Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=умственная отсталость<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-16

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88
Автор(ы) : Белопольская Н. Л.
Заглавие : Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития
Выходные данные : Москва: Когито-Центр, 2019
Колич.характеристики :192 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-89353-282-1: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): задержка развития--половозрастная идентификация--психическое развитие--психологическая диагностика--психологическое исследование--развитие самосознания--умственная отсталость--эмоциональное развитие
Аннотация: В книге одного из ведущих отечественных специалистов по психодиагностике детей с отклонениями в развитии изложен новый подход к интерпретации тестовых показателей интеллектуального развития. На основании теоретического анализа и серии оригинальных экспериментальных исследований предложена двухмерная модель интеллекта, включающая когнитивные и эмоционально-мотивационные компоненты. Выделены основные диагностические единицы самосознания детей. Высказана гипотеза о существовании зоны ближайшего эмоционального развития, оценка которой позволяет дать более адекватный прогноз развития детей с интеллектуальной недостаточностью. Выводы автора подкрепляет многолетнее лонгитюдное исследование детей, прошедших подобную диагностику.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88318
Автор(ы) : Белопольская Н. Л., Лебединская К. С., Забрамная С. Д., Лубовский В. И., Цыпина Н. А., Капустина Г. М., Кононова М. П., Ковалев В. В., Каган В. Е., Захаров А. И., Райская М. М., Грибанова Г. В., Делова Т. Б., Кучма В. Р., Брязгунов И. П.
Заглавие : Детская патопсихология : Хрестоматия
Выходные данные : Москва: Когито-Центр, 2019
Колич.характеристики :352 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-89353-309-5: Б.ц.
УДК : 616.89
ББК : 88.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аутизм--гиперактивность--детская патопсихология--задержка развития--олигофрения--психическое развитие--психологическая диагностика--умственная отсталость--шизофрения--эпилепсия
Аннотация: В хрестоматию по детской патопсихологии вошли работы ведущих отечественных психологов, а также дефектологов и психиатров по всем основным разделам детской патопсихологии, опубликованные в периодической печати и труднодоступных изданиях. Тексты систематизированы по тематике и снабжены вводными пояснениями, обобщающими современные научные представления об особенностях психического развития детей при умственной отсталости, задержке психического развития, эпилепсии, шизофрении, аутизме, неврозах, психопатиях, генетических заболеваниях, синдроме дефицита внимания с гиперактивностью. Хрестоматия является учебным пособием по курсам «Детская патопсихология», «Дефектология», «Специальная психология», «Психология аномального ребенка». Предназначена для студентов психологических, педагогических и медицинских специальностей, будет полезна работникам детских садов, школ и специальных детских учебных заведений.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 30410
Автор(ы) : Концевой В. А., Концевой В. А., Козырев В. Н., Максутова А. Л., Медведев А. В., Пантелеева Г. П., Вертоградова О. П., Гурович И. Я., Евтушенко В. Я., Кондратьев Ф. В., Краснов В. Н., Тиганов А. С., Циркин С. Ю., Цуцульковская М. Я., Смулевич A. Б., Барденштейн Л. М., Дубницкая Э. Б., Маслов B. М., Сергеев И. И., Цивилько М. А., Шостакович Б. В., Козлова И. А., Бородин В. И., Ерёменко В. В., Сосюкало О. Д., Валентик Ю. В., Альтшуллер В. Б., Бабаян Э. А., Пелипас В. Е., Чуркин А. А., Киржанова В. В., Корчагина Г. А., Кошкина Е. А., Мартюшов А. Н., Мохонько А. Р., Сальникова Л. И., Творогова Н. А., Шамота А. З., Шкловский В. М., Аханькова Т. В., Визель Т. Г., Калюга В. Ф., Прокопенко Л. А., Руднева О. В., Егоров В. Ф., Зайченко Н. М., Погорелова Э. И., Секриеру Э. М.
Заглавие : Психические расстройства и расстройства поведения (F00-F99) (Класс V МКБ-10, адаптированный для использования в Российской Федерации)
Выходные данные : Москва: Прометей, 2013
Колич.характеристики :584 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7042-2488-4: Б.ц.
