Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ученик<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-17

IPRBooks-47893

47893

Развитие образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. Часть 1 [Электронный ресурс] : материалы международной научно-практической конференции 13 - 14 октября 2011 года. - [Б. м.] : Соликамский государственный педагогический институт, 2011 - .Развитие образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. Часть 1 / Безусова Т. А. - 2011. - 184 с. - ISBN 978-5-91940-218-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
Образовательная система -- образовательное пространство -- социокультурное пространство -- регион -- образование -- педагог -- ученик
Аннотация: В сборнике представлены материалы международной научно-практической конференции, посвященные актуальным проблемам и перспективам развития региональных образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. В центре обсуждения - вопросы изменения содержания образования, совершенствования системы управления в образовании, инновационные процессы и механизмы их реализации на различных ступенях образования, гендерные основы современного образования и др. Сборник адресован преподавателям, научным работника, практикующим специалистам и заинтересованным лицам. Мнение авторов статей может не совпадать с мнением организаторов научно-практической конференции. Авторы материалов несут ответственность за достоверность информации, представленной для публикации. Сведения об авторах, принявших участие в конференции, публикуются на основе информации, представленной в заявке.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Бекназарова, С. С.; Белкина, Т. Г.; Бурковская, Н. С.; Бушуева, Н. Л.; Видякина, Е. А.; Готлиб, Л. К.; Демидова, С. А.; Демина, Н. А.; Ерофеева, Н. Ю.; Захарова, Л. А.; Зенцова, И. М.; Калеева, Ж. Г.; Кетова, М. В.; Кетова, С. Н.; Колосницына, Ю. В.; Корзникова, Н. В.; Корнеева, Т. В.; Кузьминова, В. И.; Куницина, Е. А.; Малых, А. Е.; Нарыкова, Г. В.; Нелюбина, Л. В.; Пестерева, В. Л.; Пономарева, Т. М.; Савчук, Т. И.; Скоморохов, О. В.; Сорокина, Н. А.; Тихонова, Л. И.; Тлегенова, Г. Б.; Томилина, Е. А.; Торлина, И. М.; Фефелова, В. М.; Шестакова, Л. Г.; Щеголева, Е. А.; Янкович, Е. И.; Милькевич, О. А. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-47894

47894

Развитие образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. Часть 2 [Электронный ресурс] : материалы международной научно-практической конференции, 13 - 14 октября 2011 года. - [Б. м.] : Соликамский государственный педагогический институт, 2011 - .Развитие образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. Часть 2 / Абрамова И. В. - 2011. - 216 с. - ISBN 978-5-91940-218-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

Доп.точки доступа:
Акимов, А. И.; Андреева, Л. С.; Арзамасова, Л. А.; Ахмедова, Д. Р.; Бабко, Е. Н.; Беляева, Т. В.; Варгина, Н. А.; Гилева, А. В.; Давыдова, А. В.; Даниленко, Л. П.; Дель, С. В.; Демидова, С. А.; Жулдыбина, О. А.; Зубков, Д. А.; Клименко, Г. М.; Кугушева, Т. В.; Луткова, Н. В.; Максимова, Л. Л.; Масло, Н. А.; Матлина, Н. Я.; Милькевич, Н. А.; Милькевич, О. А.; Москвина, Т. В.; Неверов, А. В.; Неверова, Т. В.; Нечаева, И. С.; Никитина, С. В.; Носова, Л. Э.; Петренко, О. Л.; Протасова, Е. В.; Рахимова, Т. А.; Резаева, И. А.; Рихтер, Т. В.; Рогова, А. В.; Самойленко, Л. В.; Сейдафаров, Р. А.; Серпученко, В. Г.; Трофимчук, А. Г.; Трубачева, Е. П.; Фендель, Т. В.; Ферулева, Е. И.; Фоменко, О. Е.; Шлюндт, С. А.; Милькевич, О. А. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-32409

32409

Этика и технология приобретения знаний [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост.: М. А. Омаров, М. О. Каримов ; ред. М. М. Зайнулабидов. - Махачкала : Ихсан, 2008. - 324 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 86.3

