Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учебная деятельность<.>)

Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-26

IPRBooks-94680

94680

Дмитренко, Т. А.
Современные технологии обучения иностранному языку в системе высшего образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Дмитренко Т. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2020. - 164 с. - ISBN 978-5-4263-0858-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инновационная технология -- иностранный язык -- педагогика -- учебная деятельность
Аннотация: Данное учебное пособие посвящено рассмотрению современных технологий обучения иностранным языкам в условиях обновления языкового образования в высшей школе. В пособии представлены современные инновационные технологии обучения иностранным языкам, способствующие интенсификации учебного процесса и активизации учебной деятельности на занятиях по иностранному языку. Учебное пособие рекомендуется для студентов, обучающихся в магистратуре – будущих специалистов в сфере межкультурных коммуникаций.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-93800

93800

Кряжева, Е. В.
Психология мотивации: учебно-профессиональная мотивация [Электронный ресурс] : учебное пособие / Кряжева Е. В. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 75 с. - ISBN 978-5-4487-0682-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

316.6

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- мотивация студента -- профессиональная мотивация -- психология мотивации -- учебная деятельность
Аннотация: В учебном пособии по дисциплине «Психология мотивации» рассмотрены вопросы, связанные с мотивацией в целом и учебно-профессиональной мотивацией студентов вуза как элементом их профессионализации в частности. Рассмотрены психолого-педагогические подходы к проблеме мотивации, исследованы особенности мотивационной сферы личности студентов выбранного направления подготовки, проанализированы возможные способы перехода учебной мотивации в мотивацию профессиональной деятельности. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки 37.00.00 «Психологические науки», для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», преподавателей, а также для широкого круга исследователей проблемы мотивации личности на этапе профессионального становления при обучении в вузе.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Виноградская, М. Ю.; Цымбалюк, А. Э.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94180

94180

Индивидуальное проектирование [Электронный ресурс] : практическое пособие / Ерёмин В. Н. - Москва : Российский государственный университет правосудия, 2019. - 100 с. - ISBN 978-5-93916-783-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальный проект -- образование -- учебная деятельность -- учебное исследование -- учебный предмет
Аннотация: В Пособии рассматриваются как теоретические, так и практические аспекты освоения учебного предмета «Индивидуальное проектирование». Предложены методические рекомендации студентам по организации, подготовке содержания, оформлению и защите итоговой работы — индивидуального проекта в виде завершенного учебного исследования. Рассмотрены практические аспекты организации проектной и учебно-исследовательской деятельности студентов. В Приложение включены: тематический план, примерная тематика и образцы отдельных структурных элементов индивидуального проекта. Рекомендовано преподавателям и студентам учреждений среднего профессионального образования, может быть полезно учащимся старших классов, преподавателям общеобразовательных заведений.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Ерёмин, В. Н.; Ивашко, М. И.; Кабыткина, И. Б.; Кибакин, С. В.; Семенов, В. А.; Смольская, Е. В.; Ивашко, М. И. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-86453

86453

Психология физической культуры и спорта [Электронный ресурс] : практикум / сост.: И. А. Попова, Ю. В. Хайбуллин. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 91 с. - ISBN 978-5-4497-0169-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
внимание -- память -- психологическая помощь -- психологический метод -- психология -- спорт -- тренер -- учебная деятельность -- физическая культура
Аннотация: Практикум содержит методические рекомендации по практическому применению разнообразных психологических методов и приемов, которые используются в профессиональной и психологической подготовке спортивных специалистов, при оказании психологической помощи и консультировании спортсменов, тренеров, преподавателей физической культуры. Предназначен для изучения дисциплины «Психология физической культуры и спорта» по направлению подготовки высшего образования 49.03.01 «Физическая культура». Кроме того, практикум будет полезен студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Попова, И. А. \сост.\; Хайбуллин, Ю. В. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94639

94639

Суворова, Г. А.
Деятельностный подход к психологическому консультированию в образовании: системогенетическая парадигма [Электронный ресурс] : монография / Суворова Г. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 416 с. - ISBN 978-5-4263-0828-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- методология -- образование -- психологическая консультация -- учебная деятельность
Аннотация: В монографии рассматриваются основные научные направления в разработке категории деятельности и деятельностного подхода в психологии. Обобщаются научные представления о психологическом консультировании и определяется сущность консультативно-психологического процесса с позиций деятельностного подхода. Выделены ключевые проблемы психологического консультирования в образовании и рассмотрены возможности их исследования на основе деятельностной методологии. Обсуждаются вопросы понятийного аппарата психологического анализа деятельности, структуры и механизмов ее формирования при решении консультативно-психологических задач в образовании. В системогенетической парадигме анализируются проблемы психологии развития, обучения и воспитания человека, выделяются важные характеристики процесса научения. В логике психологической теории системогенеза деятельности формулируется концепция деятельностно-психологического консультирования в обучении. Приводятся эмпирические данные по психологическим механизмам научения, подтверждающие продуктивность деятельностного подхода к психологическому консультированию в образовании. Книга предназначена для психологов, педагогов, историков, философов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересует консультативная функция психолога в образовательном процессе.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-98620

98620

Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта деятельности [Электронный ресурс] : коллективная монография / Акиндина А. С. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2019. - 332 с. - ISBN 978-5-8064-2698-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

