Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=moodle<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-13

IPRBooks-32113

32113

Скорнякова, А. Ю.
Электронный образовательный портфолио в обучении многообразию дифференцируемости в анализе [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. Направление подготовки 050100 – «Педагогическое образование». Специальность 050201 – «Математика», дополнительная специальность «Информатика». Профиль подготовки – «Математика. Информатика» (очное отделение); «Математика» (заочное отделение); магистерская программа «Математическое образование» / Скорнякова А. Ю. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. - 46 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

517

ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
многообразие дифференцируемости -- образовательный портфолио -- среда moodle -- электронный портфолио
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС по направлению 050100 «Педагогическое образование» (специальность 050201 – «Математика», дополнительная специальность «Информатика». Профиль подготовки – «Математика. Информатика» (очное отделение); «Математика» (заочное отделение); магистерская программа «Математическое образование»). В пособии изложены подходы к трактовке понятия электронного образовательного портфолио, рассматриваются проблемы разработки его структуры. Материалы издания раскрывают инновационные аспекты деятельности по ведению индивидуального студенческого портфолио, средства, формы и методы ее практической реализации. Предложен набор тематических заданий, направленных на формирование ряда общекультурных, профессиональных и специальных компетенций. Издание адресовано студентам педагогических вузов, обучающимся по направлению «Педагогическое образование» (специальность «Математика»), а также тем, кто интересуется вопросами организации самостоятельной работы обучающихся средствами Moodle.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-49653

49653

Агалаков, С. А.
Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития [Электронный ресурс] : материалы II всероссийской научно-практической конференции (Омск, 18 февраля 2015 г.) / Агалаков С. А. - Омск : Омская юридическая академия, 2015. - 160 с. - ISBN 978-5-98065-130-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
moodle -- информатика -- информатика -- математика -- методика преподавания
Аннотация: В сборнике представлены материалы докладов участников конференции, в которых рассмотрен широкий круг проблем методики преподавания дисциплин математического и естественнонаучного цикла, реализации компетентностного подхода в обучении, методические разработки отдельных разделов математики, методы и технологии оценки качества и контроля знаний, вопросы организации учебного процесса, самостоятельной работы и научной деятельности студентов, а также воспитательной работы в вузе. Представлен опыт использования новых информационных технологий и интерактивных средств обучения. Затронуты вопросы организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий. Сборник предназначен для преподавателей, учителей, аспирантов, научно-педагогических работников.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Андриевских, Н. В.; Арзуманян, Н. Г.; Бабичев, А. А.; Бабичева, И. В.; Берникова, И. К.; Горбоносова, Н. С.; Горева, Л. М.; Дергачева, И. Н.; Дмитриев, Е. А.; Екимова, М. А.; Забудский, Г. Г.; Заозерская, Л. А.; Исакова, А. И.; Кальт, Е. А.; Карасева, Р. Б.; Коваленко, Ю. В.; Кочережко, Л. В.; Круглова, И. А.; Ларина, Л. В.; Лебедева, Т. Н.; Леванова, Т. В.; Мамаева, Н. А.; Мельников, Р. А.; Николаева, Е. Б.; Пичугина, А. Н.; Планкова, В. А.; Погребицкая, Ю. А.; Полякова, Т. А.; Прозорова, М. А.; Рождественская, E. A.; Романова, А. А.; Руппель, Е. Ю.; Сафонов, В. И.; Селезнева, Е. А.; Селезнева, О. В.; Сергиенко, Т. А.; Таирова, Е. В.; Тиховская, С. В.; Удод, Е. П.; Усольцева, Л. А.; Филимонов, В. А.; Чернова, Е. М.; Шайтанова, Л. М.; Шендалева, О. А.; Широкова, Н. П.; Романова, А. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-49654

49654

Екимова, М. А.
Методическое руководство по разработке электронного учебно-методического обеспечения в системе дистанционного обучения Moodle [Электронный ресурс] / Екимова М. А. - Омск : Омская юридическая академия, 2015. - 22 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
moodle -- дистанционное обучение -- электронный курс
Аннотация: Методическое руководство предназначено для разработчиков электронных курсов в системе дистанционного обучения академии Moodle. Методическое руководство включает в себя основные понятия, типовую структуру электронного курса, правила его оформления с рекомендациями по использованию различных элементов и ресурсов курса, их настройке и редактированию.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-67809

67809

Смоликова, Т. М.
Методика организации дистанционного обучения в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования на основе LMS Moodle [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Смоликова Т. М. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2015. - 72 с. - ISBN 978-985-503-521-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.018

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
lms moodle -- дистанционное обучение -- образовательный процесс
Аннотация: Содержит краткие сведения об основных тенденциях развития информационно-образовательного пространства Республики Беларусь, роли современных форм организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий. Особое внимание уделено практическим занятиям, в которых дано подробное, пошаговое описание создания курса с интерактивными ресурсами и элементами. В рамках каждой практической работы представлена полезная информация, даны указания по выполнению заданий. Материал визуализирован экранными формами, схемами, графиками, что способствует закреплению теоретических знаний и формированию практических навыков работы в LMS Moodle. Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки кадров, педагогов в качестве поддержки системного внедрения, инструмента активного использования дистанционных образовательных технологий при обучении различных категорий обучающихся.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-97770

97770

Александрова, З. А.
Профессиональная этика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Александрова З. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2016. - 136 с. - ISBN 978-5-4263-0462-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 87.7

