Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=37.0<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-14 
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 13012
Автор(ы) : Сериков В. В.
Заглавие : Развитие личности в образовательном процессе : Монография
Выходные данные : Москва: Логос, 2012
Колич.характеристики :448 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-98704-612-8: Б.ц.
УДК : 37.0
ББК : 74.00
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): монография--образовательный процесс--развитие личности--технология образования
Аннотация: Раскрывает теоретические основы личностно-развивающего образования, методологию исследования и проектирования целей, содержания и технологий образования, ориентированного на развитие личностной сферы ребенка. Рассмотрены философские и методологические аспекты проблемы, показано применение идей современной психологии личности к разработке психологических механизмов и педагогического инструментария создания ситуации развития личности в образовательном процессе, психолого-педагогического сопровождения становления личностного опыта учащихся. В работе раскрывается новое понимание педагогической деятельности, функций и критериев профессиональной компетентности учителя в личностно-развивающем педагогическом процессе, выявляются стратегии совершенствования педагогического образования и управления развивающимися педагогическими системами. Для преподавателей, аспирантов и студентов педагогических специальностей, а также практических педагогов и руководителей образовательных учреждений.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 13010
Автор(ы) : Звонников В. И., Челышкова М. Б.
Заглавие : Оценка качества результатов обучения при аттестации (компетентностный подход) : Учебное пособие
Выходные данные : Москва: Логос, 2012
Колич.характеристики :280 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-98704-623-4: Б.ц.
УДК : 37.0
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): измерения в образовании--качество образования--результат обучения--учебное пособие
Аннотация: Дана краткая теоретическая и методическая информация о трактовке качества результатов образования в рамках компетентностного подхода, о измерениях в образовании и практических подходах к оцениванию компетенций. Представлены методики разработки аттестационных педагогических тестов, сопровождаемые примерами. Содержатся обзор возможностей различных видов инновационных измерителей и требования к их характеристикам. Описаны методики обработки, анализа и интерпретации данных о качестве образования. Приведены методики определения пороговых баллов для выделения уровней освоения компетенций. Для преподавателей и сотрудников системы профессионального образования. Может использоваться преподавателями школ, в системе повышения квалификации работников образования и в процессе обучения студентов педагогических вузов по курсу «Современные средства оценивания результатов обучения».
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 70416
Автор(ы) : Садвакасова З. М., Асаубаева А. К.
Заглавие : Социально-педагогические технологии в организациях образования : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013
Колич.характеристики :304 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-04-0057-3: Б.ц.
УДК : 37.0
ББК : 74.04
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гиперактивное поведение--девиантное поведение--детский дом--коррекционная работа--организация образования--психологическое сопровождение--психолого-педагогическая реабилитация--социально-педагогическая технология--социальный педагог--суицидальное поведение
Аннотация: В пособии представлены теоретические основы разработки и реализации социально-педагогических технологий в организациях образования. Рассматриваются концепции, подходы, техники, методы, приемы в работе разных категорий детей. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся на факультетах социальной педагогики и социальной работы, преподавателей вузов и колледжей, слушателей системы дополнительного социального образования, практических работников.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 50707
Автор(ы) : Ушева Т. Ф.
Заглавие : Формирование метапредметных умений учащихся : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Иркутск: Иркутский государственный лингвистический университет, 2012
Колич.характеристики :92 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-88267-349-8: Б.ц.
УДК : 37.0
ББК : 74.00
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): метапредметное умение--мониторинг умений--учебный процесс
Аннотация: В книге представлена программа формирования метапредметных умений учащихся, рассматриваются педагогические условия и методы их формирования у каждого школьника. Адресовано широким кругам педагогической общественности.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88154
Автор(ы) : Богуславский М. В.
Заглавие : XX век российского образования
Выходные данные : Москва, Саратов: ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019
Колич.характеристики :320 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4486-0900-8: Б.ц.
УДК : 37.0
ББК : 74.00
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): xx век--история образования--образовательная политика--отечественное образование--православная педагогика--российская педагогика--российское образование--семейная школа--трудовая школа--школа-коммуна
Аннотация: В книге в яркой, увлекательной форме последовательно год за годом, десятилетие за десятилетием представлена история отечественного образования XX века. По каждому году определены высказывание, личность и образовательное учреждение, в наибольшей мере отражающие ход истории российской школы и педагогики. В результате складывается целостное представление об основных тенденциях развития отечественного образования на протяжении XX столетия, его наиболее значимых достижениях, судьбах подвижников российской педагогики и психологии. Книга адресована российскому учительству. Она с успехом может быть использована преподавателями и студентами педагогических вузов и колледжей в качестве учебного пособия.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88180
Автор(ы) : Скоч А. В.
