Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

ЭБС Консультант студента (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=слух<.>)

Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-52

IPRBooks-88882

88882

Фильцова, М. С.
Общение с больным в стоматологической практике [Электронный ресурс] : учебное пособие для иностранных студентов-медиков / Фильцова М. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 122 с. - ISBN 978-5-4497-0273-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811.161

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
клиническая практика -- коммуникативная ситауция -- общение с больным -- рки -- русский как иностранный -- стоматологическая практика -- стоматология
Аннотация: Учебное пособие для иностранных студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 «Стоматология», имеет целью обучение навыкам ведения профессионального диалога «врач — больной» в коммуникативных ситуациях, складывающихся в ходе клинической практики, с последующей записью в медицинской карте амбулаторного больного. Выполнение заданий способствует развитию всех видов речевой деятельности: аудирования (восприятия на слух устной разговорной речи больного), говорения (обмена информацией при общении врача с больным, врача с коллегой-доктором), письменной речи (оформления записи жалоб и анамнеза больного) и чтения (получения необходимой информации из источника). Издание рассчитано на работу в аудитории под руководством преподавателя, а также включает в себя задания для самостоятельной работы. Рекомендовано иностранным студентам медицинских вузов России, ординаторам, аспирантам.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Прокофьевой, Л. П. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-89912

89912

Караванова, Н. Б.
Матрёшка 0. Вводно-фонетический курс русского языка. Правила чтения и письма. Элементарный разговорный и грамматический курс [Электронный ресурс] : учебник / Караванова Н. Б. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 202 с. - ISBN 978-5-4497-0252-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
грамматический курс -- матрешка -- правило письма -- правило чтения -- разговорный курс -- рки -- русский язык -- фонетический курс -- элементарный курс
Аннотация: Учебник является составной частью учебного комплекса «Матрёшка», но может использоваться и самостоятельно. Он предназначен для всех желающих изучать русский язык с нуля, а также для тех, кто когда-то учил его, но хочет восстановить и пополнить свои знания. Данный курс позволит научиться читать и писать по-русски, элементарно общаться на русском языке, а также понимать русскую речь на слух. Он включает в себя «Вводно-фонетический курс русского языка», «Правила чтения и письма», «Элементарный грамматический и разговорный курс», а также словари: русско-английский, русско-немецкий, русско-французский. Аудиозапись к учебнику можно прослушать на сайте автора: survival-russian.ru. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Он будет полезен для направлений подготовки 45.03.02 «Лингвистика» (профиль «Теория и практика межкультурной коммуникации») и 45.04.01 «Филология» (профиль «Русский язык как иностранный»).

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97939

97939

Вронская, И. В.
Английский с самого начала [Электронный ресурс] : учебное пособие / Вронская И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 158 с. - ISBN 978-5-9925-0242-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- английский -- обучение -- рассказы -- чтение
Аннотация: Книга предназначена для обучения основам английского языка детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и представляет собой цикл из 30 занятий с единым сюжетом и сквозными героями — лесными жителями. Обучение чтению начинается с алфавита. Каждую букву ребенок прописывает и выполняет задания на ее запоминание. По мере усвоения ребенком алфавита и правил чтения занятия приобретают вид рассказа о приключениях героев, в сюжетную канву которого искусно вплетены английские выражения, которые ребенок повторяет вслед за взрослым. Издательством подготовлены аудиозаписи всех песенок, рифмовок и рассказов. Их прослушивание помогает ребенку овладеть новым материалом, понимать английскую речь на слух и отрабатывать правильное произношение. Пособие можно использовать в качестве основного или дополнительного курса на занятиях в группе или на индивидуальных занятиях с ребенком.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-98686

98686

Золотилина, А. С.
Nanoengineering [Электронный ресурс] : учебное пособие / Золотилина А. С. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2020. - 76 с. - ISBN 978-5-7782-4138-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- наноинженерия -- нанотехнология -- письменная речь -- устная речь
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов 2 и 3 курса бакалавриата технических направлений для использования на занятиях в рамках дисциплин «Иностранный язык: Технический перевод иностранной литературы по профилю подготовки» и «Иностранный язык». Целью пособия является формирование у студентов бакалавриата способности к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессионального взаимодействия, умения владеть техникой перевода текстов, электронными словарями и текстовыми редакторами, знания иностранного языка для межличностного общения с иностранными партнерами, знания особенностей делового общения на русском и иностранном языках, умения анализировать речь оппонента на русском и иностранном языке, умения выстраивать межкультурную, деловую, профессиональную коммуникацию с учетом психологических, поведенческих, социальных характеристик партнеров на русском и иностранном языках, владения навыками публичного выступления, устной презентации результатов профессиональной деятельности на русском и иностранном языке, умения логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь в сфере профессиональной деятельности на русском и иностранном языке. Пособие включает 2 раздела: «Нанотехнологии» и «Наноинженерия». Каждый раздел содержит задания и упражнения на обучение следующим видам речевой деятельности: чтению, говорению, письму и восприятию речи на слух. В пособие включены аутентичные материалы.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Медведева, Н. П.; Никрошкина, С. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-89683

