Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

ЭБС Консультант студента (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=слух<.>)

Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-52

IPRBooks-88934

88934

Мозг, познание, разум. В 2 томах. Т.1 [Электронный ресурс] : введение в когнитивные нейронауки / ред.: Б. Баарса, Н. Гейдж ; пер.: В. Н. Егорова, М. А. Каменская. - Москва : Лаборатория знаний, 2017. - 550 с. - ISBN 978-5-00101-471-3 (т.1), 978-5-00101-440-9 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 28.7

Кл.слова (ненормированные):
зрение -- когнитивная нейронаука -- мозг -- память -- психика -- разум -- речь -- слух
Аннотация: В книге изложены результаты новейших исследований связи строения мозга и способности человека к познанию. В наглядной и доступной форме представлена взаимосвязь строения мозга, психологических функций, эффектов восприятия и умственных способностей человека. Выводы основаны на данных, полученных в психологии, биологии, медицине, биохимии и физике. Показано, что когнитивные механизмы и механизмы восприятия, которые изучались на уровне поведения, в настоящее время могут наблюдаться непосредственно на уровне работы самого мозга благодаря использованию новейших методов визуализации мозговых процессов. Для студентов и преподавателей биологических, психологических и медицинских вузов, педагогов, всех, интересующихся когнитивной нейронаукой и работающих в этой области.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Баарса, Б. \ред.\; Гейдж, Н. \ред.\; Егорова, В. Н. \пер.\; Каменская, М. А. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-86433

86433

Чиркова, Е. И.
Системы водоснабжения и водоотведения [Электронный ресурс] : учебное пособие / Чиркова Е. И. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2018. - 267 с. - ISBN 978-5-9227-0886-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

802.0

ББК 38.7

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- водоотведение -- водоснабжение -- навыки перевода -- неязыковые вузы -- реферирование текстов
Аннотация: Соответствует типовой программе по иностранным языкам по теме «Водоснабжение. Водоотведение» для неязыковых вузов. Цель пособия-формирование и совершенствование у обучающихся лексико-грамматических навыков письма, восприятия речи на слух, чтения, говорения; расширение словарного запаса; формирование навыков перевода и реферирования текстов по специальности, а также воспитание потребности в практическом использовании языка в профессиональной сфере деятельности и в дальнейшем самообразовании. Рассчитано на аудиторные занятия и самостоятельную работу студентов, изучающих английский язык по специальности «Водоснабжение. Водоотведение».

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88067

88067

Носуленко, В. Н.
Жизнь среди звуков: психологические реконструкции [Электронный ресурс] / Носуленко В. Н. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2018. - 422 с. - ISBN 978-5-9270-0378-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
акустическая среда -- город -- естественная среда -- звук -- психика -- психологическая реконструкция
Аннотация: В монографии обсуждаются вопросы эмпирического исследования современной акустической среды, роли информационно-коммуникационных технологий в эволюции системы слух – акустическая среда, а также техногенные тенденции в динамике городской акустической среды. Особое внимание уделяется вопросам сохранения данных о составе окружающей человека акустической среды. Рассматриваются вопросы создания «музея» акустической среды как элемента программы сохранения культурного наследия. Особенности предлагаемого подхода заключаются не только в выработке психологически обоснованных технологий записи естественных звуковых событий (сохранения «отпечатков» естественной среды), но и в сохранении характеристик их восприятия людьми. Такая психологическая «реконструкция» звуковой среды экспериментально обеспечивается методами, разработанными в рамках парадигмы воспринимаемого качества. Рассматриваются вопросы психологической реконструкции акустических событий прошлого, а также перспективы реконструкции акустической среды по данным об эволюции акустической функции человека и животных.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Харитонов, А. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-89683

89683

Фахрутдинова, М. Т.
Русский язык как иностранный. Базовый уровень [Электронный ресурс] : практикум / Фахрутдинова М. Т. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 26 с. - ISBN 978-5-4497-0383-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811.161.1

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
аудиотекст -- базовый уровень -- грамматика -- лингвистика -- рки -- русский как иностранный -- русский язык
Аннотация: Данный практикум состоит из 8 объединённых сквозным сюжетом уроков. Каждый урок содержит тексты, которые носят лингвокультурологический характер, и комплекс упражнений, направленный на закрепление активного лексико-грамматического материала. На основе курса параллельно развиваются навыки чтения, письма и говорения, продуктивно усваивается новый лексический материал и элементарные грамматические конструкции. Особенностью издания является доступность изучаемого материала, а также постепенное нарастание сложности подаваемых явлений. Основная задача практикума — тренировка иностранных студентов в понимании русской речи на слух, поэтому к практикуму прилагаются 9 аудиотекстов для прослушивания. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по РКИ и предназначен для студентов, овладевающих русским языком на уровне базовый и выше, а также для преподавателей русского языка как иностранного. Может быть использован как на аудиторных занятиях, так и для самостоятельной работы студентов.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-91396

