Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=школьное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-12

IPRBooks-77383

77383

Авраамова, Е. М.
Эффективность школьного образования [Электронный ресурс] : позиция учителей / Авраамова Е. М. - Москва : Дело, 2017. - 80 с. - ISBN 978-5-7749-1221-6 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
анкетирование учителя -- кадровый состав -- качество преподавания -- общеобразовательная организация -- повышение квалификации -- позиция учителя -- школьное образование -- эффективность образования
Аннотация: В научном докладе представлены результаты анкетирования учителей общеобразовательных организаций (школ, гимназий, лицеев) в рамках мониторинга эффективности школьного образования, проведенного Центром экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС в 2016 г. Участниками опроса стали 2206 учителей школ, расположенных в городских поселениях и сельской местности Челябинской области, Алтайского и Ставропольского краев. Рассмотрены позиции учителей по широкому кругу вопросов, относящихся к проблематике общего образования: кадровой ситуации в школах, качеству преподавания, профессиональному развитию учительского корпуса, требованиям к современному учителю, материальному положению и социальному позиционированию педагогических работников, удовлетворенности учителей своей профессиональной деятельностью. Особое внимание уделено вопросу о том, какие качественные изменения произошли в школьном образовании в результате организационно-экономических преобразований в данной сфере, а именно повысился ли уровень профессионализма учителей в условиях увеличения размера заработной платы.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Клячко, Т. Л.; Логинов, Д. М.; Токарева, Г. С.; Клячко, Т. Л. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94398

94398

Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и педагогическом вузе [Электронный ресурс] : коллективная монография / Смирнова И. М. - Москва : Прометей, 2017. - 240 с. - ISBN 978-5-906879-74-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

372.851

ББК 74.263

Кл.слова (ненормированные):
информационно-математическая подготовка -- научно-методическое исследование -- обучение информатике -- обучение математике -- онлайн обучение -- педагогический вуз -- педагогическое образование -- смешанное обучение -- школьное образование -- электронное обучение
Аннотация: В предлагаемой монографии рассмотрены современные вопросы обучения математике и информатике, определённые основными документами об образовании такими, как Фундаментальное ядро содержания общего образования, ФГОС основного общего образования и ФГОС среднего общего образования, ФГОС высшего образования и др.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Смирнова, И. М.; Маняхина, В. Г.; Захарова, Т. Б.; Мирзоев, М. С.; Нижников, А. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-66729

