Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=378.01<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 20269
Автор(ы) : Пионова Р. С.
Заглавие : Педагогика высшей школы : Учебное пособие
Выходные данные : Минск: Вышэйшая школа, 2014
Колич.характеристики :303 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 985-06-1044-1: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--высшая школа--педагогика
Аннотация: Посвящено проблемам совершенствования педагогики высшей школы. Рассматриваются теоретические и методические основы обучения, профессиональной подготовки и воспитания, вопросы управления и самоуправления в вузе. Дан тезаурус основных понятий. Приведен широкий список литературы. Для аспирантов педагогических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 70370
Автор(ы) : Салханова Ж. Х.
Заглавие : Компетентность и компетенции
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013
Колич.характеристики :178 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-04-0076-4: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетентность--непрерывное образование--полиязычие--система образования--триединство языков--языковая компетенция--языковое образование
Аннотация: В монографии выдвигается и теоретически обосновывается идея коммуникативно-деятельностного подхода в образовании, направленная на развитие компетентности в языке. Конкретизируется содержание понятий «компетенция», «компетентность», «ключевые компетенции», обобщаются исследовательские позиции казахстанских и зарубежных ученых, обосновывается собственная точка зрения. Изучается взаимосвязь между философской и педагогической сущностью категории компетентности, разрабатывается классификация компетенций. Книга адресована филологам, педагогам-практикам, докторантам, магистрантам, разрабатывающим проблемы компетентностного языкового образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 59837
Автор(ы) : Касен Г. А., Мынбаева А. К., Садвакасова З. М.
Заглавие : Личностно-ориентированный, проектный и проблемно-ориентированный подходы в обучении : Методические рекомендации
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013
Колич.характеристики :79 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-04-0106-8: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.58я73
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностно-ориентированный подход--проблемно-ориентированный подход--проектный подход--процесс обучения
Аннотация: Личностно-ориентированный, проектный и проблемно-ориентированный подходы представлены в качестве комплекса активных и интерактивных методов, которые позволяют конструировать учение как продуктивную творческую деятельность и преподавателя, и студентов. Методические рекомендации подготовлены по заказу администрации университета и обобщают опыт проведения мастер-классов и тренингов профессорско-преподавательского состава Казахского национального университета им. аль-Фараби по личностно-ориентированному, проблемному и проектному подходу в образовании. Методические рекомендации предназначены для педагогов, преподавателей вузов, организаторов, тренеров учебного процесса, магистрантов научно-педагогического направления, а также могут быть полезными для всех, кто интересуется проблемами современного образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 70408
Автор(ы) : Ахметова Г. К., Ахметова Г. К., Мынбаева А. К., Курманова И. Ш., Жаманкулова А. С., Садвакасова З. М.
Заглавие : Педагогические стереотипы. Педагогический имидж : Теория и тренинги
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013
Колич.характеристики :103 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-04-0147-1: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.58я73
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогический имидж--педагогический имидж--педагогический стереотип--поведение педагога--преподаватель вуза--психолого-педагогический тренинг--учитель школы
Аннотация: Первая часть монографии посвящена проблеме стереотипизации мышления и поведения педагога, разрушению и реструктурированию стереотипов в педагогической деятельности. Вторая и третья части содержат результаты исследования о педагогическом имидже учителей и преподавателей. Монография предназначена для слушателей повышения квалификации, работников образования, магистрантов и студентов вузов педагогических специальностей и может быть полезна всем, кто интересуется проблемами современного образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61217
Автор(ы) : Мынбаева А. К.
Заглавие : Современные образовательные концепции : Учебное пособие
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2012
Колич.характеристики :222 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-247-657-6: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.58я73
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитательная концепция--дидактическая концепция--образовательная концепция--педагогическая концепция--современная концепция
Аннотация: Пособие посвящено теориям и концепциям образования XX и начала XXI века. Рассматриваются философские, социальные, психологические, педагогические, дидактические, воспитательные концепции и теории образования. Отдельно включены несколько концепций казахстанских ученых-педагогов второй половины XX в. - начала XXI в. Предназначено для студентов вузов педагогических специальностей, и может быть полезным для преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами современного образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57573
Автор(ы) : Ахметова Г. К., Ахметова Г. К., Мынбаева А. К., Паршина Г. Н., Алыбаева А. М.
Заглавие : Проектирование образовательных программ : Сравнительное образование
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2011
Колич.характеристики :124 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-601-247-363-6: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.4
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кредитная система--образовательная программа--проектирование программы--система обучения--сравнительное образование
Аннотация: Монография посвящена разработке методологических основ и систематизации отечественного опыта проектирования образовательных программ вуза в условиях внедрения кредитной системы обучения. Предназначена для специалистов и менеджеров в области высшего образования, студентов вузов педагогических специальностей и может быть полезна для преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами современного высшего образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 58470
Автор(ы) : Тулегенова М. С.
Заглавие : Теория капитала и экономического развития : Учебное пособие
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2011
Колич.характеристики :296 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 9965-29-628-6: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.58а73
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационное развитие--модернизация экономики--теория капитала--транснациональный капитал--экономическое развитие
Аннотация: Учебное пособие разработано в целях возрождения теории капитала в связи с радикальными изменениями, происходящими в социально-экономической среде стран постсоветского пространства, а также под влиянием глобальных финансовых процессов в мировом хозяйстве. Рассмотрены теоретико-методологические и практические проблемы капитала в контексте демографического развития и расширения инновационных возможностей страны. Учебное пособие представляет интерес для студентов, магистрантов и докторантов, изучающих эволюционную теорию экономических изменений.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 58475
Автор(ы) : Исаева З. А., Мынбаева А. К.
Заглавие : Технология организации самостоятельной работы студентов в условиях системы менеджмента качества : Учебное пособие
Выходные данные : Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2010
Колич.характеристики :154 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 9965-29-592-1: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.58я73
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационный метод--качество образования--менеджмент качества--метод обучения--мотивация студента--самостоятельная работа
Аннотация: В учебном пособии раскрываются вопросы организации самостоятельной работы студентов, готовности к СРС студентов и преподавателей, технологии проведения СРС. Пособие предназначено для молодых преподавателей вузов и магистрантов, может быть полезным для преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами высшего образования.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16925
Автор(ы) : Астанина С. Ю., Шестак Н. В., Письменский А. Г.
Заглавие : Реализация компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании : Коллективная монография
Выходные данные : Москва: Современная гуманитарная академия, 2009
Колич.характеристики :172 с
Примечания : Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
ISBN, Цена 978-5-8323-0607-0: Б.ц.
УДК : 378.01
ББК : 74.58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее профессиональное образование--модель компетенции--монография
Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме реализации компетентностного подхода в образовательный процесс высших учебных заведений. В работе обобщен и проанализирован опыт Современной гуманитарной академии, рассмотрены вопросы разработки моделей компетенций, формирования компетенций при подготовке бакалавров. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 6 от 26.05.2009 г.
(для доступа требуется авторизация)

Найти похожие

 
Статистика
за 30.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)