Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=376.1<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-16

IPRBooks-80361

80361

Агаева, В. Е.
Специфические языковые расстройства у детей. Вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия [Электронный ресурс] : методический сборник по материалам Международного симпозиума, 23-26 августа 2018 г. / Агаева В. Е. - Москва : Логомаг, 2018. - 360 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
логопед -- нарушения -- педагогика -- сборник -- язык
Аннотация: Методический сборник по логопедическому сопровождению детей со\r\nспецифическими языковыми нарушениями в образовательных организациях разработан с целью поддержки педагогических работников. Методический сборник содержит материалы международного симпозиума «Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия». В материалах сборника отражен российский и зарубежный опыт в области выявления, преодоления и пропедевтики коммуникативно-речевых расстройств, комплексной абилитации и реабилитации лиц нарушениями речи, раскрыты методические проблемы изучения языка, речи и голоса. Показаны современные технологии диагностики и коррекции нарушений устной и письменной речи детей и взрослых, роль семьи в этом процессе. В методический сборник вошли материалы специалистов из России, США, Германии, Польши, Монголии, Украины и других стран. Материалы сборника адресованы логопедам и фониатрам, могут представлять интерес для учителей-дефектологов, психологов, педагогов и других специалистов, работающих с лицами, имеющими нарушения языка и речи, а также родителей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Адильжанова, М. А.; Азова, О. И.; Алимова, В. С.; Алмазова, А. А.; Амато, А.; Антонова, Е. Е.; Артемова, Е. Э.; Бабердина, И. В.; Татаркина, М. Г.; Бабина, Г. В.; Бабина, Е. Д.; Баряева, Л. Б.; Лопатина, Л. В.; Баскова, С. В.; Батцэнгэл, Г.; Бганба, А. С.; Борякова, Н. Ю.; Бердникович, Е. С.; Бочарова, Е. В.; Будаева, З. Д.; Буслаева, Е. Н.; Буслаева, М. Е.; Бучкина, И. П.; Велиева, С. В.; Величенкова, О. А.; Вестби, К.; Вестервелд, М. Ф.; Визель, Т. Г.; Викжанович, С. Н.; Вогиндрукас, И.; Челас, Эврипидис-Н.; Триантафиллу, O.; Гарёва, Т. А.; Герега, С. А.; Гермаковска, А.; Гийемар, Д. М.; Голубева, С. А.; Чаркина, Н. В.; Горбунова, С. Ю.; Горчакова, А. М.; Чаладзе, Е. А.; Гусаров, С. В.; Демина, А. В.; Денисова, О. А.; Денисова, И. А.; Казанская, В. Л.; Дербенёва, О. С.; Джиллон, Г.; Дионисева, К. И.; Дмитриева, Е. Е.; Дубровина, Т. И.; Чеснокова, М. М.; Дэвис, –; Евтушенко, А. И.; Евтушенко, И. В.; Еремина, И. И.; Жаркова, Е. А.; Жеребцова, В. В.; Жигорева, М. В.; Заимцян, Д. Р.; Захарова, Т. В.; Моисеева, А. А.; Сошникова, О. В.; Золоткова, Е. В.; Лаврентьева, М. А.; Ильина, Е. Н.; Прохорова, Е. О.; Боровик, М. И.; Климкина, Е. А.; Кондратьева, С. В.; Королева, Е. В.; Коржевина, В. В.; Корнев, А. Н.; Задумова, Н. П.; Оганов, С. Р.; Кузьминова, С. А.; Гришина, О. С.; Лагаева, А. И.; Савельева, Н. Г.; Лагутина, А. В.; Левашов, О. В.; Левченко, И. Ю.; Лифанова, Т. М.; Соломина, Е. Н.; Малева, З. П.; Матросова, Т. А.; Филиппова, Н. Н.; Мёдова, Н. А.; Мерзлякова, В. П.; Муминова, Л. Р.; Нельсон, Н. В.; Обрядина, Н. А.; Орлова, О. С.; Эстрова, П. А.; Пантелеева, Л. А.; Петину, K.; Такситари, Л.; Аристиду, K.; Покровская, Ю. А.; Попова, Е. Ф.; Приходько, О. Г.; Прищепова, И. В.; Реймер, К. В.; Русецкая, М. Н.; Серебренникова, С. Ю.; Сизова, О. Б.; Соболева, А. В.; Туманова, Т. В.; Соколова, Т. В.; Солоникова, Н. М.; Сунько, Т. Ю.; Тишина, Л. А.; Филичева, Т. Б.; Хорошко, Ю. В.; Тимушкова, С. А.; Ферман, С.; Дженот-Будаджа, Х.; Карни, А.; Фернандес, Ф. Д. М.; Филатова, И. А.; Репина, З. А.; Филатова, Ю. О.; Фуреева, Е. П.; Халилова, Л. Б.; Хас, И.; Холод, М. Т.; Хоппе, Л. С.; Чаплевски, Е.; Милевски, С.; Ченг, Л.; Черкасова, Е. Л.; Четверикова, Т. Ю.; Шайдулина, Н. Г.; Шарипова, Н. Ю.; Шереметьева, Е. В.; Шилова, Е. А.; Щерба, Н. В.; Эльгарт, Е. А.; Эндерби, П.; Мойз, К.; Якушева, В. В.; Запрудина, М. В.; Алмазова, А. А. \ред.\; Лагутина, А. В \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-13019

