Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=саморегуляция<.>)
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-29 
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 32158
Автор(ы) : Абдуллаева М. М., Абдуллаева М. М., Абитов И. Р., Аветян А. М., Акопян Л. С., Алехин А. Н., Алишев Б. С., Алфимова М. В., Андреева М. А., Ануфриюк К. Ю., Артемьева О. А., Артемьева Т. И., Базылевич Т. Ф., Баканова А. А., Балин В. Д., Бардадымов В. А., Барышева Т. Д., Баскаева О. В., Белехов Ю. Н., Белоус В. В., Березина Т. Н., Бирюкова М. В., Блинникова И. В., Бовть О. Б., Богдановская И. М., Богданчиков С. А., Бондаренко И. Н., Борзова Т. В., Бочкарёв Л. Л., Боязитова И. В., Бусарова О. Р., Валиуллина М. Е., Ванин А. В., Василенко Т. Д., Вдовина Д. В., Виленская Г. А., Войтехович Т. С., Волкова Е. Н., Вяткин Б. А., Габдулина Л. И., Гаврилова Т. А., Гагарин А. В., Гейдарова Л. М., Герасимова А. С., Глебов В. В., Глозман Ж. М., Гогицаева О. У., Головей Л. А., Гончарова Е. О., Горчакова Н. М., Горьковая И. А., Гостев А. А., Гошовская Д. Т., Гребеньков Н. Н., Гришина А. В., Гришина Н. В., Громова О. А., Гусейнов А. Ш., Дёгтева Я. Н., Дементий Л. И., Диденко Е. Н., Дмитриева В. А., Долгополова И. В., Достовалов С. Г., Доценко О. Н., Драпака А. В., Дремина Т. Ф., Дробышева Т. В., Егорова М. С., Жарова Д. В., Ждан А. Н., Жеребцов С. Н., Жилинская А. В., Завалишина Д. Н., Зайцева С. А., Земзюлина И. Н., Знаков В. В., Зобков А. В., Зырянова Н. М., Ибрагимова Е. Н., Игнатенко М. С., Исаева Е. Р., Казиева Н. Н., Капица М. С., Карлова Е. С., Карпинский К. В., Касавина Н. А., Кастромицкая Е. В., Кашапов С. М., Кашапова Г. И., Кибальченко И. А., Кириленко И. Н., Кирпиков А. Р., Клементьева М. В., Кобыльченко В. В., Ковалева Ю. В., Ковров Г. В., Козлов А. И., Колобанов А. С., Колпакова Л. М., Кольцова В. А., Кондратюк Н. Г., Копылов С. О., Корнеева С. А., Корниенко А. Ф., Корниенко Д. С., Корнилова Т. В., Королева Н. Н., Косов А. В., Котова С. А., Кочисов В. К., Красильников И. А., Криулина А. А., Крищенко Е. П., Крюкова Т. Л., Кудрявцев В. Т., Кузнецова А. А., Куликов Д. К., Кумышева Р. М., Купченко В. Е., Куфтяк Е. В., Лабунская В. А., Лебедева Г. Г., Лебедева Е. И., Лейбин В. М., Леонова А. Б., Лихачева Э. В., Логинова Н. А., Лоскутова Л. И., Лялина И. А., Лялина Я. И., Магомед‐Эминов М. Ш., Мазилов В. А., Макалатия А. Г., Марков А. С., Марцинковская Т. Д., Мачулина А. И., Минькова Е. С., Молчанова О. Н., Моросанова В. И., Мохова В. О., Мудрак С. А., Мустафин Т. Р., Наумова В. Н., Некрасова Е. В., Некрасова Т. Ю., Немировская Н. Г., Никольская А. В., Новикова Ж. М., Няголова М. Д., Обознов А. А., Огнев А. С., Огородова Т. В., Ожигова Л. Н., Осницкий А. К., Отавина М. Л., Павлова О. В., Панов В. И., Панченко О. А, Панченко О. А., Паршикова О. В., Песков В. П., Плаксина И. В., Погорелов А. А., Погорелова Е. И., Подшивалкина В. И., Пономарев В. П., Попов Л. М., Попрыго А. Ю., Постылякова Ю. В., Проект Ю. Л., Прокушенкова О. И., Прохоров А. О., Прыгин Г. С., Пьянкова С. Д., Рабаданова Р. С., Радченко С. М., Рамендик Д., Рассказова Е. И., Рачугина А. Ю., Родштейн М. Н., Рябикина З. И., Савина О. О., Садчикова Е. Г., Самбикина О. С., Самохвалова А. Г., Сапогова Е. Е., Селезнева Е. В., Селезнева М. В., Селиванов В. В., Селиванова О. Г., Семенов И. Н., Семенова Л. Э., Семикин В. В., Сергиенко