Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дизонтогенез<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
IPRBooks-58190
58190

    Колягина, В. Г.
    Психология страхов дошкольников [Электронный ресурс] : монография / Колягина В. Г. - Москва : Прометей, 2016. - 40 с. - ISBN 978-5-9907986-0-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- психология -- речевой дизонтогенез -- страх -- эмоциональное самочувствие
Аннотация: Монография посвящена проблеме эмоционального самочувствия дошкольников. Рассматриваются теоретические аспекты изучения страхов детей дошкольного возраста при нормальном развитии и речевом дизонтогенезе. Приводятся научно обоснованные данные исследования о специфике проявления страхов у дошкольников с общим недоразвитием речи, заиканием, в сравнении с нормально развивающимися сверстниками. Книга адресована психологам, дефектологам, логопедам, воспитателям дошкольных образовательных организаций, а также студентам психологических и педагогических вузов.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

2.
IPRBooks-21234
21234

    Лопатина, Л. В.
    Логопедическая работа по формированию выразительных средств речи у детей-сирот [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лопатина Л. В. - Москва : ПАРАДИГМА, 2014. - 160 с. - ISBN 978-5-4214-0030-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
выразительное средство речи -- дети-сироты -- дизонтогенез -- коррекционная педагогика -- эмотивная лексика
Аннотация: В пособии рассматриваются различные аспекты изучения эмотивной лексики; практические вопросы, касающиеся механизмов нарушения и особенностей формирования у детей-сирот языковой категории эмотивности. Представлена методика исследования психологических предпосылок и эмотивной лексики воспитанников детского дома школьного возраста, а так же система логопедической работы по развитию выразительных средств речи (эмотивной лексики). Пособие адресовано специалистам, работающим с детьми с речевой патологией и другими вариантами дизонтогенеза. Оно может оказать существенную помощь студентам факультетов коррекционной педагогики.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Ковалева, М. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

3.
IPRBooks-21923
21923

    Семенова, Л. Э.
    Особенности развития гендерной субъектности в детском возрасте [Электронный ресурс] : монография / Семенова Л. Э. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 125 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
гендерная субъектность -- детский возраст -- дизонтогенез -- задержка психического развития
Аннотация: Монография посвящена проблеме развития гендерной субъектности личности в период детства. В ней представлены многочисленные сведения относительно специфики овладения детьми дошкольного и младшего школьного возраста с лёгкими формами психического недоразвития культурными знаками гендера и результатов проявления их гендерной субъектности в сравнении с нормально развивающимися сверстниками. В монографии содержатся теоретические и эмпирические данные, иллюстрирующие результаты процесса общественного и индивидуального конструирования гендерного субъекта и проявления его активности в ситуациях социального взаимодействия со взрослыми в основных эффектах само-репрезентации личности применительно к условиям раннего онто- и дизонтогенеза. Монография адресована специалистам в области детской психологии, дефектологии и гендерной проблематики.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

4.
IPRBooks-24029
24029

    Бабина, Г. В.
    Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез [Электронный ресурс] : монография / Бабина Г. В. - Москва : Прометей, 2013. - 192 с. - ISBN 978-5-7042-2463-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.300р4

Кл.слова (ненормированные):
дизонтогенез -- коррекционная работа -- онтогенез -- речевая патология -- речь дошкольников -- структурно-слоговая организация
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению вопросов структурной организации слов у дошкольников с нормальной и нарушенной речевой деятельностью. Представлены данные о специфических показателях несформированности слоговой структуры слова у детей с различными формами речевых нарушений и с разной степенью их проявлений. Выявлена взаимозависимость трудностей восприятия и реализации структуры слова. Проанализированы механизмы, лежащие в основе становления слоговой структуры слова, и охарактеризовано их состояние у дошкольников с различными формами речевой патологии. Представлены материалы исследования базовых неречевых процессов, значимых для формирования слоговой структуры слова у детей. Предложены основные направления коррекционной работы. Издание адресовано научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам дефектологических, филологических факультетов и факультетов дошкольной педагогики и психологии, а также учителям-логопедам и педагогам специального образования.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Шарипова, Н. Ю.
Свободных экз. нет
Найти похожие

5.
IPRBooks-10839
10839

    Ридецкая, О. Г.
    Специальная психология [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ридецкая О. Г. - Москва : Евразийский открытый институт, 2011. - 352 с. - ISBN 978-5-374-00536-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
дизонтогенез -- психическое развитие -- специальная психология -- учебное пособие
Аннотация: Специальная психология, как направление психологической науки и практики — интенсивно развивающаяся область, стоящая на стыке гуманитарных наук (философия, история, социология, право, теология и др.), естественных наук (биология, анатомия, генетика, физиология, медицина) и педагогики. В центре внимания специальной психологии — дети и подростки с различными отклонениями в психическом, соматическом, сенсорном, интеллектуальном, личностно-социальном развитии, а также лица старшего возраста, имеющие особые потребности в образовании. Основной целью специального психологического сопровождения в системе образования является выявление, устранение и предотвращение дисбаланса между процессами обучения и развития детей с недостатками в психофизическом развитии и их возможностями. В специальной психологической помощи нуждаются не только дети, посещающие специальные образовательные учреждения, но и значительное количество детей, находящихся в дошкольных образовательных учреждениях общеразвиваюшего вида, а также учащиеся школ общего назначения. Следует признать, что в настоящее время в связи с усилением интеграционных процессов в образовании, имеющих часто характер стихийности, в одном классе или дошкольной группе могут находиться самые разные категории детей, которые в свое время Л.С Выготским были отнесены к разряду «трудных». В учебном пособии представлены основные теоретические положения специальной психологии, общие закономерности нарушенного психического развития и охарактеризовано психическое развитие при разных типах дизонтогенеза. Представлены направления практического применения специальных психологических знаний и другие вопросы, относящиеся ко всем типам нарушенного развития.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

6.
IPRBooks-26544
26544

    Архипов, Б. А.
    Основы генетики [Электронный ресурс] : учебное пособие / Архипов Б. А. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2010. - 240 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 52.5я73

Кл.слова (ненормированные):
генетика -- девиантное поведение -- интеллектуальное нарушение -- наследственное нарушение -- психический дизонтогенез -- речевое нарушение -- сенсорный дефект
Аннотация: Учебное пособие содержит сведения о наследственных нарушениях у детей всех категорий, а именно: о наследственных формах интеллектуальных и речевых нарушений, сенсорных дефектах, нарушениях эмоционально-волевой сферы и поведения. Пособие содержит иллюстрации, таблицы, терминологический словарь, список литературных источников. Предназначено для студентов педагогических высших учебных заведений и специалистов в области коррекционной и специальной педагогики.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Московкина, А. Г.; Орлова, Н. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

7.
IPRBooks-21824
21824

    Дереча, Г. И.
    Личностные расстройства [Электронный ресурс] : учебное пособие для самостоятельной работы студентов факультета клинической психологии ОрГМА / Дереча Г. И. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, 2008. - 46 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 56.1

Кл.слова (ненормированные):
дизонтогенез -- личностные расстройства -- обессивно-компульсивное расстройство -- психопатология -- тревожно-мнительное расстройство
Аннотация: Курс «Расстройства личности и поведения в зрелом возрасте» является составной частью ТУ «ППР и их лекарственное и психотерапевтическое лечение.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Егоров, Р. С.; Дереча, В. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

 
Статистика
за 03.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)