снабжено диагностическим комплексом методик, предназначенным для изучения уровня развития компонентов саморазвития детей на разных стадиях событийности. Имеются диагностические методики изучения психологического климата в учебных и педагогических коллективах. Описана методология проектирования мониторингов саморазвития учащихся по прохождении дополнительных образовательных программ, приведен пример мониторинга. Учебно-методическое пособие адресовано педагогам, психологам, будет полезно руководителям образовательных учреждений, родителям, а также всем тем, кто проявляет интерес к психологии самопознания, саморазвития и самосовершенствования. Может быть использовано в ходе профессиональной подготовки будущих организаторов работы с молодежью в ходе освоения дисциплины «Творческое саморазвитие личности» (направление 040700, бакалавр).

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-31 31-31

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)