Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=современное образование<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-14 
1.
IPRBooks-75804
75804

    Абрамишвили, Р. Н.
    Когнитивная психология в контексте проблем современного образования [Электронный ресурс] : коллективная монография / Абрамишвили Р. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 187 с. - ISBN 978-5-4263-0523-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
159.9
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
информатизация общества -- когнитивная карта -- когнитивная психология -- когнитивная стратегия -- когнитивная технология -- когнитивный диссонанс -- когнитивный процесс -- образовательная среда -- современное образование -- формирование нравственности
Аннотация: В коллективной монографии представлены промежуточные результаты исследований кафедры психологии труда и психологического консультирования факультета педагогики и психологии МПГУ. Основное направление исследований кафедры связано с изучением возможностей использования когнитивных технологий в образовательной практике детей цифрового поколения. В рамках подготовки к реализации приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда РФ» сотрудниками кафедры совместно со студентами магистратуры данного профиля проведены исследования как возможностей использования когнитивных технологий в образовании, так и прикладных аспектов их применения в различных сферах. Монография адресуется студентам и аспирантам психологического, психолого-педагогического и педагогического направлений подготовки, а также для всех интересующихся использованием достижений когнитивной психологии в образовательной практике.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Ануфриев, А. Ф.; Бутовская, Е. В.; Вербицкий, А. А.; Ермолаев, В. В.; Ефимова, О. С.; Зажогина, Н. В.; Камалетдинова, З. Ф.; Кишиков, Р. В.; Климова, Е. М.; Кофейникова, Ю. Л.; Николаева, Е. С.; Пучкова, Е. Б.; Розенова, М. И.; Сорокоумова, Е. А.; Суховершина, Ю. В.; Ферапонтова, М. В.; Четверикова, А. И.; Чмель, В. И.; Вербицкий, А. А. \ред.\; Пучкова, Е. Б. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
IPRBooks-74901
74901

    Громкова, М. Т.
    Педагогика высшей школы [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Громкова М. Т. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 446 с. - ISBN 978-5-238-02236-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
инновационная модель -- методология образования -- педагогика -- синергическая модель -- современное образование -- учебное пособие
Аннотация: Рассматриваются инновационные модели современного образования, адаптированные к моделям деятельности, синергетическим принципам самоорганизации социальных систем. Методология образовательной деятельности представлена на основе системного подхода, модульных технологий, позволяющих обеспечить компетенции как результат образования. Пособие состоит из четырех разделов: «Теоретические основы педагогики», «Педагогика профессионального образования», «Технология профессионально-ориентированного обучения» и «Инновационная парадигма профессиональной деятельности». Для преподавателей системы дополнительного профессионального образования, вузов, колледжей, а также студентов, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами педагогики профессиональной деятельности.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
IPRBooks-52045
52045

    Громкова, М. Т.
    Педагогика высшей школы [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Громкова М. Т. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 446 с. - ISBN 978-5-238-02236-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
инновационная модель -- методология образования -- педагогика -- синергическая модель -- современное образование -- учебное пособие
Аннотация: Рассматриваются инновационные модели современного образования, адаптированные к моделям деятельности, синергетическим принципам самоорганизации социальных систем. Методология образовательной деятельности представлена на основе системного подхода, модульных технологий, позволяющих обеспечить компетенции как результат образования. Пособие состоит из четырех разделов: «Теоретические основы педагогики», «Педагогика профессионального образования», «Технология профессионально-ориентированного обучения» и «Инновационная парадигма профессиональной деятельности». Для преподавателей системы дополнительного профессионального образования, вузов, колледжей, а также студентов, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами педагогики профессиональной деятельности.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
IPRBooks-51774
Шифр: 51774 (Журнал)
Образование в России: история, опыт, проблемы, перспективы [Текст]. - Армавир : Армавирская государственная педагогическая академия, 2014 - . - Журнал находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. - ISSN 2306-9988

Кл.слова (ненормированные): современное образование -- образование -- педагогика
Аннотация: Журнал посвящен актуальным проблемам современного образования в России.
Зарегистрированы поступления:
     2014  2015 
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
5.
IPRBooks-59060
59060

    Абен, Р. Б.
    Социально-педагогические инновации в современном образовании. Материалы III Международной научно-практической конференции (30 мая 2015 г.) [Электронный ресурс] : сборник научных трудов / Абен Р. Б. - Москва : Перо, Центр научной мысли, 2014. - 64 с. - ISBN 978-5-00086-759-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
37.01
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- современное образование -- социально-педагогические инновации
Аннотация: В сборник статей включены материалы III Международной научно-практической конференции «Социально-педагогические инновации в современном образовании», организованной ООО «НОУ «Вектор науки» (г. Таганрог) 30 мая 2015 года. Сборник адресован преподавателям, аспирантам и студентам вузов, учителям школ. Статьи, поступающие в редакцию, рецензируются.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Бедристова, А. А.; Василенко, Ю. А.; Габдуллина, Е. В.; Габдулхакова, Ф. З.; Голубятникова, С. Д.; Гребенщиков, Г. Ф.; Комиссарова, И. М.; Максутова, А. А.; Преображенский, А. П.; Самофалова, О. М.; Смайлова, С. А.; Степанова, И. А.; Черменева, С. И.; Шматов, А. В.; Эпова, С. А.; Акутина, С. П. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
IPRBooks-13006
13006