89683

Фахрутдинова, М. Т.
Русский язык как иностранный. Базовый уровень [Электронный ресурс] : практикум / Фахрутдинова М. Т. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 26 с. - ISBN 978-5-4497-0383-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811.161.1

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
аудиотекст -- базовый уровень -- грамматика -- лингвистика -- рки -- русский как иностранный -- русский язык
Аннотация: Данный практикум состоит из 8 объединённых сквозным сюжетом уроков. Каждый урок содержит тексты, которые носят лингвокультурологический характер, и комплекс упражнений, направленный на закрепление активного лексико-грамматического материала. На основе курса параллельно развиваются навыки чтения, письма и говорения, продуктивно усваивается новый лексический материал и элементарные грамматические конструкции. Особенностью издания является доступность изучаемого материала, а также постепенное нарастание сложности подаваемых явлений. Основная задача практикума — тренировка иностранных студентов в понимании русской речи на слух, поэтому к практикуму прилагаются 9 аудиотекстов для прослушивания. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по РКИ и предназначен для студентов, овладевающих русским языком на уровне базовый и выше, а также для преподавателей русского языка как иностранного. Может быть использован как на аудиторных занятиях, так и для самостоятельной работы студентов.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97940

97940

Князькова, В. С.
Словацкий язык. Базовый курс [Электронный ресурс] / Князькова В. С. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 320 с. - ISBN 978-5-9925-1450-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

374

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
лексика -- разговор -- словакия -- текст -- язык
Аннотация: Предлагаемый учебник предназначен для студентов-славистов, а также для всех желающих изучить словацкий язык. При освоении материала учебника достигается уровень знаний, соответствующий уровню В1 (самодостаточное владение) по общеевропейской системе CEFR. Учебник состоит из 20 уроков, каждый из которых содержит две части, грамматическую и разговорную. Грамматика дается в виде наглядных таблиц и пояснений к ним. Все правила изложены в соответствии с современным состоянием языка. Во многих правилах проводятся сравнения с грамматической структурой русского языка. Ко всем грамматическим темам приводятся упражнения. Во втором издании учебника обновлены тексты упражнений и дополнен грамматический материал. Круг разговорных тем, представленных в учебнике, достаточно широк — знакомство, ориентация в городе, путешествия, погода, еда, праздники, образование, профессия, внешность и характер, здоровье и болезни, интересы и любимые занятия. Кроме того, приводится страноведческий материал о Словакии. Аудиоприложение содержит тексты, диалоги и задания по развитию речи и ее восприятия на слух. Все записи сделаны носителями языка.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88357

88357

Морозов, В. П.
Невербальная коммуникация: экспериментально-психологические исследования [Электронный ресурс] / Морозов В. П. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 528 с. - ISBN 978-5-9270-0187-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
вокальная речь -- вокальное искусство -- инвертированная речь -- наука общения -- невербальная коммуникация -- подсознательное восприятие -- психологический портрет -- экспериментально-психологическое исследование -- эмоциональная информация -- эмоциональный слух
Аннотация: Монография обобщает многолетний опыт автора в форме избранных трудов (статьи, монографии, патенты и др.) по экспериментально-психологическому исследованию невербальной коммуникации (НК) в системе речевого общения и вокального искусства. В соответствии со сложной психофизиологической и акустической природой предмета исследования - речи и голоса человека - в работе реализован междисциплинарный, комплексный и системный подход с применением акустических, физиологических, психологических методов и специально разработанных автором компьютерных технологий. Представлена наиболее полная классификация различных видов НК и даются их психологические характеристики. Описываются особенности НК по сравнению с вербальной речью. Обосновывается предложенная автором теоретическая модель двухканальной (вербально-невербальной) структуры речевого общения. Работа вносит ряд новых понятий в теорию речевого общения и вокального искусства - «эмоциональный слух», «вокальный слух», «психологический портрет человека по невербальным особенностям его речи (голоса)», «психологический детектор лжи» и др. На основе исследований невербальных особенностей голоса вокалистов разных профессиональных уровней и квалификации, включая выдающихся мастеров вокального искусства, разработаны основы резонансной теории искусства пения, компьютерные методы диагностики и развития вокальной одаренности. Разработанные новые методы и результаты исследований ориентированы на широкое научно-практическое применение при психологическом тестировании, профессиональном отборе, в педагогике, лингвистике, сценической речи, ораторском, дикторском, вокальном и других видах искусства, в имиджелогии, медицинской психологии, фониатрии, криминалистике и в других дисциплинах.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Журавлева, А. Л. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88387

