Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учебный материал<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 65660
Автор(ы) : Беляев Г. Г., Котляр Н. П.
Заглавие : История мировой и отечественной философии : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: Московская государственная академия водного транспорта, 2016
Колич.характеристики :64 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 14
ББК : 87.3
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история--сборник--схема--учебный материал--философия
Аннотация: Сборник конспект-схем по курсу «Философия» составлен преподавателями кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин для более глубокого усвоения студентами академии учебного материала. Схемы группируются в соответствии с перечнем дидактических единиц Государственного образовательного стандарта. Пособие предназначено для студентов дневного, заочного и дистанционного обучения.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74359
Автор(ы) : Меньшикова Т. В.
Заглавие : Руководство по созданию учебного курса в Moodle : Учебное наглядное пособие
Выходные данные : Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2017
Колич.характеристики :44 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 378
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): moodle--дистанционное обучение--информационная технология--учебный курс--учебный материал--учебный процесс
Аннотация: Изложены общие принципы работы с системой дистанционного обучения Moodle: описаны возможности системы, рассмотрено ее использование для создания и размещения учебных материалов, а также для управления учебным процессом. Даны практические советы по созданию учебного курса для использования в учебном процессе. Предназначено для преподавателей Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета, участвующих в реализации образовательных программ высшего образования (бакалавриата, специалитета и магистратуры).
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 65918
Автор(ы) : Бабанина Т. М.
Заглавие : Введение в устный социальный перевод. Introduction to community interpreting : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Екатеринбург: Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2016
Колич.характеристики :172 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-321-02481-2: Б.ц.
УДК : 81
ББК : 81.1
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранный язык--коммуникация--лингвистика--перевод--учебный материал
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Введение в устный социальный перевод» предназначено для студентов 3 курса, обучающихся по направлению подготовки «Лингвистика». Основная цель пособия состоит в развитии навыков устного перевода в социальной сфере. Данное пособие может использоваться как дополнительный учебный материал на занятиях с магистрами, обучающимися по направлению «Лингвистика», а также при обучении студентов юридических и медицинских специальностей в рамках дополнительного образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Пособие способствует расширению словарного запаса в основных контекстах устного социального перевода, помогает научиться анализировать различные ситуации перевода и выбирать наиболее подходящие переводческие стратегии и курс действий, профессионально аргументируя свой выбор. В пособии присутствуют упражнения интерактивного характера, развивающие профессиональную рефлексию студентов.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 67606
Автор(ы) : Калицкий Э. М., Ильин М. В., Сикорская Н. Н.
Заглавие : Разработка средств контроля учебной деятельности : Методические рекомендации
Выходные данные : Минск: Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2016
Колич.характеристики :52 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-985-503-640-2: Б.ц.
УДК : 376
ББК : 74.5
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика--образование--педагогический контроль--учебная деятельность--учебный материал
Аннотация: Методические рекомендации содержат сведения о педагогическом контроле, уровнях усвоения учебного материала; методику разработки вопросов, заданий, тестов с учетом уровневого подхода к проектированию содержания профессионального образования. Для разработчиков учебно-методических комплексов, педагогических работников и руководителей учебных заведений профессионально-технического и среднего специального образования, преподавателей и слушателей системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 67414
Автор(ы) : Балканский А. А., Ёлкин В. В.
Заглавие : Общее руководство по выполнению чертежей : Учебное пособие
Выходные данные : Санкт-Петербург: Университет ИТМО, 2014
Колич.характеристики :45 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 76
ББК : 30.11
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): графика--инженер--компьютер--пособие--учебный материал
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов всех направлений обучения, изучающих дисциплину «Компьютерная инженерная графика». Рекомендуется к использованию в течение всего периода обучения в качестве основного направляющего материала при работе с учебно-методическими материалами и другими материалами, рекомендованными кафедрой ИКГ.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 47906
Автор(ы) : Чугайнова Л. В.
Заглавие : Теория и методика обучения основам безопасности жизнедеятельности в школе : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Соликамск: Соликамский государственный педагогический институт, 2012
Колич.характеристики :148 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Цена : Б.ц.
УДК : 372.8
ББК : 74.266
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): жизнедеятельность--методика--обж--обучение--основы безопасности--урок--учебно-методический план--учебный материал--школа
Аннотация: В учебном пособии представлена программа по дисциплине «Теория и методика обучения основам безопасности жизнедеятельности», составленная автором. Учебно-тематический план, содержание учебного материала по теории и методике обучения основам безопасности жизнедеятельности (планы лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий), а также вопросы к зачетам и экзаменам помогут студентам при подготовке к учебным занятиям и к сессии. «Основные критерии выставления отметок» позволят учащимся объективно оценивать свой уровень подготовки и уровень подготовки школьников во время педагогической практики. В сборник включены планы-конспекты уроков, лабораторных работ, внеклассного мероприятия по основам безопасности жизнедеятельности, составленные студентами специальности «Безопасность жизнедеятельности» в ходе занятий по курсу «Теория и методика обучения основам безопасности жизнедеятельности в школе». Планы-конспекты апробировались в работе с учащимися школ в рамках педагогической практики. Данное пособие составлено в соответствии со стандартом ГОС ВПО по теории и методике обучения основам безопасности жизнедеятельности в школе». Предназначено для студентов, преподавателей вузов по специальности «Безопасность жизнедеятельности». Планы-конспекты уроков, лабораторных работ, внеклассного мероприятия могут использоваться учителями основ безопасности жизнедеятельности школ.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 99507
Автор(ы) : Тюленева Т. В., Степкин Н. П., Бударина Т. А.
Заглавие : Обучение иностранному языку с использованием интенсивной методики : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Астрахань: Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2018
Колич.характеристики :148 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-9926-1090-1: Б.ц.
УДК : 372
ББК : 74.2
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранный язык--интенсивная методика--образование--полилог--учебный материал--учебный процесс
Аннотация: Знакомит с особенностями обучения иностранному языку по интенсивной методике. Подробно излагается и анализируется методическая концепция интенсивного обучения, разработанная проф. Г.А. Китайгородской. Рассматриваются принципы, на которых базируется данная методика, особенности организации и предъявления учебного материала, организации учебного процесса, требования к педагогу. Содержит рекомендации по выполнению заданий в авторском учебном пособии «Немецкий язык в полилогах. Практика устной речи для начинающих». Предназначено для студентов направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (профиль «Иностранный язык») при освоении дисциплин «Методика обучения иностранному языку», «Методика обучения первому иностранному языку», «Методика обучения второму иностранному языку», «Современные технологии обучения иностранному языку», «Инновационные методы обучения иностранному языку», а также преподавателей иностранного языка, обучающих или планирующих обучать студентов (учащихся) с использованием интенсивной методики.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

 
Статистика
за 29.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)