Кл.слова (ненормированные):
девиантная ситуация -- деловое общение -- культура -- мораль -- образование -- педагогическая этика -- педагогический такт -- профессиональная этика -- школа
Аннотация: В данном пособии анализируются базовые категории профессиональной педагогической этики, специфика их реализации в современном образовательном пространстве, специфика нравственных отношений по вертикали и горизонтали в современной школе, коммуникативная специфика девиантных ситуаций в школе и особенности педагогического такта. В пособии предлагаются задания и тесты из системы Moodle, в которой работают студенты педагогического направления.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Кондратьева, С. Б.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-90332

90332

Анеликова, Л. А.
Информатика и информационно-коммуникационные технологии. 8 класс [Электронный ресурс] / Анеликова Л. А. - Москва : СОЛОН-ПРЕСС, 2016. - 192 с. - ISBN 978-5-91359-127-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
windows -- графика -- информатика -- информационный процесс -- компьютер -- мультимедиа -- ос -- текст
Аннотация: Данный учебник предназначен для учащихся 8 классов общеобразовательных школ. В нем рассмотрены все основные темы курса в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования. Учебник является частью УМК и имеет дистанционную поддержку в среде MOODLE, где учащиеся смогут проходить тренинги, промежуточные и итоговые тестирования по изучаемым темам. Дистанционная поддержка включает в себя и видеофрагменты демонстрации работы с различными средами, системами программирования, презентации к урокам и раздел подготовки к ГИА. Осуществляется консультирование для учителя. Также на сайте издательства размещены дополнительные материалы к учебнику для выполнения ряда практических задач.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Гусева, О. Б.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-86371

86371

Скорнякова, А. Ю.
Облачные и дистанционные технологии в обучении математике [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Скорнякова А. Ю. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2016. - 101 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 22.1

Кл.слова (ненормированные):
moodle -- дистанционная технология -- дистанционный курс -- интернет -- математика -- облачная технология -- образование -- учебная деятельность
Аннотация: Пособие знакомит с понятиями облачных и дистанционных технологий, с возможностями их использования в математическом образовании. В нем изложены подходы к разработке электронного учебного контента и организации совместной учебной деятельности участников образовательного процесса в сети Интернет, «в облаке», в системе дистанционного обучения Moodle. Теоретический материал каждой темы сопровождается двухуровневыми заданиями, направленными на формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Издание адресовано студентам педагогических вузов, обучающимся по направлениям 44.03.05 – «Педагогическое образование», профили подготовки – «Математика и информатика» (очное отделение); «Математика (заочное отделение); 44.04.01– «Педагогическое образование», магистерские программы «Естественнонаучное образование», «Физико-математическое образование», а также тем, кто интересуется вопросами информатизации образования и организации самостоятельной работы обучающихся средствами Интернет, в том числе с применением Moodle.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Черемных, Е. Л.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-38624

38624

Беляев, М. К.
Разработка инновационных строительных проектов и проведение проектного анализа [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Беляев М. К. - Саратов : Вузовское образование, 2016. - 94 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

338

ББК 65.31

Кл.слова (ненормированные):
инновация -- оценка эффективности -- проектный анализ -- строительный проект
Аннотация: Изложены методики разработки инновационных строительных проектов и проведения проектного анализа инновационной строительной продукции, представлены необходимые для расчета формулы. Приведены задания, развивающие практические навыки разработки инновационных проектов и оценки их эффективности, для самостоятельного выполнения студентами экономических специальностей. Рассмотрен практический пример инновационного строительного проекта и проведения проектного анализа строительной продукции. Приведен инновационный подход к созданию коллективных строительных проектов с применением технологии wiki в LMS Moodle. Сформулированы критерии оценки инновационных строительных проектов, созданных с применением технологии wiki. Материалы могут быть использованы при чтении лекций и проведении практических занятий по дисциплинам «Инновационный менеджмент», «Управление изменениями», применены в инновационной деятельности предприятий для повышения их конкурентоспособности. Для аспирантов, преподавателей экономических вузов, а также студентов направления «Экономика».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Соколова, С. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-67687

67687

Колбышева, С. И.
Организация учебной деятельности слушателей дистанционной формы обучения [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Колбышева С. И. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2016. - 42 с. - ISBN 978-985-503-589-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
moodle -- дистанционная обучение -- образование -- образовательный портал -- учебная деятельность
Аннотация: В методических рекомендациях все участники педагогического взаимодействия могут ознакомиться с основными возможностями системы дистанционного обучения Moodle. Издание позволит приобрести дополнительный опыт в организации образовательного процесса, углубить и расширить возможности современного преподавателя.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-74359

74359

Меньшикова, Т. В.
Руководство по созданию учебного курса в Moodle [Электронный ресурс] : учебное наглядное пособие / Меньшикова Т. В. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2017. - 44 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
moodle -- дистанционное обучение -- информационная технология -- учебный курс -- учебный материал -- учебный процесс
Аннотация: Изложены общие принципы работы с системой дистанционного обучения Moodle: описаны возможности системы, рассмотрено ее использование для создания и размещения учебных материалов, а также для управления учебным процессом. Даны практические советы по созданию учебного курса для использования в учебном процессе. Предназначено для преподавателей Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета, участвующих в реализации образовательных программ высшего образования (бакалавриата, специалитета и магистратуры).

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-13

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)