Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ученики<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-14

IPRBooks-28607

28607

Gamkrelidze, T. V.
Исследования по лингвистике и семиотике [Электронный ресурс] : сборник статей к юбилею Вячеслава Всеволодовича Иванова / Gamkrelidze T. V. - Москва : Языки славянских культур, 2010. - 611 с. - ISBN 978-5-9551-0438-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- история культуры -- лексика -- лингвистика -- мифология -- поэтика -- русский язык -- семиотика -- фольклор -- языкознание
Аннотация: Сборник статей посвящен юбилею академика Вячеслава Всеволодовича Иванова, ученого с мировым именем и широчайшим спектром интересов. Авторы - коллеги и ученики юбиляра из России, США, Франции и других стран - обсуждают в своих работах разнообразные вопросы, так или иначе затронутые в трудах Вяч. Be. Иванова. Это - теория и история лингвистики и семиотики, сравнительно-историческое и типологическое языкознание, грамматика и лексика русского и других языков, мифология и фольклор, поэтика и история культуры. В сборник также включен перевод на английский язык фрагмента воспоминаний Вяч. Be. Иванова о Романе Якобсоне, выполненный М.X. Хаймом.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Кибрик, А. Е.; Финн, В. К.; Buccellat, G.; Лысенко, В. Г.; Englund, R. K.; Милитарев, А. Ю.; Valrio, M.; Yakubovich, I.; Blazek, V.; Operstein, N.; Klock-Fontanille, I.; Melchert, H. C.; Puhvel, J.; Shevoroshkin, V.; Anttila, R.; Kulikov, L. I.; Mallory, J. P.; Николаева, Т. М. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-49931

49931

Аглямова, В. Н.
Развивающее образование в условиях реализации ФГОС [Электронный ресурс] : материалы всероссийской научно-методической конференции / Аглямова В. Н. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2012. - 280 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.202

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- образование -- средняя школа -- ученики -- фгос
Аннотация: Материалы сборника посвящены вопросам реализации ФГОС в урочной и внеурочной деятельности учащихся начальной и средней школы, а также проблеме преемственности между ДОУ и начальной школой.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Алмакаева, Л. Р.; Амирова, М. М.; Архипова, Л. И.; Ахбаров, А. Ф.; Ахметова, Э. Т.; Бадьина, Е. А.; Вайзер, Г. А.; Вагизова, З. Г.; Вагизова, Г. Р.; Валиева, Р. Ф.; Васильева, А. Н.; Габитова, А. А.; Галеева, И. И.; Галиуллина, Е. Н.; Гарипова, Г. И.; Глазкова, О. Н.; Грешкина, Я. В.; Гусева, Т. А.; Гуня, О. А.; Дормидонтова, Е. Н.; Ермакова, Н. И.; Жарова, С. Н.; Жиляева, В. И.; Загидуллина, Г. М.; Зайнутдинова, М. М.; Залалтдинова, Л. Д.; Зиновьев, А. А.; Ибрагимова, З. Р.; Ибрагимова, Э. И.; Исхакова, Ф. Ф.; Карамова, Л. А.; Киричек, Т. С.; Киршина, О. А.; Киямова, А. Г.; Ковалинская, Р. С.; Коновалова, Р. Н.; Королёва, Н. В.; Костина, В. М.; Климина, М. Ю.; Краснова, Н. М.; Крапивина, Н. М.; Кривошеева, Н. А.; Кузнецова, Э. А.; Кузавкова, Л. В.; Курбатова, Г. М.; Логинова, Н. П.; Логинова, Е. Л.; Лебедева, Н. Ю.; Лучкина, Н. А.; Мазилова, М. Ю.; Маликова, Н. Р.; Миронов, А. В.; Мойсеюк, С. Ф.; Мунавирова, Я. М.; Муктасибова, Л. А.; Мухаметханова, Е. А.; Мясникова, И. Ф.; Наумова, С. Г.; Неземединова, Ф. А.; Никульшина, Л. В.; Парусимова, М. В.; Полонская, И. В.; Пономарева, Л. И.; Поплавская, Е. Г.; Потапова, С. Н.; Салахова, И. Х.; Сафина, Р. Ш.; Сафиуллина, Г. Н.; Скопа, М. М.; Третьякова, В. Н.; Тутынина, Е. В.; Тюрина, Е. А.; Рахматуллина, Л. В.; Умнова, Л. Н.; Файзуллина, Ф. Г.; Фоменко, В. В.; Фролова, А. Ф.; Хабитова, И. Х.; Хайдарова, З. Р.; Хакимова, Н. Г.; Хакимова, Л. Х.; Харитонова, Н. М.; Хоснуллина, Г. И.; Чупахина, Е. Ю.; Шавалеева, Г. Ш.; Шайдуллина, С. Я.; Шайдуллина, Р. Р.; Шайдуллина, Р. Г.; Шарапова, Р. Н.; Юрченко, А. Н.; Миронов, А. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-32382

