Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (5)Авторефераты диссертаций (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=социализация<.>)
Общее количество найденных документов : 100
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
IPRBooks-47878
47878

    Непрерывное образование личности как феномен XXI века. Часть 1 [Электронный ресурс] : материалы Международной научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, студентов. 11 мая 2012 года. - [Б. м.] : Соликамский государственный педагогический институт, 2012 - .Непрерывное образование личности как феномен XXI века. Часть 1 / Анисимова Т. С. - 2012. - 203 с. - ISBN 978-5-89469-083-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
37
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
Непрерывное образование -- личность -- феномен -- воспитательное пространство -- социализация -- ребенок -- образовательный процесс
Аннотация: В сборнике публикуются материалы, отражающие результаты работы по двум направлениям исследований: инновационные процессы в педагогике и коррекционная педагогика. Первое направление представлено докладами, в которых изучается специфика образовательного и воспитательного процессов в различных типах образовательных учреждений (в том числе с учетом проблем внедрения новых федеральных образовательных стандартов в системе общего образования). В рамках второго направления объединены статьи, посвященные вопросам формирования фонетико-фонематических, лексических и грамматических особенностей устной речи у детей дошкольного возраста с речевой патологией, а также вопросам пропедевтики и коррекции письменной речи у младших школьников. Публикуемые материалы адресованы педагогам и студентам педагогического профиля обучения, а также могут быть использованы родителями, логопедами и другими специалистами, работающими с детьми с ограниченными возможностями.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Астахова, Н. Е.; Батуева, Р. А.; Беляева, М. В.; Бисерова, А. С.; Бурмантов, Э. В.; Бухало, Е. Л.; Вавилина, Е. А.; Васюкова, М. К.; Вахрушева, А. В.; Габдрашитова, В. Б.; Галашова, Е. А.; Герасимова, С. Р.; Глазкова, И. Я.; Голова, Г. В.; Громова, Ю. В.; Давыдова, В. Б.; Дербенцева, О. С.; Дмитриева, Е. О.; Дмитриева, Н. О.; Докучаева, Н. А.; Евдокимова, М. Г.; Жарова, В. В.; Жижилева, О. В.; Загуляева, З. А.; Зайнутдинова, С. В.; Звезда, Л. М.; Зебзеева, Е. А.; Золотарь, О. Н.; Казимирова, Е. С.; Катунина, Е. А.; Клокова, С. А.; Колосницына, Ю. В.; Коробейникова, С. В.; Косикова, Л. П.; Костылева, Г. В.; Красильникова, Л. А.; Кривощекова, О. Ю.; Крумм, Д. В.; Крылатова, Е. В.; Кудряшова, С. В.; Куимова, Л. С.; Куимова, Н. В.; Кучевасова, Л. А.; Лашина, Е. В.; Леонтьева, А. А.; Люлько, Н. В.; Мачинская, Н. И.; Мачихина, Н. Л.; Мелешко, Е. А.; Меллер, С. В.; Мельников, В. В.; Мельникова, Е. В.; Милькевич, Н. А.; Мирошниченко, М. Ю.; Митягина, Н. Л.; Мокрушина, Т. А.; Мурадова, Э. Б.; Мурашкина, А. О.; Набокова, У. Ю.; Наумова, Т. В.; Новаковская, В. С.; Новаковский, Э. В.; Отузова, А. А.; Пепеляева, Н. М.; Петухова, М. Г.; Плотникова, Д. Ю.; Поликарпова, Л. С.; Порозова, Н. А.; Постаногова, Н. Р.; Радаева, Д. П.; Розумная, Т. С.; Саенко, А. И.; Сазонова, М. П.; Ситдикова, Г. Р.; Скрипова, Ю. В.; Скурихина, Н. Н.; Собянин, М. А.; Спиридонова, К. В.; Спирина, М. Е.; Станкевич, А. Ю.; Суворова, М. А.; Таужева, М. М.; Трушникова, Д. А.; Федосеева, В. И.; Федулова, М. В.; Феоктистова, А. А.; Фролова, М. А.; Хасанова, Н. В.; Хатунцева, С. Н.; Чагина, Е. А.; Чистова, Е. Б.; Шандрук, С. И.; Швецова, Е. В.; Язева, Е. Ю.; Якутова, Е. Н.; Якушев, И. Ю.; Яровая, Е. Б.
Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
IPRBooks-47879
47879

