Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Библиотечный фонд техникума (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=373<.>)
Общее количество найденных документов : 160
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
IPRBooks-97719
97719

    Молчанова, Г. В.
    Диагностический практикум: показное потребление в детском возрасте [Электронный ресурс] : учебное пособие / Молчанова Г. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 80 с. - ISBN 978-5-4263-0688-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
детский возраст -- детский коллектив -- мотив -- поведение -- показное потребление -- психология
Аннотация: В учебном пособии рассматривается новый для детского возраста феномен показного потребления и апробированный инструментарий. Даны основные подходы к пониманию феномена показного потребления, обозначены причины его возникновения в детском коллективе, представлена оригинальная проективная методика на определение мотивов показного потребления. Для студентов высших профессиональных учебных заведений, обучающихся по педагогическим, психолого-педагогическим и психологическим специальностям. Может быть полезно практическим психологам, педагогам, социальным работникам, а также родителям.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

2.
IPRBooks-97987
97987

    Хисматулина, Н. В.
    Весёлый английский алфавит: игры с буквами [Электронный ресурс] : учебное пособие / Хисматулина Н. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2018. - 56 с. - ISBN 978-5-9925-1288-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- английский язык -- буква -- игра -- иностранный язык
Аннотация: Данное пособие предназначено для учащихся 1-2 классов, которые только приступают к изучению английского языка. Его цель — обучить детей фонемному и графемному образу английского алфавита, создав тем самым прочную базу для обучения чтению. Все задания в этой книге даны в игровой форме. Материал пособия разделен на 9 разделов, каждый из которых включает в себя 5-7 упражнений, предполагающих введение, отработку и закрепление новых букв английского алфавита и повторение уже изученных. Упражнения в каждом блоке построены по возрастающей степени сложности: задания на узнавание и вычленение той или иной буквы из ряда букв, на соотнесение заглавных и прописных букв сменяются заданиями на их письменное воспроизведение. Пособие может использоваться как в работе на уроке, так и при домашнем индивидуальном обучении.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

3.
IPRBooks-86355
86355

    Иванова, Е. В.
    Изучение историко-обществоведческого материала и ОРКСЭ в начальной школе. В 2 частях. Ч.1 [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся по специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» / Иванова Е. В. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. - 64 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
историческая пропедевтика -- история -- методика -- начальная школа -- обществознание
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Изучение историко-обществоведческого материала и ОРКСЭ в начальной школе» и содержит теоретический и практический материалы по основным вопросам методики, контрольные вопросы и индивидуальные задания для самопроверки. Пособие может быть использовано для организации самостоятельной работы студентов. Адресовано студентам средних педагогических учебных заведений.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

4.
IPRBooks-86360
86360

    Миропольский, С. И.
    История отечественного музыкального образования в документах и материалах [Электронный ресурс] : учебное пособие / Миропольский С. И. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. - 201 с. - ISBN 978-5-85218-958-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
гимназия -- женский институт -- история -- кадетский корпус -- музыкальное образование -- начальная школа -- училище
Аннотация: Публикуются материалы, характеризующие постановку музыкального образования в общеобразовательных школах России различных типов и видов в конце XIX – начале ХХ века. Адресуется студентам музыкальных факультетов высших учебных заведений.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Адищев, В. И.; Абросимова, Т. Н.; Адищев, В. И. \сост.\; Адищева, В. И. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

5.
IPRBooks-86356
86356

    Иванова, Е. В.
    Изучение историко-обществоведческого материала и ОРКСЭ в начальной школе. В 2 частях. Ч.2 [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся по специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» / Иванова Е. В. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. - 52 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
историческая пропедевтика -- история -- методика -- начальная школа -- обществознание -- орксэ
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Изучение историко-обществоведческого материала и ОРКСЭ в начальной школе» и содержит теоретический и практический материалы по основным вопросам методики, контрольные вопросы и индивидуальные задания для самопроверки. Пособие может быть использовано для организации самостоятельной работы студентов. Адресовано студентам средних педагогических учебных заведений.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

6.
IPRBooks-88235
88235

    Ямбург, Е. А.
    Управление стабилизацией и развитием творческих процессов в современной школе [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ямбург Е. А. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 48 с. - ISBN 978-5-4486-0879-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое творчество -- психологии творчества -- современная школа -- творческий процесс -- творческий рост -- управление развитием -- управление стабилизацией -- управление творчеством
Аннотация: В данном издании рассматривается управление стабилизацией и развитием творческих процессов в современной школе, педагогическое творчество как условие выживания школы в современных условиях. Освещаются такие темы, как режиссура педагогического творчества, управление творчеством как научное руководство, стабилизация и творчество: мнимые противоречия. Книга будет полезна всем, кто интересуется данной тематикой.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