66729

Алексеева, Е. В.
Актуальные вопросы теории и практики биологического образования [Электронный ресурс] : материалы XI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / Алексеева Е. В. - Волгоград, Москва : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Планета, 2017. - 544 с. - ISBN 978-5-906917-35-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
биология -- дошкольное образование -- фгос -- школьное образование -- экология
Аннотация: В сборнике представлены материалы XI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России, освещающие педагогические, методические аспекты биологического и экологического образования. Представлены результаты обсуждения учеными теоретиками и педагогами-практиками на секциях конференции проблем биологического и экологического образования, связанных с переходом на новые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования. Материалы адресованы широкому кругу специалистов системы образования, профессиональным исследователям, педагогам-практикам, молодым ученым и всем заинтересованным в совершенствовании содержания и методики преподавания биологии, экологии, биологического краеведения.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Алёшина, Л. И.; Алфёров, А. Г.; Алфёрова, Г. А.; Аникеева, Л. Ф.; Аникина, И. А.; Анцыперова, Т. А.; Афицкая, И. Л.; Бакрадзе, Н. Ю.; Баранова, Е. В.; Белова, Н. В.; Белоук, В. М.; Беляева, Н. П.; Беседин, С. Н.; Блинова, Е. А.; Бородина, М. Ю.; Борякова, Е. Е.; Брадулина, Е. В.; Брыкина, В. А.; Бурим, Н. И.; Бутакова, Е. В.; Ващенко, О. Л.; Веденеев, А. М.; Вернидубов, Е. А.; Вовк, В. М.; Воротникова, О. Г.; Вундер, С. А.; Герасимова, В. Г.; Головнова, К. А.; Гончарова, Е. М.; Гончарова, Н. Н.; Горбатюк, О. В.; Горбенко, Н. В.; Горбунова, Н. А.; Городничева, И. А.; Грешилова, Ю. А.; Гришина, М. Н.; Данько, А.; Данько, А. В.; Доценко, О. И.; Дубовицкая, Н. В.; Дудкина, О. П.; Елецкий, С. Н.; Елыкова, И. В.; Ермамбетова, С. И.; Завьялова, Г. Е.; Заев, И. В.; Зайцева, Е. Ф.; Захарова, К. Б.; Зубов, И. А.; Иванова, О. И.; Ионина, Н. Г.; Искаков, А. С.; Кандаурова, Д. В.; Карпенко, Р. В.; Карпова, Ю. Г.; Керсаненко, С. А.; Коданская, К. С.; Колякина, Н. Н.; Кондаурова, Т. И.; Коновалова, В. Э.; Коновалова, Е. И.; Коновалова, Л. С.; Корнилова, Л. А.; Коробейникова, Е. И.; Кострова, Л. В.; Кузнецова, Е. А.; Кузнецова, М. Ю.; Куцина, Т. Н.; Ламзина, Т. Д.; Ласточкина, В. А.; Левченко, Г. В.; Лободина, Н. В.; Логинова, И. А.; Лукьянова, Л. М.; Лытова, О. Н.; Лявина, С. В.; Малаева, Е. В.; Маринина, М. Г.; Мартынова, И. Е.; Матвеева, А. В.; Машкова, А. А.; Машкова, С. В.; Михайлов, А. Ю.; Михалевич, А. В.; Михалевич, М. В.; Мороз, С. Л.; Мосаковский, И. В.; Нарольская, Л. С.; Нарушева, Н. А.; Науменко, О. В.; Недельская, Н. О.; Некрасова, С. Н.; Нестерова, Е. А.; Никитина, О. А.; Овчарова, О. А.; Овчарова, О. В.; Овченкова, В. В.; Овчинникова, Е. Л.; Панибратенко, М. В.; Папушина, Е. О.; Побелянска, Ю. Н.; Поздеева, Е. Н.; Полуосьмак, Н. П.; Попелухина, С. В.; Попова, Н. А.; Потапенко, Н. Х.; Поцелуйко, Е. Н.; Прилипко, Н. И.; Прокопова, Е. Н.; Прокшиц, В. Н.; Прохина, Н. Ю.; Разинкова, Е. В.; Ракитина, С. В.; Расщепкина, Т. А.; Рекунова, Е. С.; Реут, Л. А.; Россошанский, В. В.; Рулева, А. А.; Рыбян, С. В.; Савельева, С. Н.; Садчикова, Н. А.; Сажина, Ю. А.; Себельдина, Н. Н.; Селезнева, Н. В.; Семено, А. Н.; Семенчук, А. А.; Сенаторова, М. М.; Сехина, Л. П.; Сивкова, В. А.; Синельникова, К. П.; Слукина, Ю. Ю.; Смирнова, З. В.; Смирнова, М. И.; Смогленко, Н. А.; Смотрова, Н. Н.; Соловьева, О. В.; Сорокина, Г. А.; Сорокина, О. А.; Степанкина, К. Р.; Степовая, Е. С.; Стешенко, В. В.; Супрун, Н. А.; Теленкова, Н. В.; Теперик, А. А.; Токарева, Т. Г.; Топчиева, Л. М.; Трегубенко, Е. Н.; Урлапова, А. С.; Ускова, Н. Н.; Фасевич, И. Н.; Федосеева, С. Ю.; Фетисова, Н. Е.; Филина, А. А.; Христофорова, Н. В.; Чен, М. В.; Червенко, О. П.; Чередниченко, И. П.; Черезова, Л. Б.; Чернихова, Е. С.; Чернобровкина, Е. В.; Чернокозова, С. А.; Шайхутдинова, О. С.; Шалыгина, О. М.; Шарипова, И. В.; Шаталова, Е. С.; Шатская, Е. В.; Шепелева, И. В.; Шепелева, М. В.; Шильникова, М. А.; Штерц, В. А.; Штода, О. Е.; Щербакова, Т. Г.; Якименко, Н. И.; Веденеев, А. М. \ред.\; Машкова, С. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-40762

40762

Становление системы школьного образования и педагогической мысли в России и за рубежом. Часть 1 [Электронный ресурс] : учебное пособие. - [Б. м.] : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Планета, 2015 - .Становление системы школьного образования и педагогической мысли в России и за рубежом. Часть 1 / Белицкая Е. В. - 2015. - 88 с. - ISBN 978-5-91658-885-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 74.03

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- педагогическая мысль -- психолого-педагогическое образование -- социальная педагогика
Аннотация: В учебном пособии рассматривается процесс становления школьного образования и педагогической мысли с древнейших времен до начала XXI века. Выделяются особенности развития отечественной и зарубежных образовательных систем в разные эпохи. Освещаются инновационные аспекты развития образования на современном этапе. Адресовано студентам вузов, обучающихся по направлению 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» по профессионально-образовательному профилю подготовки бакалавров «Психология и социальная педагогика». Пособие может быть полезно студентам средних педагогических учебных заведений, учителям и преподавателям.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Волик, Г. А.; Фомина, О. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-64633

64633

Галямова, Э. Х.
Методика обучения математике в условиях внедрения новых стандартов [Электронный ресурс] : учебное пособие / Галямова Э. Х. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2016. - 116 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- деятельностный подход -- математика -- методика -- мыслительная деятельность -- урок -- ууд -- школьное образование
Аннотация: Учебное пособие составлено с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Педагогическое образование» (квалификация «бакалавр»). Пособие содержит материалы для организации практических, семинарских занятий по курсу «Методика обучения математике» и методических мастерских. Целью практических работ, представленных в данном пособии, является овладение студентами методическими умениями, которые необходимы для конструирования и осуществления процесса обучения в условиях внедрения новых стандартов. Пособие предназначено студентам дневного и заочного отделений математических факультетов педагогических вузов; может быть использовано преподавателями и слушателями системы повышения квалификации, а также учителями математики общеобразовательных учреждений.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-22003