    Непрерывное образование личности как феномен XXI века. Часть 2 [Электронный ресурс] : материалы Международной научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, студентов. 11 мая 2012 года. - [Б. м.] : Соликамский государственный педагогический институт, 2012 - .Непрерывное образование личности как феномен XXI века. Часть 2 / Аникина Е. Л. - 2012. - 179 с. - ISBN 978-5-89469-083-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
37
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
Непрерывное образование -- личность -- феномен -- воспитательное пространство -- социализация -- ребенок -- образовательный процесс
Аннотация: В сборник вошли материалы трех секций конференции. В докладах педагогической проблематики рассматриваются вопросы гармонизации воспитания и социализации, анализируются формы, способы, условия, действия участников воспитательного процесса по предотвращению и смягчению рисков для психического, физического и социального здоровья детей и молодежи. Филологические исследования содержат результаты лингвистического, литературоведческого или комплексного анализа текста. Кроме того, в сборник включены доклады, в которых изучаются проблемы экологии и безопасности жизнедеятельности, экологического образования и воспитания дошкольников и школьников, а также физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, образовательных учреждениях и вузе. Публикуемые материалы могут быть интересны преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов, а также учителям образовательных учреждений разных типов.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Ахметжанова, М. И.; Багизов, С. Э.; Байсеитова, Ж. Б.; Барч, А. И.; Бегалинова, Д. Т.; Богаченко, А. Е.; Брандт, А. А.; Бушманов, Е. Н.; Варкулевич, Я. А.; Верещенко, Е. В.; Власова, Г. И.; Галашова, С. С.; Ганжурова, А. В.; Гилев, Я. Ю.; Гилева, Е. В.; Динер, Р. В.; Жайлауова, А. Н.; Захарова, В. В.; Иванов, Д. А.; Иванов, Д. С.; Ивашова, Т. Н.; Изибаева, М. В.; Ильина, И. В.; Карабутова, А. А.; Кашина, С. Г.; Кетова, С. Н.; Киреева, Е. В.; Кирьянова, Ю. А.; Кокорева, Д. С.; Комарова, Т. А.; Комонова, Н. В.; Коновалова, М. В.; Копытова, Д. И.; Коростина, Э. В.; Корпусова, М. А.; Кречетова, Д. А.; Кузнецова, Н. Г.; Кузьменко, Д. Ю.; Кулакевич, Е. С.; Лукашова, О. А.; Ляшенко, А. И.; Макарова, Д. А.; Макарова, Н. В.; Мальцева, О. В.; Мамедова, Л. В.; Мамлеева, С. М.; Маслова, Е. С.; Медведева, Е. В.; Могильницкая, Я. В.; Мусенко, Ю. Н.; Мухаметкаримова, А. М.; Ненилин, С. Н.; Николаев, А. Н.; Нурмагамбетова, Б. А.; Нурушова, А. Б.; Огальцева, И. С.; Охлопкова, В. С.; Павлюк, А. Ю.; Пащенко, Т. В.; Пешков, А. Н.; Попова, Н. Б.; Прохорова, Д. В.; Рунова, И. В.; Садуова, А. Е.; Сапалова, Е. В.; Сарсенов, О. Т.; Сахно, О. В.; Сергеева, И. М.; Смыцкая, Е. С.; Старикова, О. А.; Стеблева, М. Ю.; Степанова, М. В.; Суханова, Е. В.; Тайжанова, Л. М.; Ткаченко, К. С.; Томилина, Е. А.; Хакимзянова, Р. Ф.; Хведченя, М. В.; Холодилина, А. Ю.; Хоменко, Ю. В.; Хорькова, Д. А.; Черных, Н. В.; Чечулина, А. Г.; Чупина, Е. Н.; Шварева, О. П.; Шереметьева, Л. Г.; Шукюрова, А. Х. к
Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
IPRBooks-47885
47885