88387

Современная экспериментальная психология. В 2 томах. Т.1 [Электронный ресурс] / Барабанщиков В. А. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 560 с. - ISBN 978-5-9270-0225-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
активность мозга -- зоопсихология -- изучение интеллекта -- научная психология -- психология сознания -- социальная психология -- экспериментальная лаборатория -- экспериментальная психология -- экспериментальный метод -- эмоциональный слух
Аннотация: Коллективная монография, подготовленная ведущими отечественными специалистами, посвящена состоянию и тенденциям развития экспериментального метода в российской психологии. Рассматриваются вопросы истории, теории и методологии психологического эксперимента. Обсуждаются инструментарий, процедуры измерения и способы интерпретации полученных данных. Большое внимание уделено конкретным экспериментальным исследованиям различных аспектов психики и поведения человека. Книга состоит из двух томов. В первом томе проводится анализ теоретических и методологических (в широком значении) проблем экспериментальной психологии; обсуждаются конкретные исследования в области психофизиологии, поведения и научения. Во втором томе представлены исследования познавательной сферы, функциональных состояний человека, его деятельности и общения, структуры личности и ее взаимоотношений с миром. Монография ориентирована на психологов, педагогов, психофизиологов, специалистов в области инженерной психологии, психологии труда, математической психологии, социальной психологии, а также может быть интересна тем, кому не безразличны проблемы современной российской науки.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Барабанщиков, В. А.; Ждан, А. Н.; Журавлев, А. Л.; Дробышева, Т. В.; Зорина, З. А.; Смирнова, А. А.; Карпов, А. В.; Кольцова, В. А.; Корнилова, Т. В.; Мазилов, В. А.; Славская, А. Н.; Улановский, А. М.; Окутина, Г. Ю.; Окутин, О. Л.; Куравский, Л. С.; Мармалюк, П. А.; Панфилова, А. С.; Ушаков, Д. В.; Юрьев, Г. А.; Марченко, О. П.; Морозов, В. П.; Ратанова, Т. А.; Селиванов, В. В.; Цагарелли, Ю. А.; Шендяпин, В. М.; Скотникова, И. Г.; Безденежных, Б. Н.; Безруких, М. М.; Курганский, А. В.; Воробьева, Е. В.; Греченко, Т. Н.; Данилова, Н. Н.; Страбыкина, Е. А.; Дикая, Л. А.; Крылов, А. К.; Александров, Ю. И.; Мачинская, Р. И.; Фарбер, Д. А.; Филиппова, Г. Г.; Хватов, И. А.; Черноризов, А. М.; Шехтер, Е. Д.; Шелепин, Ю. Е.; Фокин, В. А.; Хараузов, А. К.; Фореман, Н.; Пронин, С. В.; Вахрамеева, О. А.; Чихман, В. Н.; Барабанщикова, В. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-81866

81866

Караванова, Н. Б.
Матрёшка. Элементарный практический курс русского языка [Электронный ресурс] : учебник / Караванова Н. Б. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 329 с. - ISBN 978-5-4486-0741-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
матрёшка -- практический курс -- рки -- русский язык -- элементарный курс
Аннотация: Учебник является составной частью учебного комплекса «Матрёшка», но может использоваться и самостоятельно. Он предназначен для всех желающих изучать русский язык с нуля, а также для тех, кто когда-то учил его, но хочет восстановить и пополнить свои знания. Данный курс позволяет научиться читать и писать по-русски, элементарно общаться на русском языке, а также понимать русскую речь на слух. Учебник включает в себя две части. Первая часть (Матрёшка 0) — «Вводно-фонетический курс русского языка», «Правила чтения и письма», «Элементарный грамматический и разговорный курс». Вторая часть (Матрёшка А1) — «Разговорный курс русского языка», «Основы русской грамматики». В учебнике также представлены грамматические таблицы и словари: русско-английский, русско-немецкий, русско-французский. Ко всем упражнениям, заданиям и тестам даются ключи. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Данный учебник будет полезен для направлений подготовки 45.03.02 «Лингвистика» (профиль «Теория и практика межкультурной коммуникации») и 45.04.01 «Филология» (профиль «Русский язык как иностранный»). По учебнику можно работать как с преподавателем, так и самостоятельно.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-94640

94640

Дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями [Электронный ресурс] : учебное пособие / Головчиц Л. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 288 с. - ISBN 978-5-4263-0843-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- воспитание -- дошкольное образование -- зпр -- зрение -- коррекционная работа -- речь -- слух
Аннотация: В учебном пособии представлены теоретические и методические аспекты дошкольного образования детей с особыми образовательными потребностями, рассматриваемые в соответствии с современной нормативно-правовой базой дошкольного образования. В главах пособия описаны особенности психического развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, их образовательные потребности, формы организации воспитания и обучения, содержание и методы развивающей и коррекционной работы в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Пособие может быть рекомендовано студентам факультетов специального образования, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации, учителям-дефектологам, психологам и другим специалистам, работающим с детьми раннего и дошкольного возраста в образовательных организациях.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Головчиц, Л. А.; Микляева, Н. В.; Чумакова, И. В.; Бабина, Г. В.; Любимова, М. М.; Кириллова, Л. И.; Комова, Н. С.; Кроткова, А. В.; Ромусик, М. Н.; Осетрова, А. А.; Гарагозова, А. Е.; Головчиц, Л. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-52

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)