УДК : 616.89
ББК : 56.14
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аффективное расстройство--психическое расстройство--психоактивное вещество--расстройства поведения--умственная отсталость--шизофрения
Аннотация: Адаптированный вариант Класса V МКБ-10 подготовлен авторским коллективом по указанию Министерства здравоохранения Российской Федерации в связи с вводом в действие МКБ-10 на территории России с 1 января 1999 г. Необходимость данного стереотипного переиздания возникла в связи со значительным спросом со стороны специалистов. Начатая ВОЗ работа над МКБ-11 будет закончена не ранее 2016-2020 года. Для психиатров, психологов, психотерапевтов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88
Автор(ы) : Коробейников И. А.
Заглавие : Нарушения развития и социальная адаптация : Монография
Выходные данные : Москва, Саратов: ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019
Колич.характеристики :192 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4486-0885-8: Б.ц.
УДК : 159.9
ББК : 88
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младший школьник--нарушение развития--отечественная психология--послешкольная адаптация--психическое недоразвитие--социальная адаптация--умственная отсталость--феномен социализации--школьная дезадаптация
Аннотация: В монографии И.А. Коробейникова конкретизированы представления о роли факторов органического и социального ряда, определяющих специфические особенности процессов социализации и социальной адаптации детей и подростков с легкими формами психического недоразвития. Междисциплинарным характером изучавшейся проблемы обусловлено равноценное внимание к основным ее аспектам (клинико-психологическому, психолого-педагогическому, социально-психологическому), что позволило сконструировать целостную картину формирования проблем социально-психической адаптации личности при нарушения психического развития, проанализировать типичные его причины, особенности и механизмы. На основе полученных данных, автором вносятся коррективы в традиционные представления о характере и содержании диагностической, коррекционной и профилактической помощи изучавшимся контингентам детей и подростков. Книга может представлять интерес для широкого круга специалистов, работающих с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии (клинических и школьных психологов, педагогов-дефектологов, детских психиатров, социальных работников).
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 23994
Автор(ы) : Московкина А. Г., Уманская Т. М.
Заглавие : Клиника интеллектуальных нарушений : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: Прометей, 2013
Колич.характеристики :246 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7042-2472-3: Б.ц.
УДК : 371.9
ББК : 52.522
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеллектуальное нарушение--патоморфология мозга--психопатология--умственная отсталость
Аннотация: В учебном пособии «Клиника интеллектуальных нарушений» раскрывается содержание, показана его роль и место в медико-педагогическом комплексе дисциплин, рассматриваются понятия интеллекта и интеллектуальных нарушений, этиологии, патогенеза, психофизиологических механизмов и классификации интеллектуальных нарушений, как концептуальные отечественные, так и международные. Рассматривается структура комплексных нарушений, сопровождающихся снижением уровня интеллекта генетического и экзогенного происхождения. Раскрывается значение ранней комплексной медико-психолого-педагогической диагностики и реабилитации в профилактике детской инвалидности и сиротства. Учебное пособие предназначено для студентов-бакалавров высших учебных заведений, обучающихся на дефектологических факультетах специальной педагогики, а также широкого круга специалистов: педагогов, психологов, социологов, медицинских работников детских образовательных учреждений, структурных подразделений Ранней помощи, Лекотеки, реабилитационных центров и других специалистов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 29975
Автор(ы) : Николаенко Я. Н., Колосова Т. А.
Заглавие : Коррекция агрессивного поведения у детей и подростков : Учебное пособие для педагогов, психологов, дефектологов
Выходные данные : Санкт-Петербург: Институт специальной педагогики и психологии, 2013
Колич.характеристики :88 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8179-0160-3: Б.ц.