    Педагогика и психология образования: опыт, проблемы, перспективы. Часть 1Педагогика и психология образования: опыт, проблемы, перспективы. Часть 1 [Электронный ресурс] : материалы Международной научно-практической конференции 23 декабря 2011 года : материалы Международной научно-практической конференции 23 декабря 2011 года. - [Б. м.] : Соликамский государственный педагогический институт : Соликамский государственный педагогический институт, 20122012 - .Педагогика и психология образования: опыт, проблемы, перспективы. Часть 1 / Анненкова Н. В. - 2012. - 212 с. - ISBN 978-5-7042-2323-8. - ISBN 978-5-211-06519-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- психология -- образование -- дошкольное образование -- ФГОС -- педагогическое знание -- психолого-педагогического знания -- социализация -- личность
Аннотация: В настоящем издании представлены материалы Международной научно-практической конференции ученых, преподавателей и специалистов, занимающихся разработкой актуальных вопросов психолого-педагогического сопровождения субъектов образования. Рассматриваются актуальные проблемы состояния и перспектив развития системы образования, методологические и теоретические аспекты психолого-педагогического знания, вопросы концептуализации проблем социализации личности в онто- и дизонтогенезе. Выражаем надежду, что настоящие материалы будут полезны тем, кто по характеру своей деятельности связан с психолого-педагогическим сопровождением личности в образовательном процессе, а также преподавателям, студентам, представителям учреждений культуры и образования.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Артемьева, С. Н.; Байкова, А. Г.; Баранова, Ю. М.; Белашова, Е. Г.; Брюханова, А. А.; Бурковская, Н. С.; Ватина, Е. В.; Власенко, Н. Ф.; Волкова, С. А.; Гладикова, А. А.; Девяткова, О. В.; Дель, С. В.; Долгополова, И. В.; Дячук, Л. А.; Егорова, Н. Н.; Едигарева, Т. И.; Жданкова, М. В.; Жевлакова, Н. И.; Жужгова, С. В.; Жук, Е. С.; Журавлева, Н. Н.; Зайнутдинова, С. В.; Зайцева, Н. Г.; Зеленина, Л. А.; Изместьева, Е. В.; Истерина, Н. П.; Казанцева, Н. Н.; Калганова, Е. А.; Камнева, Е. В.; Качалова, Н. В.; Кетова, М. В.; Кетова, С. Н.; Кибанова, В. В.; Кожанова, Т. Н.; Кондрукова, Н. Е.; Коновалова, Л. А.; Кропочева, Е. А.; Кротова, Е. В.; Крымских, И. Г.; Куницина, Е. А.; Курганова, Т. Б.; Притчина, О. А.; Симанович, Г. Н.; Егорова, Н. Н. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
IPRBooks-29964
29964

    Ростомашвили, Л. Н.
    Адаптивное физическое воспитание. Программы по адаптивному физическому воспитанию детей с тяжёлыми и множественными нарушениями в развитии [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Ростомашвили Л. Н. - Санкт-Петербург : Институт специальной педагогики и психологии, 2008. - 120 с. - ISBN 978-5-8179-0096-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
1
ББК 88.2

Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- двигательное умение -- нарушение зрение -- особый ребенок -- ребенок -- социализация -- физическая культура
Аннотация: Учебные программы по адаптивному физическому воспитанию для учащихся отделения «Особый ребенок» (1-9 классы), детей с тяжёлыми нарушениями зрения и с множественными нарушениями в развитии (1-4 классы) рассмотрены региональным экспертным советом Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга и рекомендованы к изданию и использованию в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях. В программах представлен учебный материал, учитывающий психофизические особенности развития, восприятия, коммуникации и образовательных потребностей детей с различными нарушениями. Базовая и вариативная части программ направлены на формирование у детей жизненно необходимых двигательных умений и навыков, оздоровление, коррекцию и компенсацию нарушенных функций, необходимых для достижения независимости, социализации и повышения качества жизни детей рассматриваемых категорий. Учебный материал программы по адаптивному физическому воспитанию детей с множественными нарушениям в развитии может быть использован не только для обучения детей в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, но и в условиях надомного обучения. Пособие адресовано учителям физического воспитания специальных (коррекционных) образовательных учреждений, родителям, студентам, обучающихся по специальности «Адаптивная физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья».

