Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=университетское образование<.>)

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-12

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 13121
Автор(ы) : Петров Ф. А.
Заглавие : Формирование системы университетского образования в России. Том 1. Российские университеты и Устав 1840 года: Материалы юбилейной научной конференции ИП РАН, 28-29 января 2002 г. Формирование системы университетского образования в России. Том 1. Российские университеты и Устав 1840 года
Выходные данные : : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Б.м., 2002
Колич.характеристики :416 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-211-04549-1: Б.ц.
УДК : 8
ББК : 63.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): университетское образование--российский университет--просвещение--наука
Аннотация: Четырехтомная монография доктора исторических наук, главного научного сотрудника Государственного Исторического музея Ф.А. Петрова посвящена тому периоду в истории российских университетов, когда они становились главными очагами просвящения и науки страны. В первом томе рассматривается зарождение системы университетского образования в России, в которую вошли наряду с основанными в 1755 г. Московским университетом Виленский, Дерптский, Казанский и Харьковский университеты. В центре внимания — первый университетский Устав, утвержденный 5 ноября 1804 г. Александром I. Этот Устав заложил основы автономии университетов и сделал их ведущими учебным заведениями обширных регионов Российской империи. Особое место в книге занимает Московский университет, ставший своеобразной «лабораторией» по разработке принципов университетской реформы и образцом для других университетов России в учебно-методической, научно-исследовательской и культурно-просветительской работе. Для специалистов-историков, преподавателей вузов и школ, студентов, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей русской культуры.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 13122
Автор(ы) : Петров Ф. А.
Заглавие : Формирование системы университетского образования в России. Том 2. Становление системы университетского образования в России в первые десятилетия XIX века: Материалы юбилейной научной конференции ИП РАН, 28-29 января 2002 г. Формирование системы университетского образования в России. Том 2. Становление системы университетского образования в России в первые десятилетия XIX века
Выходные данные : : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Б.м., 2002
Колич.характеристики :816 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-211-04550-5: Б.ц.
УДК : 8
ББК : 63.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): университетская реформа--университетское образование--монография--российский университет
Аннотация: В данном томе исследуется реализация университетской реформы 1804 г., проходившая в сложных общественно-политических условиях. Характеризуется деятельность Московского университета после Отечественной войны 1812 года. Особое внимание уделено его профессорско-преподавательскому составу, представлявшему собой на редкость сплоченную ученую корпорацию, сумевшую воплотить просветительские идеи М.Н. Муравьева и других творцов первого университетского Устава. Показано формирование студенчества Московского университета, дан разбор студенческих работ. Исследованы также начальный период деятельности Харьковского и Казанского университетов, представляющих собой удивительные примеры «культурных гнезд» в далеких от столиц провинциях, и история создания Санкт-Петербургского университета (1819 г.) на базе Главного Педагогического института. Рассмотрены реакционная политика Министерства народного просвещения в последние годы царствования Александра I и сопротивление, которое оказывали ей передовые деятели российских университетов. Для специалистов-историков, преподавателей вузов и школ, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей русской культуры.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 13123
Автор(ы) : Петров Ф. А.
Заглавие : Формирование системы университетского образования в России. Том 3. Университетская профессура и подготовка Устава 1835 года: Учебник для вузов. Формирование системы университетского образования в России. Том 3. Университетская профессура и подготовка Устава 1835 года
Выходные данные : : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Б.м., 2003
Колич.характеристики :480 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-211-04551-3: Б.ц.
УДК : 8
ББК : 63.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): университетская реформа--университетское образование--монография--российский университетреформа высшей школы
Аннотация: Настоящий том монографии посвящен подготовке нового университетского Устава 1835 года. Вопреки сложившемуся мнению о негласной работе над этим документом в правительственных сферах архивные материалы свидетельствуют, что университетские профессора Москвы, Харькова, Казани, Санкт-Петербурга принимали активное и непосредственное участие в поисках путей реформы высшей школы. Всесторонний анализ Устава и сопоставление российских университетов того времени с западноевропейскими позволяют сделать вывод о том, что к середине XIX века в России сложилась оригинальная система университетского образования. Особое внимание автор уделяет проектам университетской реформы, разработанным в старейшем университете — Московском. Некоторые из них определили свое время и были реализованы в последующих университетских уставах. Для специалистов-историков, преподавателей вузов и школ, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей русской культуры.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 13124
Автор(ы) : Петров Ф. А.