УДК : 1
ББК : 88.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): агрессивное поведение--интеллектуальная недостаточность--коррекция--нарушение поведения--подросток--психическое развитие--психология--ребенок--умственная отсталость
Аннотация: В данной книге представлены современные принципы и методы психолого-педагогической коррекции нарушений поведения в структуре различных форм дизонтогенеза. Основной акцент сделан на оказании помощи детям и подросткам с интеллектуальной недостаточностью: умственной отсталостью и задержкой психического развития. Книга адресована широкому кругу специалистов коррекционного профиля: дефектологам, психологам, преподавателям. Данное учебное пособие также может оказаться полезным студентам и аспирантам педагогических и психологических ВУЗов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 1
Заглавие : Психология лиц с умственной отсталостью : Методические рекомендации к изучению курса
Выходные данные : Калининград: Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2008
Колич.характеристики :30 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 1
ББК : 88.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лицо--личность--познавательный процесс--психология--психолого-педагогическое изучение--ребенок--умственная отсталость
Аннотация: Методические рекомендации имеют целью помочь студентам специальности «Специальная психология» дневного и заочного отделения факультета психологии и социальной работы изучить курс «Психология лиц с умственной отсталостью». Содержат тематический план курса, основные понятия и вопросы по темам, краткое изложение материала с необходимыми рекомендациями студентам, а также задания для самостоятельной работы и список рекомендуемой литературы.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8394
Автор(ы) : Пузанов Б. П.
Заглавие : Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Олигофренопедагогика» для специальности 03170 «Олигофренопедагогика»
Выходные данные : Москва: Прометей, 2011
Колич.характеристики :44 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 378(075.4)
ББК : 74.35
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дефектология--методы обучения--нарушение интеллекта--олигофренопедагогика--принципы обучения--умственная отсталость--учебное пособие
Аннотация: Дисциплина «Олигофренопедагогика» является одной из основных в модуле Дисциплины по выбору студентов — «Олигофренопедагогика», формирующей компетенции бакалавра-дефектолога в обучении и воспитании детей с нарушениями интеллектуального развития. Дисциплина «Олигофренопедагогика» закладывает теоретическую базу для изучения ряда специальных дисциплин: методов психолого-педагогической диагностики умственной отсталости, методики воспитательной работы в школе, специальных методик преподавания русского языка, математики, географии, естествознания, истории, изобразительного искусства, пения и музыки. Содержание и структура дисциплины отражают модель подготовки бакалавра-олигофренопедагога и реализуют связи с дисциплинами общего и специального психолого-педагогического цикла и цикла дисциплин, раскрывающих анатомо-физиологические основы специального (дефектологического) образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 13027
Автор(ы) : Стребелева Е. А.
Заглавие : Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: ПАРАДИГМА, 2012
Колич.характеристики :256 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4214-0017-2: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--интеллект--педагогика--психология--умственная отсталость
Аннотация: В учебнике излагаются вопросы теории и практики дошкольной олигофренопедагогики, особенности развития детей с нарушением интеллекта, а также методы коррекционно-воспитательной работы с ними. Книга предназначена для студентов педагогических институтов, обучающихся по специальности олигофренопедагогика.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 72893
Автор(ы) : Сухонина Н. С.
Заглавие : Методика музыкального воспитания детей с нарушением интеллекта : Учебное пособие для студентов направления подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (Олигофренопедагогика)
Выходные данные : Саратов: Вузовское образование, 2018
Колич.характеристики :124 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4487-0173-3: Б.ц.
УДК : 376.1
ББК : 74.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): восприятие музыки--музыкальная грамота--музыкальное воспитание--нарушение интеллекта--умственная отсталость
Аннотация: В издании раскрывается содержание курса «Методика музыкального воспитания детей с нарушением интеллекта». Особое внимание обращается на постижение основ музыкального языка и методики его преподавания учащимся с нарушением интеллекта. К каждой обозначенной теме предлагаются упражнения для самостоятельной работы, перечень музыкальных терминов, которые способствуют развитию аналитического мышления студентов, побуждают к самостоятельному поиску. Издание рассчитано, прежде всего, на студентов-дефектологов, однако может быть полезно и студентам других педагогических специальностей, а также учителям школ.
(для доступа требуется авторизация)

1-10 11-16

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)