13019

Бабина, Г. В.
Слоговая структура слова. Обследование и формирование у детей с недоразвитием речи [Электронный ресурс] : учебное пособие / Бабина Г. В. - Москва : ПАРАДИГМА, 2010. - 96 с. - ISBN 978-5-4214-0006-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
коррекция слова -- логопедия -- слоговая структура слова -- учебное пособие
Аннотация: В содержании учебно-методического пособия получили отражение теоретические и практические материалы по развитию восприятия и реализации слоговой структуры слова у детей. Кроме учебно-методического пособия предлагаются «Альбом для обследования восприятия и произнесения слов различной структурной сложности» и «Картинный материал для проведения игр». Пособие адресовано студентам — будущим логопедам, овладевающим базовыми знаниями и умениями, необходимыми при обследовании и коррекции слоговой структуры слова у дошкольников; а также может использоваться логопедами и воспитателями специальных дошкольных учреждений, родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Шарипова, Н. Ю.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-13030

13030

Бенилова, С. Ю.
Дошкольная дефектология. Ранняя комплексная профилактика нарушений развития у детей (современные подходы) [Электронный ресурс] : учебное пособие / Бенилова С. Ю. - Москва : ПАРАДИГМА, 2012. - 312 с. - ISBN 978-5-4114-0008-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дошкольная дефектология -- комплексная профилактика -- нарушение развития -- учебное пособие
Аннотация: Учебное издание рассматривает содержание профессиональной подготовки бакалавров специального (дефектологического) образования с позиции ранней комплексной профилактики нарушений развития у детей, выступая в качестве дополнения к учебникам по дошкольной дефектологии. В нем систематизированы теоретические основы формирования представлений о развитии ребенка, которые опираются на исследования в области филогенеза и онтогенеза, характеристику сенситивных и кризисных периодов его развития. Описаны факторы, влияющие на развитие детей, их адаптацию и потенциалы воспитания и обучения. На основе учета данных факторов и междисциплинарного подхода к взаимодействию специалистов представлена программа ранней комплексной профилактики нарушений развития у детей и раскрыта взаимосвязь профилактической и пропедевтической работы в ходе коррекционно-педагогического процесса в образовательном учреждении и сотрудничества с родителями. Учебное пособие разработано в соответствии с ФГОС ВПО и предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению профессиональной подготовки 050700 — Специальное (дефектологическое) образование (профиль подготовки — дошкольная дефектология).

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Давидович, Л. Р.; Микляева, Н. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-93407

93407

Воспитательно-профилактическая работа в учреждениях профессионального образования: формы и методы [Электронный ресурс] : методическое пособие / Горбатюк В. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2019. - 266 с. - ISBN 978-985-503-881-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.1

ББК 74.560

Кл.слова (ненормированные):
волонтерская деятельность -- воспитательно-профилактическая работа -- гендерная компетентность -- кейс-менеджмент -- копинг-стратегия -- правовая компетенция -- правовая культура -- противоправное поведение -- профессиональное образование -- социальная сеть
Аннотация: В методическом пособии представлены теоретические и практические подходы к организации и проведению воспитательно-профилактической работы в учреждениях профессионального образования, определены основные направления, цели, задачи, современные формы и методы работы, факторы, подчеркивающие значимость всесторонней деятельности субъектов воспитательного процесса по предупреждению и преодолению случаев противоправного поведения среди учащихся. Данное методическое пособие предназначено педагогическим работникам, решающим задачи воспитательно-профилактической работы по формированию правовой культуры ответственного и правопослушного поведения учащихся.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Горбатюк, В. А.; Емельяненко, Ю. В.; Бобер, А. О.; Карпович, Т. Н.; Ананенко, А. А.; Кулаковская, А. Е.; Гаврилович, Е. В.; Карпович, М. В.; Трус, Е. В.; Клюева, Е. Ю.; Мельниченко, С. В.; Сдвижкова, Н. Н.; Кихилевич, Н. В.; Столярчук, С. А.; Ахремко, А. И.; Глуховская, А. И.; Коровкина, Д. В.; Папкович, О. Г.; Змушко, Л. В.; Парфенчикова, О. А.; Рахманова, Е. И.; Андреева, А. С.; Ивановская, И. В.; Матифейчик, М. Б.; Поповой, О. С. \ред.\; Горбатюк, В. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-32054