91396

Китова, Е. Т.
Межкультурная коммуникация. Сross-cultural communication [Электронный ресурс] : учебное пособие / Китова Е. Т. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2016. - 52 с. - ISBN 978-5-7782-2843-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- межкультурная коммуникация -- национальный характер -- устная речь
Аннотация: Учебное пособие «Межкультурная коммуникация. Cross-cultural communication» разработано с целью развития навыков речевого общения в межкультурной среде на английском языке. Цель соответствует требованиям федеральных образовательных стандартов обеспечить общекультурную компетенцию «способность к коммуникации на иностранном языке для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия и способность толерантно воспринимать социальные и культурные различия». Пособие знакомит студентов с культурными различиями и особенностью коммуникации в разных культурах, включая европейские и восточные культуры. Учебное пособие способствует развитию толерантного отношения, необходимого при взаимодействии с представителями разных культур в профессиональных целях. Коммуникативные задания направлены на развитие устной речи и дискуссионной компетенции. Пособие может использоваться на практических занятиях и в самостоятельной работе студентами 1 курса технических направлений НГТУ. Учебное пособие состоит из 9 тематических разделов. В конце предлагается тест на знание межкультурных различий с ключами для самоконтроля. Аутентичные аудиоматериалы для прослушивания способствуют развитию навыков восприятия устной речи на слух.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Камышева, Е. Ю.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88129

88129

Морозов, В. П.
Язык эмоций и эмоциональный слух. Избранные труды 1964–2016 [Электронный ресурс] / Морозов В. П. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2017. - 398 с. - ISBN 978-5-9270-0346-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 85.31

Кл.слова (ненормированные):
вокальная речь -- вокальное искусство -- музыка -- невербальный слух -- певческий голос -- психофизиология -- эмоциональный слух
Аннотация: Книга посвящена психофизиологии эмоций. Включает статьи разных лет автора и его сотрудников по проблеме языка эмоций, т. е. эмоциональной экспрессивности речи, пения, музыки и эмоционального слуха как способности к распознаванию эмоций. Исследования проведены с применением методов акустики, физиологии и психологии, а эмоционального слуха – с применением предложенного автором теста на эмоциональный слух (ЭС), характеризующегося, по данным психометрического анализа, высокой дифференцирующей способностью, ретестовой надежностью и валидностью. В ряде статей рассматриваются акустические особенности языка эмоций, т. е. эмоционально окрашенных звуков, лежащие в основе распознавания эмоций радости, печали, гнева, страха и др. Выясняются также психофизиологические механизмы воздействия на человека эмоциональной экспрессивности речи, пения, музыки. Приводятся результаты экспериментальных исследований эмоционального слуха у людей разных профессиональных и этнических групп. Рассматривается связь эмоционального слуха с рядом психофизиологических особенностей обследуемых, в том числе – с принадлежностью к «мыслительному» или «художественному» типу личности, с эмоциональным интеллектом и др. В целом книга носит научно-практический и учебно-методический характер. Адресована психологам, вокалистам, речевым педагогам и всем интересующимся проблемами языка эмоций в жизни и науке. Ключевые слова: художественное творчество, язык эмоций, речь, пение, музыка, эмоциональный слух, художественный тип личности, эмоциональный интеллект.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88387

88387

Современная экспериментальная психология. В 2 томах. Т.1 [Электронный ресурс] / Барабанщиков В. А. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 560 с. - ISBN 978-5-9270-0225-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
активность мозга -- зоопсихология -- изучение интеллекта -- научная психология -- психология сознания -- социальная психология -- экспериментальная лаборатория -- экспериментальная психология -- экспериментальный метод -- эмоциональный слух
Аннотация: Коллективная монография, подготовленная ведущими отечественными специалистами, посвящена состоянию и тенденциям развития экспериментального метода в российской психологии. Рассматриваются вопросы истории, теории и методологии психологического эксперимента. Обсуждаются инструментарий, процедуры измерения и способы интерпретации полученных данных. Большое внимание уделено конкретным экспериментальным исследованиям различных аспектов психики и поведения человека. Книга состоит из двух томов. В первом томе проводится анализ теоретических и методологических (в широком значении) проблем экспериментальной психологии; обсуждаются конкретные исследования в области психофизиологии, поведения и научения. Во втором томе представлены исследования познавательной сферы, функциональных состояний человека, его деятельности и общения, структуры личности и ее взаимоотношений с миром. Монография ориентирована на психологов, педагогов, психофизиологов, специалистов в области инженерной психологии, психологии труда, математической психологии, социальной психологии, а также может быть интересна тем, кому не безразличны проблемы современной российской науки.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Барабанщиков, В. А.; Ждан, А. Н.; Журавлев, А. Л.; Дробышева, Т. В.; Зорина, З. А.; Смирнова, А. А.; Карпов, А. В.; Кольцова, В. А.; Корнилова, Т. В.; Мазилов, В. А.; Славская, А. Н.; Улановский, А. М.; Окутина, Г. Ю.; Окутин, О. Л.; Куравский, Л. С.; Мармалюк, П. А.; Панфилова, А. С.; Ушаков, Д. В.; Юрьев, Г. А.; Марченко, О. П.; Морозов, В. П.; Ратанова, Т. А.; Селиванов, В. В.; Цагарелли, Ю. А.; Шендяпин, В. М.; Скотникова, И. Г.; Безденежных, Б. Н.; Безруких, М. М.; Курганский, А. В.; Воробьева, Е. В.; Греченко, Т. Н.; Данилова, Н. Н.; Страбыкина, Е. А.; Дикая, Л. А.; Крылов, А. К.; Александров, Ю. И.; Мачинская, Р. И.; Фарбер, Д. А.; Филиппова, Г. Г.; Хватов, И. А.; Черноризов, А. М.; Шехтер, Е. Д.; Шелепин, Ю. Е.; Фокин, В. А.; Хараузов, А. К.; Фореман, Н.; Пронин, С. В.; Вахрамеева, О. А.; Чихман, В. Н.; Барабанщикова, В. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94640