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Креминская, М. М.; Ростомашвили, Л. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
IPRBooks-27072
27072

    Барболин, М. П.
    Социализация личности [Электронный ресурс] : методология, теория, практика / Барболин М. П. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2008. - 372 с. - ISBN 978-5-9676-0139-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
316
ББК 60.5

Кл.слова (ненормированные):
антропогенез человека -- социализация личности -- социально-экономические условия -- формирование личности
Аннотация: В книге построена теоретическая модель социализации личности в новых социально-экономических условиях России, основывающаяся на логике антропогенеза человека, фундаментальных и нравственных законах единой генетической организации жизни Человека, Общества и Природы. Раскрыты основное содержание и технологические механизмы процесса социализации, ориентированные на обеспечение устойчивого социального развития личности на протяжении всей жизни. Предложены прикладные модели включения нового поколения в рыночные отношения. Книга адресована ученым, преподавателям, аспирантам, студентам, социальным работникам и всем тем, кого интересуют проблемы устойчивого социального развития человека и общества.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Пуляев, В. Т. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
IPRBooks-7455
7455

    Маховская, О. И.
    Соблазн эмиграции, или Женщинам, отлетающим в Париж [Электронный ресурс] / Маховская О. И. - Москва : Пер Сэ, 2003. - 144 с. - ISBN 5-9292-0088-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
159.9
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
психологическая адаптация -- российская женщина -- российский эмигрант -- социализация детей -- франция -- эмиграция
Аннотация: Первая книга, посвященная проблемам психологической адаптации российских женщин и их детей в эмиграции. Психологические эссе написаны автором на базе данных наблюдений и интервью, проведенных во время научных экспедиций во Францию, где она работала над проектом «Пути социализации детей российских эмигрантов во Франции» (1998-2000). Книга предназначена главным образом для родителей – реальных и потенциальных эмигрантов, а также для психологов, педагогов, журналистов и государственных служащих, в чью обязанность входит курирование вопросов миграций. Она будет, безусловно, интересна всем женщинам, стремящимся гармонично реализовать себя в условиях резких социальных изменений. Самая авангардная книга о воспитании.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
7.
IPRBooks-88136
88136

    Социальная и экономическая психология. Часть 2: новые научные направления [Электронный ресурс] : учебное пособие. - [Б. м.] : Издательство «Институт психологии РАН», 2018 - .Социальная и экономическая психология. Часть 2: новые научные направления / Дробышева Т. В. - 2018. - 524 с. - ISBN 978-5-9270-0387-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
159.9
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
социальная психология -- экономическая психология -- формирование личности -- вторичная социализация -- развитие общества
Аннотация: Вторая часть сборника научных трудов, посвященного 45-летию лаборатории социальной и экономической психологии ИП РАН и 70-летию академика РАН А. Л. Журавлева, включает статьи авторов по новым и остроактуальным социально-психологическим направлениям, формирующим будущий тренд развития отрасли. К рассмотрению предлагаются вопросы формирования и проявления личности в современных социальных условиях, предъявляющих все новые требования к ее возможностям. Среди них проблемы личности и инноваций, глобальных рисков, вторичной социализации в новых экономических условиях, а также нравственного выбора и ценностей на переломных этапах развития общества. Затрагивается ряд проблем группы и межгрупповых отношений, например, в условиях цифровой экономики, жизни в мегаполисе, современных профессиональных требований. Можно отметить и появление новых групп – объектов социально-психологического анализа, таких как волонтеры и мигранты. Отдельный раздел посвящен проблемам, относящимся к обществу в целом, его новым свойствам и формам. Так, представлены исследования проблем интернета и сетевых сообществ, цифровых следов, роботизации, глобализации в целом. Все эти работы объединяет направленность в будущее – постановка проблемы развития общества в новых условиях и попытка увидеть в ее решении перспективы социальной психологии.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Дробышева, Т. В.; Журавлев, А. Л.; Акбарова, А. А.; Бозаджиев, В. Л.; Быкова, Е. С.; Гагарина, М. А.; Романовская, М. А.; Капустина, А. Н.; Лебедев, А. Н.; Мустафина, Л. Ш.; Нестик, Т. А.; Шкурко, Т. А.; Алдашева, А. А.; Логинова, М. А.; Рунец, О. В.; Войтенко, М. Ю.; Грошев, И. В.; Давыдова, Ю. А.; Краснослободцев, А. А.; Забелина, Е. В.; Честюнина, Ю. В.; Ягнакова, Э. З.; Коропец, О. А.; Фёдорова, А. Э.; Кружкова, О. В.; Воробьева, И. В.; Порозов, Р. Ю.; Лабунская, В. А.; Ларина, Г. Н.; Печковская, В. Ю.; Покатиловская, Е. Н.; Шибаева, Л. В.; Почебут, Л. Г.; Безносов, Д. С.; Ширков, Ю. Э.; Рчеулишвили, А. Н.; Баранова, В. А.; Утробина, М. А.; Борисова, Н. В.; Воловикова, М. И.; Воробьева, А. Е.; Емельянова, Т. П.; Шмидт, Д. А.; Ковалева, Ю. В.; Кисляков, П. А.; Шмелева, Е. А.; Китова, Д. А.; Лобанова, Т. Н.; Маховская, О. И.; Семенова, Т. И.; Мироненко, И. А.; Мурзина, Ю. С.; Позняков, В. П.; Патраков, Э. В.; Силинг, А. Л.; Шабанова, В. Н.; Шляховая, Е. В.; Ковалевой, Ю. В. \ред.\; Нестик, Т. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
8.
IPRBooks-92169
92169