32382

Махмуд, аз-Зейн
Отказ от мазхабов – мост, ведущий к заблуждению [Электронный ресурс] / Махмуд аз-Зейн. - Махачкала : Ихсан, 2012. - 38 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 86.3

Кл.слова (ненормированные):
заблуждение -- отрицание мазхабов -- праведный предшественник -- слова саляфов
Аннотация: В последнее время среди мусульман появилась группа людей, обвиняющих большинство мусульманской уммы в том, что она, следуя этим четырем мазхабам, отошла от пути саляфу-с-салихин, живших в первые три века. Как будто праведные предшественники основывались на чем-то другом, а не на тех решениях Шариата, которые четыре имама унаследовали от сподвижников и табиинов, а их ученики систематизировали в соответствии с методом имамов. Отрицающие мазхабы кричат: «Оставьте четыре мазхаба, следуйте по пути саляфов, поистине, оставление пути саляфов является плохим новшеством!»

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-86250

86250

Воронец, С. М.
Простой итальянский для школьников и родителей [Электронный ресурс] : учебное пособие / Воронец С. М. - Санкт-Петербург : Антология, 2016. - 352 с. - ISBN 978-5-9908085-9-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

811.131

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- итальянский язык -- лексика
Аннотация: Настоящее учебное пособие будет чрезвычайно полезно школьникам начальных и средних классов, изучающим итальянский язык в школе, а также родителям, самостоятельно занимающимся со своими детьми итальянским языком. Благодаря игровому подходу и тщательно проработанной структуре материала ученики смогут легко освоить произношение, основы грамматики, чтения, письма и лексики. Помимо этого, настоящее пособие призвано мягко и ненавязчиво увлечь ребенка в путешествие по Италии, познакомить его с итальянцами, их нравами и обычаями, привить маленькому человеку интерес, а в будущем, возможно, и любовь к этой прекрасной стране. Чтобы сделать работу учащегося максимально удобной и эффективной, в этом пособии объединены учебник и рабочая тетрадь, то есть все упражнения можно делать непосредственно в книге.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Павлова, А. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-93460