22003

Культура детства. Часть 2. Проектирующая среда и основные социокультурные процессы [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов. - [Б. м.] : Кемеровский государственный институт культуры, 2005 - .Культура детства. Часть 2. Проектирующая среда и основные социокультурные процессы / Клявина И. И. - 2005. - 300 с. - ISBN 5-8154-0075-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

374.7

ББК 77.04

Кл.слова (ненормированные):
Детство -- культура -- проектирующая среда -- социокультурный процесс -- семья -- дошкольное образование -- школьное образование -- социально-культурная сфера
Аннотация: В учебном пособии исследуется социокультурная среда детства, анализируются проектировочные характеристики основных социокультурных институтов детства: семьи, дошкольного, школьного образования, сети детских внешкольных учреждений и учреждений культуры, средств массовой информации и виртуальной среды, раскрывается специфика основных социокультурных процессов, формирующих культуру детства. Пособие адресовано преподавателям, студентам и практическим работникам социально-культурной сферы.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-98603

98603

Образование детей с интеллектуальной недостаточностью [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Антропов А. П. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 410 с. - ISBN 978-5-8064-2537-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- зпр -- интеллектуальное нарушение -- методика -- специальная педагогика -- школьное образование
Аннотация: В пособии рассматриваются методологические и прикладные аспекты обучения и воспитания детей дошкольного и школьного возраста с умственной отсталостью и задержкой психического развития. Центральное место отведено описанию методических основ начального обучения русскому языку и математике младших школьников с задержкой психического развития, рассматриваются также отдельные вопросы методик обучения ручному труду, изобразительной деятельности, русскому языку, математике и истории учащихся младших и старших классов с умственной отсталостью. Отдельно изложены вопросы теории и практики обучения детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью, а также некоторые методики их обучения. Пособие рекомендуется студентам бакалавриата и магистратуры, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», практическим работникам школьных и дошкольных образовательных организаций для учащихся с задержкой психического развития и умственной отсталостью.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Антропов, А. П.; Вовк, В. Н.; Войлокова, Е. Ф.; Глазкова, Н. Н.; Зарин, А.; Ильина, С. Ю.; Кудрина, С. В.; Кузнецова, Л. А.; Круглова, Ю. А.; Нефедова, Ю. В.; Петрова, Л. В.; Чижова, А. С.; Ильиной, С. Ю. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-28092

28092

Пуйман, С. А.
История образования и педагогической мысли [Электронный ресурс] : ответы на экзаменационные вопросы / Пуйман С. А. - Минск : ТетраСистемс, 2010. - 160 с. - ISBN 978-985-536-032-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 74.03я73

Кл.слова (ненормированные):
зарождение воспитания -- зарубежная школа -- история образования -- история педагогики -- педагогическая мысль -- светское образование -- система образования -- средневековое образование -- церковное образование -- школьное образование
Аннотация: В краткой, конспективной форме раскрываются основные тенденции развития воспитательно-образовательной практики и педагогической мысли в различные исторические периоды. Значительное внимание уделяется общей характеристике теоретических идей и открытий выдающихся педагогов-классиков. Издание содержит перечень контрольных вопросов для проверки знаний и список рекомендуемой литературы. Пособие адресуется студентам и преподавателям педагогических вузов и колледжей, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-76974

76974

Тбоева, З. Э.
Учебно-методическое пособие по английской детской литературе [Электронный ресурс] / Тбоева З. Э. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2018. - 131 с. - ISBN 978-5-98935-196-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский -- детская литература -- программа -- школьное образование
Аннотация: Учебно-методическое пособие создано на основе программы «Английская детская литература», которая реализуется в рамках направлений подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Иностранный язык» и 44.03.05 Педагогическое образование профиль «Иностранный язык/Русский язык». Пособие знакомит с произведениями Великобритании, США и Канады, которые предназначены для чтения детьми дошкольного и школьного возраста.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-94516

94516

Шутан, М. И.
Работа с концептами на обобщающем уроке литературы [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для словесников / Шутан М. И. - Москва : Прометей, 2019. - 200 с. - ISBN 978-5-907100-70-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

372.882

ББК 74.268

Кл.слова (ненормированные):
бинарная структура -- зарубежная литература -- концентрическая структура -- концепт -- обобщающий урок -- проектная деятельность -- русская литература -- структура урока -- урок литературы -- школьное образование
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена система работы школьников, обучающихся в 8-11 классах, с концептами. В книге охарактеризовано более 20 обобщающих занятий, содержание которых определяет анализ и интерпретация произведений русской и зарубежной литературы XIX-XX веков. Работа с концептами не только будет способствовать расширению гуманитарного кругозора учеников и их интеллектуальному и эстетическому развитию, но и поможет школьникам лучше подготовиться к экзаменационному сочинению в выпускном классе и к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе. Материал, вошедший в пособие, может быть использован учителем и при организации проектной деятельности школьников. Издание адресовано школьным учителям литературы, преподавателям методики литературы в вузах и в системе повышения квалификации учителей, аспирантам, студентам-филологам.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-12

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 28.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)