Е. А., Сидиков В. А., Сизова М. А., Ситникова М. А., Скрипкина Т. П., Скутина Т. В., Смирнова О. М., Смульсон М. Л., Солодкова Т. И., Стахнева Л. А., Стоюхина Н. Ю., Суворова О. В., Таланова Н. Н., Тесля С. Н., Титов И. Г., Токарева В. Б., Троицкая И. В., Трошихина Е. Г., Тугайбаева Б. Н., Туркина Ю. И., Турок Е. М., Тучина О. Р., Усольцева И. В., Фахрутдинова Л. Р., Филиппова Е. В., Фокина Е., Фоменко Г. Ю., Фомина Т. Г., Фоминова А. Н., Харитонова Е. В., Хачатурян Н. А., Холондович Е. Н., Хусаинова С. В., Цыганов И. Ю., Чебакова Ю. В., Чернов А. В., Чернышев А. С., Черткова Ю. Д., Чеснокова М. Г., Шадриков В. Д., Шамионов Р. М., Шиповская В. В., Шлыкова Ю. Б., Шрагина Л. И., Щукин М. Р., Щукина М. А., Эйдельман Г. Н., Юдина Т. А., Юров И. А., Юхновец Т. И., Яремчук О. В., Яценко Д. А.
Заглавие : Человек, субъект, личность в современной психологии. Том 1: Материалы Международной конференции, посвященной 80‐летию А.В. Брушлинского. Человек, субъект, личность в современной психологии. Том 1
Выходные данные : : Институт психологии РАН Б.м., 2013
Колич.характеристики :585 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9270-0266-5: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): человек--современная психология--личность
Аннотация: Юбилейной дате посвящается научная конференция, организуемая Институтом психологии РАН. Андрей Владимирович руководил Институтом 12 лет, развивая не только психологию субъекта, но и различные направления психологии. Его научная самоотверженность, интеллигентность и толерантность дают пример научной ответственности и увлеченности. Всероссийская конференция «Человек, субъект и личность в современной психологии», посвященная его памяти, охватывает самые широкие направления современной психологической науки и ее цель – обсудить и обобщить самые последние тенденции развития.На конференцию было подано 633 тезиса и принято к печати 593. География авторов тезисов охватывает буквально всю страну, от Архангельска до Владивостока – 59 городов России. Наши коллеги и друзья из других стран также проявили интерес и прислали материалы на конференцию: из Украины – 14 тезисов, 4 – из Белоруссии и по 1 работе из Кыргызстана и Болгарии. Мы благодарны и признательны всем, для кого данная конференция, организуемая Институтом психологии РАН, посвященная А.В. Брушлинскому, имеет научный смысл и притягательность. Все материалы конференции выходят в 3‐х томах. Объединение направлений в тома диктовалось как содержательной близостью, так и объемом материалов. Нумерация направлений осталась прежней. Том 1 включает следующие направления конференции: Введение «А.В. Брушлинский в современной психологии»; «История, теория и методология изучения человека, субъекта и личности» (направление 1); «Соотношение индивида, индивидуальности, субъекта и личности в изучении человека» (направление 5); «Развитие субъектности человека (субъектогенез) (направление 6); «Психология человеческого бытия Экзистенциальная психология» (направление 12) и «Регуляция и саморегуляция человека» (направление 16).
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 89320
Автор(ы) : Баженова О. В.
Заглавие : Детская и подростковая релаксационная терапия : Практикум
Выходные данные : Москва: Генезис, 2020
Колич.характеристики :288 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-98563-350-4: Б.ц.