93460

Афонасин, Е. В.
Латынь для философов [Электронный ресурс] : учебник / Афонасин Е. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет, 2015. - 138 с. - ISBN 978-5-4437-0426-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
античный текст -- грамматика -- латинский язык -- терминология -- философия -- хрестоматия
Аннотация: Учебник «Латинский язык для философов» представляет собой практический языковой курс, который знакомит студентов, изучающих философию, с основными элементами латинского языка и латинской философской терминологии и в некотором роде уникален. Специальные учебники латыни имеют филологи, историки, юристы, биологи, медики, ученики гимназий и т. д. Но по той или иной причине до настоящего времени не существовало учебника латыни, написанного специально для философов, причем не только на русском языке. Первая часть включает в себя грамматические разделы, подборку элементарных упражнений для начального освоения языка, хрестоматию философских текстов для дальнейшего чтения и разбора, а также терминологический обзор и грамматический справочник. Параллельно студенты получают возможность ознакомиться с принципами работы с критическими изданиями античных текстов. Изучая вторую часть, студенты знакомятся в оригинале с рядом философских текстов, для чего автором курса подготовлена специальная хрестоматия. Тексты комментируются и дополнены обзорами источников раннегреческой, эллинистической и позднеантичной философии. Упражнения сопровождаются многочисленными иллюстрациями и таблицами. Будучи дополнен электронным словарем, собранный в учебнике дидактический материал и хрестоматия достаточны для освоения латинского языка в том начальном объеме, который предполагает годовой (а в сокращенном варианте – семестровый) курс.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88223

88223

Патаракин, Е. Д.
Сетевые сообщества и обучение [Электронный ресурс] : учебное пособие / Патаракин Е. Д. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 111 с. - ISBN 978-5-4486-0853-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

004

ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
виртуальное сообщество -- обмен знаниями -- обучение школьника -- сетевое сообщество -- социальные отношения -- учебное сообщество -- учебный проект -- цифровой объект
Аннотация: Успешная творческая деятельность в современном мире невозможна вне сетевых коллективов. Единицами культурной эволюции становятся сетевые гибридные сообщества, состоящие из людей и программных агентов. Новые сервисы социального обеспечения, такие как блоги, народные классификаторы и ВикиВики радикально упростили процесс сетевого творчества. В результате в учебном процессе все чаще возникают ситуации, когда над общим проектом параллельно работают множество учеников — соавторов. Значение непосредственного обмена сообщениями между соавторами заметно снижается, и их совместное поведение напоминает поведение стаи птиц. Организатор совместных сетевых проектов все чаще играет роль стайного советника. Стайный советник расширяет поле зрения учеников, помогает им отслеживать направление деятельности друг друга. Чем дальше видят ученики, чем больше они знают о действиях других членов стаи, тем скорее формируется общая деятельность. Предлагаемая модель сетевого взаимодействия может использоваться в педагогической практике для освоения учениками толерантности, критического мышления и экологических стратегий. В книге приведены многочисленные примеры учебных проектов, выполненных в среде сетевых сообществ. Масштабным событием в жизни учебных сетевых сообществ России стал проект «Время вернуться домой» — Letopisi.ru. Это открытая учебная гипертекстовая энциклопедия, в рамках которой школьники, студенты и учителя собирают и представляют исторические события городов, поселков, сел и деревень России на протяжении 2006 года.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-99513

99513

Крутова, И. А.
Реализация системно-деятельностного подхода в процессе обучения физике [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Крутова И. А. - Астрахань : Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2019. - 159 с. - ISBN 978-5-9926-1122-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

372

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
дидактический материал -- методика -- познавательная деятельность -- урок -- учебный процесс -- физика -- физическое явление
Аннотация: Описана методика планирования и организации познавательной деятельности учащихся при исследовании физических явлений, заключающаяся в том, что на уроках физики ученики, проводя экспериментальные исследования, открывают для себя новые физические явления, законы, научные факты и усваивают обобщенные способы их создания. Предложены способы отбора и конструирования физических знаний, сценарии уроков и дидактические материалы, необходимые для обучения школьников. Предназначено исследователям в области теории и методики обучения физике, преподавателям, учителям физики и студентам педагогических направлений подготовки.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-30630

30630

В.И. Кислых. Мастер и ученики [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. Е. А. Елисеева. - Москва : Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК), 2014. - 75 с. - ISBN 978-5-87149-161-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

778.5

ББК 85.374

Кл.слова (ненормированные):
анализ произведений -- кислых -- коллекция работ -- постановщик -- художник
Аннотация: В книге дается краткая биография, фильмография и характеристика творчества художника-постановщика В.И. Кислых. Представлен анализ некоторых произведений мастера. Большая часть издания представляет собой коллекцию лучших работ художника и его учеников. Учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных вузов.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Елисеева, Е. А. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-45902

