Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

ЭБС Консультант студента (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=эко<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 17005
Автор(ы) : Шубина Е. В., Шубина Е. В., Саклаков И. Ю., Потапов П. Л., Жук П. М., Дерюга А. М., Маньков А. В., Кучкина М. А., Коновалов В. П., Тимофеев В. Ю., Богомолова Т. Г., Рахнов О. Е.
Заглавие : Экология : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2008
Колич.характеристики :159 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 5-7264-0453-Х: Б.ц.
УДК : 574
ББК : 26
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биосфера--загрязнение--окружающая среда--солнечная энергия--учебное пособие--человеческая деятельность--экологическая безопасность--экология
Аннотация: Учебное пособие состоит из двух частей. Первая часть посвящена теоретическим основам науки «Экология». Здесь экология рассматривается как наука и область человеческой деятельности, формулируются ее предмет, цели и задачи. Эта часть содержит основные положения общей экологии, речь идет о Человеке и его месте в биосфере, о возможных экономических принципах управления качеством окружающей среды и экологической нормативно-правовой базы РФ. Излагаются также некоторые вопросы прикладной экологии, такие как основные загрязнения биосферы и ее защита, солнечная энергия, экологическая безопасность строительных материалов. Особое внимание уделено аспектам эколого-экономического регулирования управлением качества окружающей среды, включая современное состояние эко-управления в России, экологические риски как оценку экологической безопасности окружающей среды, а также вопросы экологического страхования. Вторая часть пособия - это экологический практикум по основным теоретическим разделам, изложенным в первой части. Предлагаемые практические работы могут быть непосредственно использованы для занятий со студентами. Учебное пособие может быть полезно студентам и аспирантам всех строительных специальностей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 94663
Автор(ы) : Орлова О. С., Печенина В. А.
Заглавие : Особенности обучения и воспитания детей, рожденных в результате экстракорпорального оплодотворения : Монография
Выходные данные : Москва: Московский педагогический государственный университет, 2019
Колич.характеристики :184 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4263-0787-2: Б.ц.
УДК : 61
ББК : 57.1
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): артпедагогика--коррекционная работа--логопедия--психологическая помощь--ребенок--речевое нарушение--эко--эмоциональное нарушение
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности эмоционально-речевой сферы детей, рожденных в результате экстракорпорального оплодотворения (ЭКО) в сравнении с зачатыми естественным путем. Доказывается, что они вследствие совокупности факторов находятся в группе риска возникновения речевых нарушений, поэтому им требуется своевременная логопедическая и психологическая помощь: необходимость профилактики нарушений с момента зачатия и начало коррекции – с младенческого периода. Особое внимание уделяется медицинским, психологическим и когнитивным аспектам развития близнецов, проводится сопоставительный анализ их с одиночнорожденными. Изучается реабилитационный потенциал детей, находящихся в группе риска, и разрабатывается модель коррекционно-педагогической помощи детям, рожденным посредством ЭКО, с дифференцированным использованием средств артпедагогики и вовлечением междисциплинарной команды специалистов и родителей.
(для доступа требуется авторизация)

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)