УДК : 159.98
ББК : 88.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--подросток--психология--релаксация--саморегуляция
Аннотация: Обучение релаксации и саморегуляции, формирование образа тела — важнейшая часть любой психологической работы с детьми. Между тем существует не так много изданий, в которых были бы системно изложены разные подходы, описаны техники и упражнения по релаксации и саморегуляции. Упражнения, предлагаемые автором, основаны на трех широко известных методах работы с телом — хатха-йоге, прогрессивном мышечном расслаблении (релаксации по Якобсону) и аутогенной тренировке. В первой части книги описаны особенности каждого из методов и специфика их применения в работе с детьми и подростками; представлены аутотренинговые сказки и истории. Во второй части приведен авторский тренинг «Я приветствую новый день». В ходе занятий релаксационной терапией восстанавливается нервная система, улучшается сон, снижается уровень тревожности, раздражительности, повышается эмоциональная устойчивость и способность к концентрации внимания, достигается улучшение физического состояния при ряде психосоматических заболеваний. Книга предназначена для психологов и других специалистов, работающих с детьми и подростками. Кроме того, она будет интересна и полезна широкому кругу читателей, и в первую очередь родителям.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88
Автор(ы) : Бодров В. А.
Заглавие : Психологический стресс: развитие и преодоление
Выходные данные : Москва, Саратов: ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019
Колич.характеристики :528 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4486-0828-5: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аутогенная тренировка--медитация--механорегуляция--преодоление стресса--психическая саморегуляция--психологический стресс--психометрический подход--развитие стресса--фармакологическая регуляция--эстеторегуляция
Аннотация: В книге представлены материалы экспериментально-теоретического изучения развития и преодоления психологического стресса. Приводятся основные положения учения о психологическом стрессе (понятия, история, теории и модели, методология изучения стресса), особенности его развития (причины возникновения и показатели проявления, механизмы регуляции), характер взаимосвязи стресса и адаптации. Излагается концептуальный подход к изучению преодоления стресса, психологическое содержание процессов преодоления, его моделях, ресурсах, стратегиях и стилях, личностной детерминации. Проводится анализ путей, методов и средств преодоления стресса — его индивидуальной и коллективной профилактики и коррекции (психической саморегуляции и экстернальной терапии). Издание рассчитано на специалистов в области психологии и физиологии труда, инженерной психологии, эргономики, восстановительной медицины, психотерапии, а также на студентов-психологов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88
Автор(ы) : Бодров В. А.
Заглавие : Психология профессиональной пригодности : Учебное пособие для вузов
Выходные данные : Москва, Саратов: ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019
Колич.характеристики :512 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4486-0831-5: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личность профессионала--профессиография--профессиональная деятельность--профессиональная мотивация--профессиональная пригодность--психическая регуляция--психологическая экспертиза--психологический стресс--психология--саморегуляция
Аннотация: Учебное пособие содержит материалы экспериментально-теоретического изучения психологических аспектов проблемы профессиональной пригодности человека. Излагаются сущность понятия и принципы создания системы диагностики и прогнозирования профессиональной пригодности, история развития исследований в данной области. Обосновываются теоретико-методологические положения по основным вопросам проблемы. Анализируются методические приемы создания и реализации мероприятий по определению профессиональной пригодности. Рассматриваются результаты экспериментальных исследований и рекомендации автора по некоторым научно-практическим направлениям формирования и определения профессиональной пригодности. Книга предназначена для специалистов в области психологии и физиологии труда, инженерной психологии, эргономики, студентов-психологов, а также для преподавателей кафедр психологии и студентов непсихологических вузов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 59175
Автор(ы) : Вершинина В. В., Морозова Л. Н., Резников М. А.
Заглавие : От самопознания к саморегуляции (дневник здоровья) : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Ульяновск: Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2014
Колич.характеристики :64 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-86045-726-3: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дневник--здоровье--подросток--психология--самопознание--саморегуляция
Аннотация: Пособие знакомит педагога с методикой обучения учащихся старших классов самостоятельной оценке своего психоэмоционального состояния, состояния своего здоровья и образа жизни, а также практике развития и укрепления здоровья. В основу пособия положены материалы опытно-экспериментальной работы, проводимой на базе школы № 218 Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга. В приложениях представлены конспекты уроков и внеклассных мероприятий на тему самопознания для учащихся старшей школы. Настоящее пособие обращено как к преподавателям дисциплины «Психологическое здоровье школьников», так и к педагогам и родителям, интересующимся вопросами управления подростками своим здоровьем.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 59174
Автор(ы) : Вершинина В. В., Морозова Л. Н.