32054

Гирилюк, Т. Н.
Логопедическая работа с детьми младенческого и раннего возраста [Электронный ресурс] : электронное учебно-методическое пособие к курсу «Технология ранней коррекционной помощи» / Гирилюк Т. Н. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. - 180 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дети -- коррекционная помощь -- логопедическая работа -- младенческий возраст -- ранний возраст
Аннотация: Электронное пособие к курсу «Технология ранней коррекционной помощи» составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает предисловие, четыре главы, контрольные вопросы и задания. Учебное пособие создано с целью ознакомления студентов с историей создания, актуальными проблемами и современными зарубежными и отечественными подходами к диагностике и коррекции отклонений в развитии детей первых трех лет жизни. Адресовано студентам, обучающимся по специальности «Логопедия», а также практикующим логопедам, психологам, дефектологам, воспитателям и родителям детей с особыми образовательными потребностями.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-13029

13029

Закрепина, А. В.
Педагогические технологии в комплексной реабилитации детей с тяжелой черепно-мозговой травмой [Электронный ресурс] : монография / Закрепина А. В. - Москва : ПАРАДИГМА, 2012. - 288 с. - ISBN 978-5-4214-0021-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.1

ББК 74.59

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психическая деятельность -- реабилитация -- черепно-мозговая травма
Аннотация: В данной монографии отражены история вопроса, традиционные средства реабилитации; рассматривается содержание педагогических воздействий на нарушенную психическую деятельность детей с ТЧМТ через призму опыта коррекционно-педагогической работы, включенной в «командный» подход комплексной реабилитации.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-13031

13031

Кинаш, Е. А.
Подготовка к письму детей с отклонениями в развитии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Кинаш Е. А. - Москва : ПАРАДИГМА, 2010. - 80 с. - ISBN 978-5-4214-0007-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дети с отклонениями в развитии -- навыки письма -- подготовка к письму детей -- учебное пособие
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено учителям-дефектологам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего типов, а также родителям, воспитывающим ребенка с отклонениями в развитии. В пособие включено: краткий обзор теоретических основ овладения детьми навыками письма; раскрываются содержание, методы и приемы коррекционно-педагогической работы с детьми по формированию у них готовности к овладению навыками письма в условиях дошкольных учреждений компенсирующего и комбинирующего видов, а также представлена методика определения готовности к овладению навыками письма детей с отклонениями в развитии.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-13023

13023

Коваленко, О. М.
Диагностика зрительного восприятия по разрезным картинам при афазии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Коваленко О. М. - Москва : ПАРАДИГМА, 2012. - 56 с. - ISBN 978-5-4214-0013-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
афазия -- диагностика -- логопедия -- нейропсихология -- психология
Аннотация: Пособие предназначено для логопедов, психологов, нейропсихологов, работающих с больными, имеющими акустико-мнестическую, семантическую, сенсорную и динамическую формы афазии, а также будет полезно широкому кругу специалистов, занимающихся проблемами психологических особенностей больных с афазией.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-32035

32035

Лизунова, Л. Р.
Дизартрия у детей [Электронный ресурс] : электронное учебно-методическое пособие к курсу «Логопедия» / Лизунова Л. Р. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. - 189 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дети -- логопедия -- нарушение речи -- патогенез дизартрии -- стертая дизартрия -- этиология дизартрии
Аннотация: Электронное учебно-методическое пособие предназначено для получения и систематизации теоретических знаний и выработки практических умений и навыков осуществления профессиональной деятельности педагогов системы специального образования по проблемам оказания логопедической помощи детям с дизартрией. В пособии представлены основные понятия, используемые при изучении двигательно-речевых расстройств, научно-теоретические подходы к классификации дизартрии, ее этиопатогенетические факторы и симптоматика. Рассматриваются вопросы дифференциальной диагностики нарушений речевого развития у детей, специфики комплексного коррекционного воздействия при данном виде речевого нарушения. Пособие адресовано студентам высших учебных заведений по профилю «Логопедия», «Дошкольная дефектология», слушателям курсов, педагогам.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-32073

32073

Лизунова, Л. Р.
Организация единого образовательного пространства для детей с нарушениями речевого развития в условия дошкольного образовательного учреждения [Электронный ресурс] : электронное программно-методическое пособие / Лизунова Л. Р. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. - 74 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.1

ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольное учреждение -- нарушение -- образовательное пространство -- образовательное учреждение -- речевое развитие
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы создания оптимальных психолого-педагогических условий преодоления и предупреждения речевых нарушений у воспитанников дошкольных образовательных учреждений. Структурно-организационные и программно-методические аспекты воспитания и обучения детей с нарушениями речевого развития являются результатом научно-исследовательской и коррекционно-образовательной деятельности ДОУ. Представленные программно-методические материалы включают в себя описание структурных компонентов системы коррекционно-развивающей и профилактической работы, направления организации единого речевого режима, программное содержание и планирование комплексной воспитательно-образовательной деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения в целях организации единого образовательного пространства для детей с нарушениями речевого развития. Данное программно-методическое пособие является лауреатом конкурса «Лучшая научная книга - 2011» (г. Сочи). Пособие может использоваться в практической деятельности педагогов дошкольных образовательных учреждений общеразвивающего и компенсирующего (комбинированного) типов (групп) для детей с нарушениями речи.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-16

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 26.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)