372

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
дошкольник -- игровая деятельность -- младший школьник -- педагогика -- психология -- развивающаяся личность -- учебная деятельность
Аннотация: В представленной монографии освещены некоторые из исследованных вопросов становления, развития и формирования дошкольника и младшего школьника как субъекта деятельности. В монографии рассмотрены концептуальные основы развития детей дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта деятельности и поведения, показано, как идет развитие ребенка дошкольного возраста как субъекта различных видов деятельности, освещены вопросы формирования младшего школьника как субъекта учебной деятельности, раскрыта специфика овладения детьми данного возраста предметными и универсальными учебными действиями, универсальной учебной деятельностью.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Акиндина, А. С.; Атарова, А. Н.; Бабаева, Т. И.; Вергелес, Г. И.; Гогоберидзе, А. Г.; Граничина, О. А.; Денисова, А. А.; Деркунская, В. А.; Езопова, С. А.; Зинченко, Т. В.; Ивашова, О. А.; Казакова, А. А.; Калинина, М. И.; Каменкова, Н. Г.; Киреева, О. В.; Корсакова, Н. А.; Михайлова, З. А.; Николаева, Е. И.; Ничипоренко, Л. К.; Новицкая, В. А.; Останина, Е. Е.; Полякова, М. Н.; Римашевская, Л. С.; Савельева, Л. В.; Симонова, Л. В.; Солнцева, О. В.; Сурикова, М. А.; Сурикова, С. В.; Щеголева, Г. С.; Яфизова, Р. И.; Граничина, О. А. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-93778

93778

Хан, Р. А.
Учись учиться [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Хан Р. А. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2018. - 128 с. - ISBN 978-601-04-3222-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
диплом -- курсовая работа -- нир -- образование -- самостоятельная работа -- университет -- учебная деятельность
Аннотация: В данном пособии представлены актуальные практические рекомендации, которые позволят обучающимся адаптироваться к жизни в университете, познакомиться с различными видами самостоятельной работы, с деловыми бумагами, особенностями организации учебной деятельности и др. Методические рекомендации адресованы обучающимся колледжей, учащимся старших классов и студентам 1 курса.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Шайхынова, М. Ж.; Хамитова, М. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97414

97414

Штейнберг, В. Э.
Технологии когнитивной навигации в кейс-программах подготовки специалиста [Электронный ресурс] : для студентов и аспирантов педагогических вузов / Штейнберг В. Э. - Москва : Народное образование, 2017. - 148 с. - ISBN 978-5-87953-421-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
кейс-программа -- когнитивная навигация -- образовательный процесс -- подготовка специалиста -- учебная деятельность
Аннотация: В книге рассматриваются технологии когнитивной навигации в образовательном процессе, которые могут применяться при проектировании кейс-программ подготовки специалистов в педагогическом вузе. По материалам работы, выполненной в рамках федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009–2013 годы, при поддержке гранта «Технология проектирования кейс-программ на основе когнитивной навигации в профессиональной подготовке будущего учителя», 2012-1.4-12-000-3011-1789.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Сытина, Н. С.; Манько, Н. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-90504

90504

Гуцол, Ю. В.
Интенсивные технологии формирования готовности к иноязычному деловому общению у студентов бакалавриата по направлению «Электроэнергетика и электротехника» [Электронный ресурс] : монография / Гуцол Ю. В. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017. - 151 с. - ISBN 978-5-7964-1966-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
деловой язык -- иностранный язык -- педагогическая технология -- профессиональная деятельность -- учебная деятельность
Аннотация: Показана актуальность и практическая востребованность готовности выпускников вуза к профессиональному деловому иноязычному общению (ГИДО). Рассматривается ряд интенсивных педагогических технологий, обеспечивающих устойчивое и эффективное формирование у студентов готовности к иноязычному деловому общению. Изложена методика селективного выбора интенсивных технологий при различных видах учебной и профессиональной деятельности на разных этапах обучения. Монография адресована преподавателям и руководителям учебно-методических подразделений, студентам бакалавриата технических вузов.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-86385

86385

Брагин, В. Я.
Теория и методика обучения технологии. Методика обучения технологии в 5 классе по ФГОС [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Брагин В. Я. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 109 с. - ISBN 978-5-85218-887-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
краткосрочный курс -- проектная деятельность -- специальное упражнение -- творчество -- технология -- учебная деятельность
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены примерные варианты уроков проектной деятельности и краткосрочных курсов по технологии, разработанные на основе авторской программы «Технология творчества» для 5–7 классов с учетом современных требований ФГОС ООО. В издании большое внимание уделено развитию творческих способностей, зрительной памяти, воображения учащихся за счет использования специальных упражнений и выполнения обучающих практических заданий. Материалы занятий краткосрочных курсов и уроков проектной деятельности кроме методических рекомендаций содержат большой объем необходимых теоретических сведений, авторских рисунков и иллюстраций. Особое внимание уделено методике организации и стимулирования учебной проектной деятельности, включающей авторскую систему оценки результатов. Издание адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки: 44.03.01 – «Педагогическое образование» (профиль подготовки – «Технология») и 44.03.05 – «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» (профиль «Технология и дополнительное образование»).

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-26

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)