Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=376<.>)
Общее количество найденных документов : 166
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
IPRBooks-87588
87588

    Сухонина, Н. С.
    Психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья методами арт-терапии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Сухонина Н. С. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 127 с. - ISBN 978-5-4487-0596-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- изо-терапия -- квиллинг -- музыкальная терапия -- овз -- ограниченная возможность -- оригами -- песочная терапия -- психолого-педагогическая помощь
Аннотация: В учебном пособии представлена программа психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья методами арт-терапии. В пособии подан теоретико-методологический анализ современных методов и приёмов арт-терапии и комплекс практических упражнений. Издание соответствует требованиям, предъявляемым Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования к изучению дисциплин «Специальная психология», «Методика музыкального воспитания детей с нарушением интеллекта», «Методика обучения музыке», «Методика обучения изобразительной деятельности и ручному труду». Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров 37.03.01 «Психология», 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика». Также будет полезно слушателям факультетов повышения квалификации и переподготовки преподавательских кадров по специальности «Психология» и «Специальное (дефектологическое) образование», практическим психологам и учителям-дефектологам.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Ушакова, В. Р.
Свободных экз. нет
Найти похожие

2.
IPRBooks-97942
97942

   
    Преодоление нарушений письменной речи [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Селезнева Н. И. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0656-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
дизорфография -- коррекция дисграфии -- логопедические занятия -- нарушение речи -- письменная речь
Аннотация: В пособии предлагаются программно-методические материалы по коррекции нарушений письменной речи, разработанные учителями-логопедами. При составлении планирования авторы опирались на известные системы коррекционной работы, предложенные И.Н. Садовниковой, Л.Н. Ефименковой, А.Н. Корневым, Р.И. Лалаевой, С.Н. Костроминой, Л.Г. Нагаевой, Д.Г. Шумаевой, Л.Г. Парамоновой. Кроме того, в книгу включены дидактические материалы, способствующие успешной коррекции дисграфии и дизорфографии, а также конспекты логопедических занятий по отдельным темам. Программно-методические и дидактические материалы будут полезны учителям-логопедам, студентам факультетов специальной (коррекционной) педагогики и учителям начальных классов.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Селезнева, Н. И.; Калинина, Т. Г.; Тылевич, А. Б.; Бокова, Т. Н.; Костюк, Ю. В.; Пранцкунас, Л. А.; Лунева, М. А.; Шейнцвит, Е. А.; Стрельченко, Т. С.; Нефедова, О. В.; Сорочинская, О. Н.; Яковлева, Н. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

3.
IPRBooks-94641
94641

   
    Заикание: руководство для работы с подростками [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ричард Ф. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2020. - 72 с. - ISBN 978-5-4263-0862-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
заикание -- коррекционная работа -- логопедия -- подростковый возраст -- речь
Аннотация: Пособие создано при содействии Американского фонда по преодолению заикания по материалам книги «Do You Stutter: A Guide for Teens» и предназначено для подростков, имеющих заикание, а также учителей и логопедов. Пособие рекомендуется к использованию в качестве практического материала для обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия», при освоении дисциплин «Заикание», «Нарушения плавности речи», «Нарушения плавности речи и их преодоление».

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Ричард, Ф.; Эдвард, Дж.; Дин, И.; Хуго, Х.; Луи, А.; Барри, Гитар; Лиза, Скотт; Чарльз, Ван; Набокова, Л. А. \пер.\; Сарычева, И. И. \пер.\; Филатовой, Ю. О. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

4.
IPRBooks-97117
97117

    Андреев, В. В.
    Модель инклюзивного образовательного процесса по дисциплине «физическая культура» в условиях общеобразовательной организации [Электронный ресурс] : учебное пособие / Андреев В. В. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2020. - 101 с. - ISBN 978-5-98452-193-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.244

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- образовательный процесс -- преподавание -- физическая культура -- физическое воспитание
Аннотация: В учебном пособии представлено теоретическое и практическое обобщение материала по организации и внедрению инклюзивной образовательной модели преподавания дисциплины «физическая культура» в условиях общеобразовательной организации. Содержит в себе: базовые концепции и принципы адаптивного физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в системе инклюзии; организационно-методические основы преподавания дисциплины и психофизической реабилитации. Пособие предназначено для обучающихся по направлениям подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Преподавание физической культуры в условиях инклюзивного образования»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности; 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Морозов, А. И.; Фоминых, А. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

5.
IPRBooks-99444
99444

    Артеменко, О. Н.
    Педагогика и психология [Электронный ресурс] : учебное пособие (практикум) / Артеменко О. Н. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. - 106 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
внимание -- воспитательный процесс -- методология -- мышление -- образовательный процесс -- память -- педагогика -- психология
Аннотация: Пособие представляет практикум по дисциплине и включает цели занятия, теоретическую часть, вопросы и задания, а также рекомендуемую литературу. Предназначено для студентов 1 курса, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование, по профилям: «Логопедия», «Дошкольная дефектология».