Кл.слова (ненормированные):
выбор учителя -- наставник -- преданность знаниям -- этика
Аннотация: Данное учебное пособие в первую очередь предназначено для тех, кто решил посвятить себя приобретению знаний. В пособии представлены основные понятия и принципы приобретения знаний и организации учебного процесса в целом. Особое внимание уделено вопросам этики и нравственности, в частности взаимоотношениям ученик-учитель. Приведены примеры из жизни великих ученых мусульманской общины, оставивших после себя большое научное наследие. В пособии также изложено ряд практических советов и рекомендаций по поводу того, как правильно построить свои занятия, как научиться понимать и заучивать текст, и много другое. Издание предназначено для учащихся и студентов гуманитарных, теологических и других учебных заведений.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Омаров, М. А. \сост.\; Каримов, М. О. \сост.\; Зайнулабидов, М. М. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-43071

43071

преподобный, Нил
«О восьми лукавых духах» и другие аскетические творения [Электронный ресурс] / преподобный Нил. - Москва : Сибирская Благозвонница, 2013. - 160 с. - ISBN 978-5-91362-711-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 86.3

Кл.слова (ненормированные):
аскетическое творение -- грех -- религия -- христианство
Аннотация: Преподобный Нил Синайский (Анкирский) († около 430) — ученик свт. Иоанна Златоуста и великий отец Синайской пустыни. В книге помещены его нравственно-аскетические произведения: «О восьми лукавых духах», «О том, что пребывающие в безмолвии в пустынях преимуществуют пред живущими в городах», «Увещание к монахам», «Мысли, которые человека отводят от тленного и прилепляют к нетленному», «Главы увещательные», «Об учителе и учениках». Преподобный Нил Синайский вслед за Евагрием Понтийским развивает известную классификацию восьми основных греховных помыслов (страстей): чревоугодие, блуд, сребролюбие, гнев, печаль, уныние, тщеславие и гордость. Его тонкий аскетико-психологический анализ этих страстей помогает христианину успешно бороться с ними и совершенствоваться внутренне, что делает книгу полезной как для монашествующих, так и для самого широкого круга православных читателей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Доброцветов, П. К. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-89264

89264

Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Абдулаева О. К. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 224 с. - ISBN 978-5-9925-1412-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
вариативная модель -- индивидуализация -- образовательный маршрут -- ученик -- фгос -- школа
Аннотация: В книге представлены современные теоретические основы проектирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся в ОУ, вариативные модели, условия проектирования индивидуального образовательного маршрута учащегося в изменяющихся условиях введения ФГОС ОО. Представлены лучшие практики проектирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся в современных условиях. Книга содержит практические наработки образовательных учреждений, примеры необходимой документации для сопровождения индивидуального образовательного маршрута ученика. Материалы, включенные в книгу, помогут учителям и руководителям ОУ обеспечить реализацию этих маршрутов. Методическое пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений, методистам и работникам системы дополнительного педагогического образования.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Абдулаева, О. К.; Алабина, Е. В.; Битюкова, М. Н.; Даутова, О. Б.; Жебровская, О. О.; Крылова, О. Н.; Семыгина, Е. В.; Спицкая, А. А.; Афанасьева, И. В.; Мардер, Л. М.; Файншмидт, И. В.; Шутова, В. М.; Юркова, Т. А.; Крыловой, О. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-85020

85020

Джон, Фланаган
Битва за Скандию [Электронный ресурс] / Джон Фланаган. - Москва : РИПОЛ классик, 2017. - 400 с. - ISBN 978-5-386-09944-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 84

Кл.слова (ненормированные):
бестселлер -- зарубежная проза -- приключение -- фэнтези -- художественная литература
Аннотация: Международный бестселлер New York Times на протяжении многих лет, переведенный на 29 языков мира! Приключения Уилла продолжаются в четвертой книге серии. Уилл и Ивэнлин могут наконец покинуть Скандию. Но внезапно Ивэнлин похищают таинственные всадники. Уилл преследует их, но что может один мальчик против шести свирепых темуджайских воинов, даже если он ученик рейнджера. Холт и Хорас появляются как раз вовремя. Но времени радоваться встрече нет, эти темуджайцы — разведчики огромного захватнического войска. Уиллу и его друзьям предстоит объединиться с жителями Скандии, чтобы победить захватчиков. Смогут ли заклятые враги сражаться бок о бок, чтобы спасти свои жизни и свои королевства? Для поклонников книг «Властелин колец», «Хоббит», «Меч в камне», «Ученик Ведьмака» и «Первое правило волшебника».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Вейсберг, Ю. И. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97768