94640

Дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями [Электронный ресурс] : учебное пособие / Головчиц Л. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 288 с. - ISBN 978-5-4263-0843-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- воспитание -- дошкольное образование -- зпр -- зрение -- коррекционная работа -- речь -- слух
Аннотация: В учебном пособии представлены теоретические и методические аспекты дошкольного образования детей с особыми образовательными потребностями, рассматриваемые в соответствии с современной нормативно-правовой базой дошкольного образования. В главах пособия описаны особенности психического развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, их образовательные потребности, формы организации воспитания и обучения, содержание и методы развивающей и коррекционной работы в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Пособие может быть рекомендовано студентам факультетов специального образования, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации, учителям-дефектологам, психологам и другим специалистам, работающим с детьми раннего и дошкольного возраста в образовательных организациях.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Головчиц, Л. А.; Микляева, Н. В.; Чумакова, И. В.; Бабина, Г. В.; Любимова, М. М.; Кириллова, Л. И.; Комова, Н. С.; Кроткова, А. В.; Ромусик, М. Н.; Осетрова, А. А.; Гарагозова, А. Е.; Головчиц, Л. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97940

97940

Князькова, В. С.
Словацкий язык. Базовый курс [Электронный ресурс] / Князькова В. С. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 320 с. - ISBN 978-5-9925-1450-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

374

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
лексика -- разговор -- словакия -- текст -- язык
Аннотация: Предлагаемый учебник предназначен для студентов-славистов, а также для всех желающих изучить словацкий язык. При освоении материала учебника достигается уровень знаний, соответствующий уровню В1 (самодостаточное владение) по общеевропейской системе CEFR. Учебник состоит из 20 уроков, каждый из которых содержит две части, грамматическую и разговорную. Грамматика дается в виде наглядных таблиц и пояснений к ним. Все правила изложены в соответствии с современным состоянием языка. Во многих правилах проводятся сравнения с грамматической структурой русского языка. Ко всем грамматическим темам приводятся упражнения. Во втором издании учебника обновлены тексты упражнений и дополнен грамматический материал. Круг разговорных тем, представленных в учебнике, достаточно широк — знакомство, ориентация в городе, путешествия, погода, еда, праздники, образование, профессия, внешность и характер, здоровье и болезни, интересы и любимые занятия. Кроме того, приводится страноведческий материал о Словакии. Аудиоприложение содержит тексты, диалоги и задания по развитию речи и ее восприятия на слух. Все записи сделаны носителями языка.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-88882

88882

Фильцова, М. С.
Общение с больным в стоматологической практике [Электронный ресурс] : учебное пособие для иностранных студентов-медиков / Фильцова М. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 122 с. - ISBN 978-5-4497-0273-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811.161

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
клиническая практика -- коммуникативная ситауция -- общение с больным -- рки -- русский как иностранный -- стоматологическая практика -- стоматология
Аннотация: Учебное пособие для иностранных студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 «Стоматология», имеет целью обучение навыкам ведения профессионального диалога «врач — больной» в коммуникативных ситуациях, складывающихся в ходе клинической практики, с последующей записью в медицинской карте амбулаторного больного. Выполнение заданий способствует развитию всех видов речевой деятельности: аудирования (восприятия на слух устной разговорной речи больного), говорения (обмена информацией при общении врача с больным, врача с коллегой-доктором), письменной речи (оформления записи жалоб и анамнеза больного) и чтения (получения необходимой информации из источника). Издание рассчитано на работу в аудитории под руководством преподавателя, а также включает в себя задания для самостоятельной работы. Рекомендовано иностранным студентам медицинских вузов России, ординаторам, аспирантам.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Прокофьевой, Л. П. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-52

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)