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Ложечкина, А. Д.
Свободных экз. нет
Найти похожие

6.
IPRBooks-86146
86146

    Седова, Н. Е.
    Педагогика [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для СПО / Седова Н. Е. - Саратов : Профобразование, 2019. - 113 с. - ISBN 978-5-4488-0330-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- методология -- образовательная программа -- педагогика -- педагогический процесс -- педагогическое исследование
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются педагогика в системе гуманитарных знаний и наук о человеке, методология педагогической науки и деятельности, структура педагогической науки, категориально-понятийный аппарат современной педагогики, методы педагогических исследований, теории целостного педагогического процесса, компетентностный подход к построению педагогического процесса, многообразие образовательных программ. Предназначено для изучения дисциплины «Педагогика» по специальности среднего профессионального образования 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования». Кроме того, учебно-методическое пособие будет полезно студентам других профессий и специальностей, изучающих данную дисциплину.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

7.
IPRBooks-92897
92897

    Шевырёва, Т. В.
    Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области «Естествознание» [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Шевырёва Т. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 188 с. - ISBN 978-5-4263-0759-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
биология -- география -- естествознание -- образование -- педагогика -- природоведение -- ребенок -- умственная отсталость
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются задачи и содержание предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), принципы обучения детей с интеллектуальными нарушениями естествоведческим дисциплинам, рассматриваются положения коммуникативного подхода, приемы, методы и формы организации обучения дисциплинам предметной области «Естествознание», предлагаются варианты планирования. Предназначено для студентов дефектологических факультетов.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Соломина, Е. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

8.
IPRBooks-84679
84679

    Семенова, Л. Э.
    Психологическое благополучие субъектов инклюзивного образования [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Семенова Л. Э. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 84 с. - ISBN 978-5-4487-0514-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
благополучие личности -- инклюзивное образование -- образовательная среда -- ограниченные возможности -- психологическое благополучие
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены соответствующие программному содержанию спецкурса «Психологическое благополучие субъектов инклюзивного образования» вопросы и задания, которые способствуют более глубокому осмыслению ряда проблем психолого-педагогической практики в области инклюзивного образования. Также в помощь студентам и слушателям по каждой теме дается список рекомендованной для дополнительного чтения литературы. Завершают пособие приложения с практическим материалом, который может быть использован при проведении диагностики и в процессе психолого-педагогического сопровождения основных субъектов инклюзивного образования в плане оптимизации их психологического благополучия. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для учащихся по направлениям подготовки «Психология» и «Психолого-педагогическое образование», а также для работников образования — слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Также пособие может быть адресовано преподавателям, проводящим занятия по соответствующей дисциплине.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

9.
IPRBooks-99470
99470

    Козловская, Г. Ю.
    Технологии коррекции поведения у лиц с аутистическими расстройствами [Электронный ресурс] : учебное пособие (курс лекций) / Козловская Г. Ю. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. - 160 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- коррекционная работа -- педагогическая деятельность -- поведенческая терапия -- поведенческое нарушение -- психологическая методика
Аннотация: Пособие разработано на основе компетентностного подхода в соответствии с ФГОС ВО. В нём рассмотрены технологические аспекты коррекционной работы с лицами с аутизмом и их интеграции в образовательное и социокультурное пространство. Изложены теоретико-методические аспекты формирования поведения, феноменология поведенческих нарушений у детей с аутистическими расстройствами, основные методы коррекции поведения. Предназначено для магистров, обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, по магистерской программе «Психолого-педагогическая помощь лицам с аутистическими расстройствами».

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.
IPRBooks-98031
98031

    Смирнова, И. А.
    Логопедия [Электронный ресурс] : иллюстрированный справочник / Смирнова И. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 232 с. - ISBN 978-5-9925-0912-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
алалия -- афазия -- дизартрия -- дисграфия -- дислалия -- дислексия -- коррекция -- логопедия -- речь -- ринолалия
Аннотация: Пособие включает справочный и иллюстративный материал, позволяющий студентам и практикующим логопедам уточнить и дополнить свои знания логопедии. Содержание книги отражает универсальный характер логопедической профессии. В книге собраны необходимые для логопедов сведения по анатомо-физиологической организации речи, лингвистические знания, исторические и современные взгляды на природу нарушений речи и методы коррекции этих нарушений. Книга адресована студентам, изучающим логопедию, логопедам, специалистам, работающим в области специальной педагогики и психологии. Материалы книги могут быть полезны учителям, воспитателям, родителям детей с нарушениями речи.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Статистика
за 01.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)