Заглавие : Формирование системы университетского образования в России. Том 4. Российские университеты и люди 1840-х годов. Часть 1. Профессура: Учебник для вузов. Формирование системы университетского образования в России. Том 4. Российские университеты и люди 1840-х годов. Часть 1. Профессура
Выходные данные : : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Б.м., 2003
Колич.характеристики :592 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-211-04552-1: Б.ц.
УДК : 8
ББК : 63.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): университетская реформа--университетское образование--монография--российский университетреформа высшей школы
Аннотация: В книге исследуется реализация университетского Устава 1835 года и деятельность университетов в 1840-е годы, когда они стали не только источником для получения всеобъемлющей суммы знаний, но и «храмом русской цивилизации» (А.И. Герцен). Рассматриваются подготовка профессоров, их преподавательская и научная деятельность, связи между университетами и Академией наук. Впервые предпринят комплексный анализ профессорско-преподавательского состава всех шести существовавших в середине XIX века университетов. Эти статистические данные сочетаются с характеристикой наиболее ярких «университетских» людей на широком фоне культуры, научной и общественной жизни предреформенной жизни России. В центре внимания автора — Московский университет, ставший при попечителе графе С.Г. Строганове вновь — как и при М.Н. Муравьеве в нале XIX века — эталоном университетских преобразований и утвердившийся в общественном мнении как всероссийский центр просвещения. Для специалистов-историков, преподавателей вузов и школ, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей русской культуры.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 13125
Автор(ы) : Петров Ф. А.
Заглавие : Формирование системы университетского образования в России. Том 4. Российские университеты и люди 1840-х годов. Часть 2. Студенчество: Учебник для вузов. Формирование системы университетского образования в России. Том 4. Российские университеты и люди 1840-х годов. Часть 2. Студенчество
Выходные данные : : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Б.м., 2003
Колич.характеристики :464 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-211-04811-3: Б.ц.
УДК : 8
ББК : 63.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): университетская реформа--университетское образование--монография--российский университетреформа высшей школы
Аннотация: Данная книга посвящена студенчеству 1840-х годов, которое именно в это время начинает выступать как особая социальная группа русского общества, объединенная общими научными, культурными, а в последствии и политическими интересами. Исследуются правительственная политика по отношению к студенческой молодежи, ее положительные и негативные последствия. Анализируется социальный и этнический состав студенчества, прослеживаются разные судьбы студентов 40-х годов. Рассматривается роль российских университетов данного периода в подготовке будущих деятелей Великих реформ. В конце книги помещен именной указатель ко всем томам монографии. Для специалистов-историков, преподавателей вузов и школ, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей русской культуры.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 17000
Автор(ы) : Мунчаев Ш. М., Мунчаев Ш. М., Олесеюк Е. В., Чистяков В. В., Фролов В. П., Посвятенко Ю. В., Молокова Т. Л., Четырина Н. А., Мурашев А. А., Пантелеева Т. Н., Иванова P. M., Гацунаев К. И., Ефремова М. Г., Ларионова И. Л., Бызова О. М., Белухина С. Н., Киссюк В. В., Андрианова Т. П., Казакова Е. В., Нургалеева Г. М., Фролова О. В., Зинатуллин В. Ш., Чибисова Е. Ю., Никишкин В. А., Крылова Л. М., Гарник В. С., Бумарскова Н. Н.
Заглавие : Университетское образование. Традиции и современность. Межвузовская городская научно-практическая конференция : Сборник трудов
Выходные данные : Москва: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2009
Колич.характеристики :207 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научное издание--современность--традиция--университетское образование
Аннотация: Важным фактором развития российской системы образования является активная государственная политика. При этом история распорядилась так, что в России, взявшей курс на ускоренную модернизации страны, начиная с Петра I, наметились глубокие различия в определении и оценке путей университетского строительства.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 23816
Автор(ы) : Грибанькова А. А.