7.
IPRBooks-94681
94681

    Калинина, Т. В.
    Содержание и методы формирования основ информационной культуры у старших дошкольников [Электронный ресурс] : монография / Калинина Т. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 140 с. - ISBN 978-5-4263-0806-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- информационная культура -- ит -- методика -- старший дошкольник
Аннотация: Монография раскрывает сущность, содержание и методику формирования первоначальных основ информационной культуры у детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрены важнейшие компоненты информационной культуры старших дошкольников (мотивационно-ценностный, когнитивный, практико-ориентированный), определены критерии и показатели их развития. Обоснована поэтапная методика формирования основ информационной культуры у детей старшего дошкольного возраста. В монографии раскрыто значение информационной компетентности педагогов ДОО в подготовке детей к комфортному и безопасному использованию информационных технологий.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Дмитриев, Ю. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

8.
IPRBooks-89270
89270

    Габур, А. А.
    Учимся писать китайские иероглифы. В двух частях. Ч.1 [Электронный ресурс] : основные черты и 214 ключей. Прописи с упражнениями / Габур А. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 160 с. - ISBN 978‑5‑9925‑1395‑0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
иероглиф -- китайский язык -- ключ -- пропись -- упражнение
Аннотация: Пособие поможет в кратчайшие сроки овладеть навыками написания китайских иероглифов. Собранные в нем упражнения максимально просты и подойдут для всех начинающих изучать китайскую письменность независимо от возраста. В первой части пособия представлены для усвоения 100 из 214 основных иероглифических ключей. Первый раздел прописей подробно знакомит с основными чертами иероглифа. На изучение основных черт иероглифа отводится два занятия в группе или два академических часа самостоятельной работы. Тема второго раздела — изучение ключей. В каждом из 10 уроков пособия изучается группа, состоящая из 10 ключей. Ключи в пособии расположены в порядке возрастания количества черт в соответствии со сводной таблицей словаря «Канси». К каждому ключу подобрано по пять примеров иероглифов. После изучения каждой группы из 10 ключей даются упражнения для повторения. В конце книги даны карточки пронумерованными ключами. На обратной стороне карточки полезно записать значение ключа и примеры его использования, а также связанные с данным ключом ассоциации. Карточки помогают заучиванию ключей и удобны для использования в любой ситуации. Пособие может использоваться как для работы в группе с преподавателем, так и для самостоятельного изучения.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

9.
IPRBooks-98038
98038

    Иванченко, А. И.
    Французский язык. Лексика в картинках. 2–3 классы [Электронный ресурс] : учебное пособие / Иванченко А. И. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 160 с. - ISBN 978­-5­-9925-­0211­-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- лексика -- словарный запас -- французский язык
Аннотация: Настоящее учебное пособие предназначено для учащихся младших классов средних школ с углублённым изучением французского языка, а также может быть использовано на различных факультативах и курсах французского языка для детей. Целью пособия является не только формирование лексических умений младших школьников, но и развитие ассоциативно­логического мышления, воображения и творческих способностей детей. Усвоению лексических единиц содействуют игровые формулировки заданий, а также богатый иллюстративный материал. Пособие не содержит трудных грамматических явлений и конструкций.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.
IPRBooks-89271
89271

    Габур, А. А.
    Учимся писать китайские иероглифы. В двух частях. Ч.2 [Электронный ресурс] : основные черты и 214 ключей. Прописи с упражнениями / Габур А. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 160 с. - ISBN 978‑5‑9925‑1396‑7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
иероглиф -- китайский язык -- ключ -- пропись -- упражнение
Аннотация: Данное пособие поможет в кратчайшие сроки овладеть навыками написания китайских иероглифов. Собранные в нем упражнения максимально просты и подойдут для всех начинающих изучать китайскую письменность независимо от возраста. Первая часть прописей подробно знакомит с основными чертами иероглифа и содержит 100 ключей. Во второй части пособия представлены для усвоения 114 иероглифических ключей из 214 основных. На каждом из 9 уроков изучается группа, состоящая из 10 ключей, на последнем уроке — группа из 14 ключей. Ключи в пособии расположены в порядке возрастания количества черт в соответствии со списком словаря «Канси». К каждому ключу приводится по пять примеров‑иероглифов, в которых встречается данный ключ. Упражнения для повторения приводятся после изучения группы из 10 ключей. В конце книги приводятся карточки с пронумерованными ключами. На обратной стороне карточки полезно записать значение ключа и примеры его использования, а также связанные с данным ключом ассоциации. Карточки помогают заучиванию ключей и удобны для использования в любой ситуации. Пособие может использоваться как для работы в группе с преподавателем, так и для самостоятельного обучения.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Статистика
за 19.08.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)