Заглавие : От самопознания к саморегуляции (Учитесь властвовать собой) : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Ульяновск: Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2015
Колич.характеристики :83 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-86045-812-3: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): здоровье--подросток--психология--самопознание--саморегуляция
Аннотация: Пособие знакомит педагога с программой обучения учащихся старших классов практике развития и укрепления здоровья, развития механизмов волевой регуляции, необходимых для решения сложных жизненных ситуаций, формирования осознанной жизненной позиции и нравственных ориентиров. В основу пособия положены материалы опытно-экспериментальной работы, проводимой на базе школы № 218 Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга. Настоящее пособие обращено как к преподавателям дисциплины «Психологическое здоровье школьников», так и к педагогам и родителям, интересующимся вопросами управления подростками своим здоровьем.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88
Автор(ы) : Гройсман А. Л., Иконникова А. Н.
Заглавие : Общая психопрофилактика и психогигиена творческого труда
Выходные данные : Москва: Когито-Центр, 2019
Колич.характеристики :160 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-89353-206-6: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): артист балета--имагопсихогигиена--общая психопрофилактика--психическая саморегуляция--психогигиена--психогигиеническая гимнастика--психодрама--психотехника актера--саногенная рефлексия--творческий труд
Аннотация: Данная книга является пособием по курсу психогигиены для балетмейстеров и педагогов хореографии, в ней изложены основы психогигиенических знаний с элементами медицинской и специальной психологии, а также методы коррекции нарушенного психического состояния.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88
Автор(ы) : Гройсман А. Л.
Заглавие : Основы психологии художественного творчества : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: Когито-Центр, 2019
Колич.характеристики :192 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-89353-098-5: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аутогенная тренировка--личность актера--психическая саморегуляция--психодидактика--психология творчества--психофизическая культура--самовнушение--саногенное мышление--театральная педагогика--художественное творчество
Аннотация: В основу книги положены результаты многолетнего изучения автором психологии художественного творчества актеров и режиссеров. Рассматриваются вопросы природы творческой личности, ее особенностей и психологических механизмов творчества. Значительное внимание уделено методам исследования и практическим тренингам для коррекции и развития профессионально важных черт личности и психических состояний. Учебное пособие адресовано студентам творческих специальностей высших учебных заведений.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 18587
Автор(ы) : Жог В. И., Тарабакина Л. В., Бабиева Н. С.
Заглавие : Методология организационной психологии : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: Прометей, 2013
Колич.характеристики :160 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7042-2379-5: Б.ц.
УДК : 15
ББК : 88.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методология организационной психологии--организационное поведение--саморегуляция--свобода выбора--учебное пособие
Аннотация: Авторы учебного пособия пытаются восполнить пробел, который существует в методологической подготовке магистрантов по специальности «Организационная психология». Несмотря на то что интерес к методологии данной сферы социальной психологии усиливается, соответствующего учебного пособия к этой учебной дисциплине до сих пор не существует. Учебное пособие рекомендуется студентам и аспирантам, а также исследователям и преподавателям социально ориентированных отраслей психологии и методологии научного познания.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 77570
Автор(ы) : Захарова И. М., Олейник Н. С., Хакимова Н. Г.
Заглавие : Саморегуляция одаренных подростков. Диагностика, развитие, сопровождение : Пособие для педагогов, наставников, родителей
Выходные данные : Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2018
Колич.характеристики :91 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 37
ББК : 74.202
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): оценка результатов--саморегуляции одаренных подростков
Аннотация: В работе представлены результаты научно-исследовательской работы творческой группы по проблеме саморегуляции одаренных детей, которая выполнена в 2016 – 2017 гг. в ФБГОУ ВО НГПУ при поддержке Государственной программы «Стратегическое управление талантами в Республике Татарстан на 2015-2020 годы». Разработан диагностический инструментарий деятельностного характера для подростков (12 – 13 и 14 – 16 лет), исследованы и описаны особенности саморегуляции деятельности одаренных подростков, разработаны рекомендации по развитию регуляторных умений для педагогов школ, наставников одаренных детей, родителей. Пособие адресовано педагогам, наставникам, родителям подростков. Результаты исследования, представленные в работе, могут быть полезны авторам теоретических исследований в области саморегуляции деятельности.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
 1-10    11-20   21-29 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 01.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)