   
    Социальная психология [Электронный ресурс] : учебник для СПО / Бендас Т. В. - Саратов : Профобразование, 2020. - 354 с. - ISBN 978-5-4488-0608-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
316.6
ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
вербальное общение -- лидерство -- межэтнические отношения -- психическое здоровье -- психологическая помощь -- психология личности -- социализация личности -- социальная психология -- социальное поведение -- социальный конфликт
Аннотация: В учебнике раскрыт основной теоретический материал по истории формирования социальной психологии, рассмотрены механизмы и закономерности общения и деятельности личности в различных социальных общностях. Представлена информация об основных прикладных исследованиях и аспектах социальной психологии. Учебник предназначен для изучения дисциплины «Социальная психология» по всем профессиям и специальностям среднего профессионального образования.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Бендас, Т. В.; Якиманская, И. С.; Молокостова, А. М.; Трифонова, Е. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие
9.
IPRBooks-88345
88345

    Журавлев, А. Л.
    Актуальные проблемы социально ориентированных отраслей психологии [Электронный ресурс] / Журавлев А. Л. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 560 с. - ISBN 978-5-9270-0224-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
159.9
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
актуальная проблема -- историческая психология -- нравственная элита -- нравственное самоопределение -- отрасль психологии -- самоопределение личности -- социальная ориентированность -- социально-психологическая зрелость -- экологическое сознание -- экономическая социализация
Аннотация: В книге анализируются некоторые общие проблемы развития современной психологической науки: основные тенденции, специфика междисциплинарных исследований, взаимодействие фундаментальной (академической) психологии и психологической практики. Представлены результаты теоретических и эмпирических исследований в тех современных отраслях психологии, которые сформировались на ее границах с различными социальными науками и уже стали для нее традиционными, - в исторической, экономической, социальной, организационной психологии и психологии управления. Приводятся также результаты исследований по новейшим активно формирующимся отраслям психологической науки - социальной психологии труда, психологии нравственности и психологии общества (или макропсихологии). Тезаурус современной психологии пополнен такими понятиями, как нравственная элита, социально-психологическая зрелость, групповая рефлексивность, социально-психологическое пространство личности и группы и др. Книга адресована прежде всего психологам-исследователям и специалистам смежных с психологией наук. Ее содержание может быть полезно преподавателям социально ориентированных отраслей психологии, а также аспирантам, соискателям и магистрам психологии.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
10.
IPRBooks-22013
22013

    Культура как предмет комплексного исследования. Выпуск 9 [Электронный ресурс] : сборник научных трудов. - [Б. м.] : Кемеровский государственный институт культуры, 2008 - .Культура как предмет комплексного исследования. Выпуск 9 / Городищева А. Н. - 2008. - 141 с. - ISBN 5-8154-0050-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
008
ББК 71.0

Кл.слова (ненормированные):
Культура -- культурология -- культурологическое исследование -- семиотика культуры -- социализация -- общество -- образование -- искусство
Аннотация: В сборнике исследуются проблемы культурологии, представленные через постановку задачи, и перспективы их решения. Статьи охватывают широкий спектр культурологических исследований - от семиотики культуры до региональных проблем ее функционирования. Адресован научным работникам, преподавателям вузов, а также всем, кто интересуется культурологией.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Сопов, В. В.; Курбатов, В. П.; Дорошенко, Н. А.; Балабанов, П. И.; Сечина, И. А.; Балабанов, П. И. \ред.\; Петров, И. Ф. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 29.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)