97768

Подругина, И. А.
Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности [Электронный ресурс] : монография / Подругина И. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 300 с. - ISBN 978-5-4263-0463-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный центр -- исследование -- образование -- одаренный ученик -- педагогика -- проектная деятельность -- психология
Аннотация: В монографии представлена концепция поддержки и развития одаренных учащихся в условиях современного общеобразовательного учреждения, основанная на фундаментальном научном исследовании форм и методов выявления и поддержки одаренности в процессе активизации проектно-исследовательской деятельности, на многолетнем опыте практической работы в данном направлении авторов. Книга может быть интересна педагогам, психологам, а также родителям, стремящимся помочь своему ребенку в реализации заложенных в нем задатков.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Ильичева, И. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-82767

82767

Берджес, Дэйв
Обучение как приключение: Как сделать уроки интересными и увлекательными [Электронный ресурс] / Берджес Дэйв. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 240 с. - ISBN 978-5-9614-4977-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
методика -- обучение -- творческий подход -- увлекательный урок -- ученик
Аннотация: Все мы знаем, что в школе работают энтузиасты. Преподаватель должен быть страстно увлечен своим предметом, вдохновлять, воспитывать, направлять, находить подход. И все это в жестких рамках учебного плана, огромной методической работы и зачастую скромного вознаграждения за свой труд. Эта книга призвана вдохновить тех, кто сам обязан вдохновлять каждый день самую сложную аудиторию — детей. Дэйв Берджес создал уникальную методику работы с учениками. Он утверждает, что любой педагог способен сделать так, чтобы учащиеся не просто полюбили его предмет, но ждали его как праздника. Он раскрывает конкретные приемы, которые не оставят равнодушными ни одного ученика. Эта книга не только о том, как создавать уникальные занятия, она о том, как научиться творчески подходить к подаче любого материала и самому получать удовольствие от того, что ты делаешь.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Черников, В. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-22042

22042

Гендина, Н. И.
Наследие С.А. Сбитнева - ученого, педагога, новатора [Электронный ресурс] : сборник материалов научно-практической конференции, посвященной 90-летию со дня рождения С.А. Сбитнева (Кемерово, Новокузнецк, 14-19 марта 2008 г.) / Гендина Н. И. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2008. - 237 с. - ISBN 978-5-8154-0165-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 73

Кл.слова (ненормированные):
библиотечно-информационная сфера -- наследие -- новатор -- педагог -- педагогическое наследие -- сбитнев -- ученик -- ученый -- учитель
Аннотация: Сборник включает материалы научно-практической конференции, посвященной 90-летию со дня рождения С. А. Сбитнева, выдающегося педагога, ученого, основателя и идеолога кемеровской библиотечно-информационной школы. Публикуемые материалы конференции и круглых столов позволят составить представление о богатстве и актуальности идейного наследия С. А. Сбитнева, о претворении и развитии его замыслов и идей в научной и практической деятельности его многочисленных учеников. Адресовано преподавателям, научным работникам, практикам библиотечно-информационной сферы, аспирантам и студентам.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Колкова, Н. И.; Каратыгина, Т. Ф.; Скипор, И. Л.; Гаврилко, В. А.; Павленко, Т. П.; Яковлева, Н. А.; Пилко, И. С. \ред.\; Гендина, Н. И. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-36562

36562

Элиаде, М.
Словарь религий, обрядов и верований [Электронный ресурс] / Элиаде М. - Москва : Академический Проект, 2014. - 384 с. - ISBN 978-5-8291-1591-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 86

Кл.слова (ненормированные):
верование -- обряд -- религия
Аннотация: Главной темой исследований крупнейшего культуролога, религиоведа и антрополога ХХ столетия Мирчи Элиаде была религия и религиозность (естественно присущая человеку), ее исторические и антропологические типы. Не ограничивая круг своих интересов понятием история религии, Элиаде подчеркивал, что религия не обязательно предполагает веру в Бога, богов или духов, но означает опыт священного и, следовательно, связана с идеями существования, значения и истины... Даже можно утверждать, что и у тех наших современников, которые объявляют себя неверующими, религия и мифология скрыты в глубине подсознания, возможность вновь приобщиться к религиозному опыту жизни еще жива в недрах их Я... Этим завершаются размышления историков религий и открывается проблематика философов, психологов, а также теологов. После создания 16-томной Энциклопедии религий и базового трехтомного труда История религиозных идей и верований Мирча Элиаде задумал создать небольшой словарь, в котором были собраны воедино основные положения этих трудов. Завершил работу над словарем после смерти Элиаде его ученик Ион Кулиано.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Кулиано, И.; Зубкова, Н. \пер.\; Морозова, Е. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-17

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)