Заглавие : Меценатство и благотворительность в отечественном образовании XIX–XX веков : Монография
Выходные данные : Москва, Саратов: ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019
Колич.характеристики :333 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-4486-0867-4: Б.ц.
УДК : 37.0
ББК : 74.03
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): благотворительность--именное меценатство--меценатство--отечественное образование--поддержка образования--попечительство--развитие культуры--современное меценатство--традиция меценатства
Аннотация: В монографии на обширном историко-педагогическом материале характеризуется роль меценатства и благотворительности в развитии отечественного образования XIX и ХХ веков. Рассматриваются теоретические основы и практика меценатской деятельности как в истории отечественной школы и педагогики, так и в современном российском образовании. Монография адресована научным работникам в сфере образования, преподавателям высших и средних педагогических учебных заведений, учителям и студентам.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 94868
Автор(ы) : Коржуев А. В., Попков В. А.
Заглавие : Современная теория обучения: общенаучная интерпретация : Учебное пособие для вузов и системы последипломного профессионального образования преподавателей
Выходные данные : Москва: Академический Проект, 2020
Колич.характеристики :185 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8291-2737-4: Б.ц.
УДК : 37.0
ББК : 74.00
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--методология творчества--педагогика--рефлексия--теория обучения
Аннотация: В пособии рассматриваются общенаучные основы дидактического знания: обсуждаются предмет, цели, задачи и особенности дидактики как науки, а также антропологические, онтологические и гносеологические ее основы, проблемы методологии творчества, рефлексия в педагогическом знании и многое другое. Изложение основывается на общенаучных и философских идеях В.П. Кохановского, М.М. Бахтина, В.Г. Кузнецова, В.И. Орлова и других ученых. Книга предназначена для широкого круга читателей.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 67127
Автор(ы) : Исхакова Э. В.
Заглавие : Психологические условия формирования профессионального статуса педагога : Учебно-методическое пособие
Выходные данные : Алматы: Нур-Принт, 2015
Колич.характеристики :173 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-224-314-7: Б.ц.
УДК : 37.0
ББК : 74.00
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мотивация--профессионализм--профессиональное самосовершенствование--профессиональный статус--психологическая компетентность--психологическое условие--рефлексия--статус педагога--творческий потенциал
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются психологические условия формирования профессионального статуса педагога, пути и средства повышения эффективности деятельности педагога. В пособии представлен блок специально подобранных психодиагностических методик, направленных на изучение личности педагога. Пособие предназначено для студентов, магистрантов психологических и педагогических специальностей, а также будет интересно специалистам, профессиональные интересы которых связаны с образовательным процессом.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57530
Автор(ы) : Таубаева Ш. Т., Булатбаева А. А.
Заглавие : Методология и методы педагогического исследования : Учебное пособие
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2015
Колич.характеристики :214 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-04-1141-8: Б.ц.
УДК : 37.0
ББК : 74.00я73
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): метод исследования--методология педагогики--педагогический эксперимент--педагогическое исследование
Аннотация: В пособии излагаются методологические и теоретические вопросы организации и проведения педагогического исследования как научного инструмента совершенствования образовательной практики. При рассмотрении сущности, структуры, функций научного изыскания в педагогической сфере акцент сделан на значимости развития субъектности исследователя, занимающего активную позицию в процессе научно-педагогического познания. Книга предназначена для магистрантов, докторантов и всех, кто занимается научными поисками в системе образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 67056
Автор(ы) : Ахметова Ш. К.
Заглавие : История развития педагогического образования в Казахстане (1985-2005 гг.) : Монография
Выходные данные : Алматы: Нур-Принт, 2016
Колич.характеристики :167 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-7869-35-9: Б.ц.
УДК : 37.0
ББК : 74.03
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архивный источник--историография--история развития--научно-исследовательская деятельность--педагогический потенциал--педагогическое образование--республика казахстан--система образования--статистический источник
Аннотация: В работе впервые предпринята попытка комплексного анализа проблем развития педагогического образования Казахстана, начиная с периода начала демократизации общественной жизни. Исследование этой проблемы позволило определить ее основные теоретико-методологические аспекты, особенности развития педагогического образования Казахстана, формирования нового направления – этнопедагогики, а также выдвинуть ряд практических рекомендаций, реализация которых способствовала бы дальнейшему совершенствованию педагогической деятельности вузов республики. Работа предназначена преподавателям вузов и студентам, они могут использовать при подготовке лекции и практических занятии.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие
 1-10    11-14 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 02.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)