45902

Августова, Р. Т.
В начале было слово [Электронный ресурс] : авторский метод по обучению речи детей с трудностями развития / Августова Р. Т. - Москва : Этерна, 2015. - 384 с. - ISBN 978-5-480-00330-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- неврологическое заболевание -- обучение -- психология -- речь
Аннотация: В книге обобщен многолетний опыт автора по обучению речи детей с различными неврологическими заболеваниями, такими, как синдром Дауна, церебральный паралич, олигофрения, заикание и т. п. Первая ее книга «Говори! Ты это можешь» вышла более десяти лет назад и давно стала библиографической редкостью. Ромена Теодоровна Августова – педагог от Бога. Любовь к ребенку и искреннее желание раскрыть его таланты – вот основа ее метода. У нее непростые ученики, но это не значит, что родителям так называемых «обычных» детей не стоит заглядывать в эту книгу. Еще как стоит! Главное в авторском методе – творческий подход к каждому маленькому человеку, уважение его личности, индивидуальных особенностей. Известный врач и психолог Владимир Леви написал о первом издании автора: «Книгу стоит прочесть всем, у кого есть дети, и каждому, кто только еще собирается стать родителем, каждой матери и отцу. Каждому педагогу. Каждому человеку!» Лучше не скажешь! Новая книга Ромены Теодоровны Августовой предназначена в первую очередь родителям, бабушкам и дедушкам, но также и учителям, воспитателям, психологам, логопедам-дефектологам – всем, кто имеет детей или работает с ними.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-81138

81138

Маковский, А. Л.
Гражданское право: современные проблемы науки, законодательства, практики [Электронный ресурс] : сборник статей к юбилею доктора юридических наук, профессора Евгения Алексеевича Суханова / Маковский А. Л. - Москва : Статут, 2018. - 640 с. - ISBN 978-5-8354-1447-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

347

ББК 67.404

Кл.слова (ненормированные):
гражданское право -- законодательство -- сборник статей -- суд
Аннотация: Сборник статей подготовлен к юбилею выдающегося российского цивилиста Евгения Алексеевича Суханова. Известные юристы – ученые и практики, ученики профессора Суханова, его коллеги по преподавательской и законопроектной деятельности затрагивают в своих работах актуальные проблемы современной науки гражданского (частного) права, вопросы, касающиеся сущности отдельных понятий и категорий гражданского права, частноправового регулирования рыночных отношений, баланса частноправовых и публично-правовых интересов, предлагают комментарии наиболее интересных новелл гражданского законодательства, научный анализ новых тенденций в его развитии и совершенствовании, а также в судебной практике, и др. Для ученых и практикующих юристов, законодателей, преподавателей, аспирантов и студентов юридических вузов, а также для всех тех, кто интересуется проблемами современного гражданского права.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Асосков, А. В.; Башкатов, М. Л.; Бузанов, В. Ю.; Вавилин, Е. В.; Витрянский, В. В.; Гаджиев, Г. А.; Гонгало, Б. М.; Крашенинников, П. В.; Гутников, О. В.; Егоров, А. В.; Зенин, И. А.; Карагусов, Ф. С.; Козлова, Н. В.; Копылов, А. В.; Ломакин, Д. В.; Маковская, А. А.; Мартьянова, Т. С.; Алейникова, В. В.; Новоселова, Л. А.; Сарбаш, С. В.; Синицын, С. А.; Скловский, К. И.; Сулейменов, М. К.; Третьяков, С. В.; Ульбашев, А. Х.; Шерстобитов, А. Е.; Шмелева, М. В.; Щербак, Н. В.; Щербаков, Н. Б.; Ягельницкий, А. А.; Яценко, Т. С.; Ем, В. С. \сост.\; Долгов, А. Г. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-14

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)