    Эмих, Н. А.
    Культурная парадигма современного образования [Электронный ресурс] : монография / Эмих Н. А. - Москва : Логос, 2012. - 183 с. - ISBN 978-5-98704-630-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
культурная парадигма -- модель образования -- монография -- современное образование -- философско-антропологические основы
Аннотация: Приведены результаты исследования философско-антропологических основ культурной парадигмы образования. Рассмотрены вопросы становления культурной парадигмы в контексте современной и классической, зарубежной и отечественной философской мысли. Анализируется философско-антропологический поворот в культурной модели образования, который предполагает новую методологию изучения человека и образования. Издание адресовано специалистам в области философии образования и культуры XXI века, педагогам, а также студентам высших учебных заведений.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
7.
IPRBooks-8988
8988

    Образование и духовность в современном российском обществе. Часть 2 [Электронный ресурс] : монография. - [Б. м.] : Перо, Центр научной мысли, 2011 - .Образование и духовность в современном российском обществе. Часть 2 / Ганина С. А. - 2011. - 130 с. - ISBN 978-5-91940-204-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
37
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
образование -- духовность -- современное образование -- становление личности курсантов вузов МВД -- социокультурное формирование личности
Аннотация: В коллективной монографии представлены научные и практические материалы, в которых рассматриваются вопросы воспитания и образования в современном российском обществе.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Шемякина, М. К.; Ерёмина, И. С.; Назарова, А. Ш.
Свободных экз. нет
Найти похожие
8.
IPRBooks-26641
26641

    Горбанёв, В. А.
    Учитель XXI века. Современное естественно-географическое образование [Электронный ресурс] : сборник научных статей / Горбанёв В. А. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2011. - 268 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.580

Кл.слова (ненормированные):
геоэкология -- естественно-географическое образование -- ландшафтно-экологическое краеведение -- современное образование -- современный учитель -- экологическая антропология
Аннотация: Сборник включает статьи по вопросам содержания и методики преподавания дисциплин естественно-географического образования, результата научных исследований участников X межвузовской конференции «Учитель XXI века».

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Лобжанидзе, А. А.; Розанов, Л. Л.; Арефьева, Г. Я.; Белобров, В. П.; Дмитриева, В. Т. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
9.
IPRBooks-15667
15667

    Белова, С. С.
    Формирование социально-личностных компетентностей в современном образовании [Электронный ресурс] / Белова С. С. - Москва : Институт психологии РАН, 2010. - 117 с. - ISBN 978-5-9270-0204-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
159.9
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
воспитание людей -- компетентностный подход -- научное издание -- современное образование -- социально-личностная компетентность
Аннотация: Современная высокотехнологичная экономика требует внедрения кардинально новых принципов и методов воспитания молодых людей, способных эффективно действовать и вносить свои вклад в обеспечение конкурентоспособности страны. Ключевым моментом в выработке этих принципов и методов является компетентностный подход, в особенности – признание важности метапредметных и социально-личностных результатов образования. В современных условиях специалист должен быть компетентен не только в своем узком или широком предмете, но и в социальных отношениях, составляющих тот контекст, в рамках которого только и возможно выполнение предметных проектов. В настоящих методических рекомендациях, созданных при поддержке Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры России на 2009–2013 годы», излагаются технологии развития и диагностики социально-личностных компетентностей. В методических рекомендациях отражен опыт деятельности экспериментальной площадки в Северном административном округе Москвы.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Валуева, Е. А.; Ушаков, Д. В.; Ушаков, Д. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
10.
IPRBooks-19129
Шифр: 19129 (Журнал)
Проблемы современной науки и образования [Текст]. - Иваново : Олимп, 2009 - . - Журнал находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. - ISSN 2304-2338

Кл.слова (ненормированные): современная наука -- современное образование -- проблема науки. проблема образования -- гуманитарная наука -- техническая наука -- журнал
Аннотация: Специализация журнала – издание научных трудов по гуманитарным и техническим наукам. Среди наших авторов сотрудники ведущих вузов и научно-исследовательских организаций России, Украины, Белоруссии и Казахстана, а также докторанты, аспиранты и студенты. В соответствии с миссией и целями журнал оказывает содействие начинающим и состоявшимся ученым в распространении информации о своих научных исследованиях и результатах.
Зарегистрированы поступления:
     2012  2013 
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
 1-10    11-14 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 06.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)