Заглавие : Модернизация университетского образования : Историко-культурные и философские основы
Выходные данные : Калининград: Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2011
Колич.характеристики :78 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 378.046
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--историко-культурный аспект--модернизационный процесс--общество--педагогика--университетское образование--философия
Аннотация: Рассматриваются концептуальные подходы к пониманию модернизационных процессов в обществе, историко-культурные и философские предпосылки становления университета как центра научных исследований и подготовки специалистов. Проведенные исследования будут полезны преподавателям и руководителям образовательных учреждений высшего профессионального образования, а также всем тем, кто проявляет интерес к актуальным проблемам современной педагогики.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57052
Автор(ы) : Молокова Т. А., Молокова Т. А., Фролов В. П., Посвятенко Ю. В., Четырина Н. А., Мурашев А. А., Пантелеева Т. Л., Гацунаев К. Н., Бызова О. М., Ефремова М. Г.
Заглавие : Очерки истории университетского образования : Монография
Выходные данные : Москва: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2011
Колич.характеристики :176 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-7264-0573-5: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 77
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история образования--педагогическая мысль--университетское образование
Аннотация: Монография «Очерки истории университетского образования» подготовлена авторским коллективом кафедры истории и культурологии МГСУ. Издание соответствует учебным программам истории и культурологии с выходом на проблематику, связанную с историей образования и педагогической мысли. Может быть использована в качестве учебного пособия. Для преподавателей истории, культурологии, других гуманитарных дисциплин высших учебных заведений различного профиля, слушателей дополнительного послевузовского образования, аспирантов и студентов, а также всех интересующихся данной проблемой.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47047
Автор(ы) : Волошина А. С., Волошина А. С., Карнаухова О. С., Кореневский А. В., Косолапова Н. А., Никитаева А. Ю., Шаль А. В.
Заглавие : Организация асинхронного обучения в университетах Европы и России : Учебное пособие
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Южный федеральный университет; Ростов-на-Дону: Издательство Южного федерального университета, 20132013
Колич.характеристики :120 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9275-1085-6: Б.ц.
УДК : 371
ББК : 74.04
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): асинхронное обучение--европа--организация--россия--университетское образование--учебный процесс
Аннотация: В учебном пособии на основе исследования европейского и отечественного опыта асинхронной организации учебного процесса в высшей школе определены возможности, направления и способы их применения в условиях модернизации университетского образования. Особое внимание уделено прикладным механизмам организации асинхронного обучения, в том числе, вопросам создания системы тьюторинга, реализации компетентностного подхода к обучению, обеспечения качества образования при использовании новых форм обучения. Пособие предназначено для сотрудников вузов, принимающих участие в разработке и внедрении современных технологий асинхронного обучения в университетскую образовательную среду.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47076
Автор(ы) : Мирошникова О. Х.
Заглавие : Становление языковой инфраструктуры европейского университета : Монография
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Южный федеральный университет; Ростов-на-Дону: Издательство Южного федерального университета, 20142014
Колич.характеристики :160 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9275-1287-4: Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): европейский университет--образование--университетское образование--языковая инфраструктура
Аннотация: Монография «Становление языковой инфраструктуры европейского университета» посвящена истории возникновения и развития всего комплекса языковых коммуникативных практик как важнейшего системообразующего компонента университетского образования. На этом длительном (около тысячелетия) пути университет прошел несколько этапов: от латинского монолингвизма, свойственного средневековому университету, – через национально-культурную и языковую идентификацию новоевропейского университета – к постиндустриальным концепциям полилингвизма и поликультурности университетского образования, адекватного специфике глобального информационно-образовательного пространства и нынешним тенденциям в экономике, политике, культуре и социальной сфере. Книга адресована преподавателям и студентам университетов, а также всем интересующимся проблемами развития и модернизации высшей школы, в том числе соискателям, аспирантам и докторантам педагогических и языковых специальностей.
(для доступа требуется авторизация)

1-10 11-12

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)