Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:ЭБС Консультант студента (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=инструктор<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
IPRBooks-74305
74305

    Лапшин, О. Б.
    Учим играть в футбол. Планы уроков [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапшин О. Б. - Москва : Человек, 2018. - 256 с. - ISBN 978-5-906132-20-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
79
ББК 75.5

Кл.слова (ненормированные):
игра -- спорт -- техника -- тренировка -- футбол
Аннотация: От современных игроков, которые хотят преуспеть на самом высоком уровне, по сравнению с теми, что считалось необходимыми ещё несколько лет назад, требуется наличие качеств абсолютно другого уровня. Современный игрок должен обладать превосходной техникой. Вот почему игроки должны получать высококачественную начальную подготовку с 6-14 лет и обучение, развивающее основные навыки технических элементов в 15-18 лет. Это время и позже, в 19-21 год используется для усовершенствования их технических навыков и работы над основными элементами: ударами, игры головой и дриблингом. Игрок должен научиться понимать тактику, адаптироваться при смене тактики во время игры, он должен быть атлетом и в тоже время полностью контролировать себя в сложных ситуациях. В предлагаемой книге автор дает планы уроков с 6-14 лет, направленные на изучение технических элементов, индивидуальную работу, работу с мячом в игровых ситуациях. Возраст 15-18 лет требует углублённого изучения и закрепления, поэтому ФИФА предлагает недельный цикл подготовки, а инструктор ФИФА Марьяно Морено из Испании рекомендует включить в планы уроков схемы упражнений для развития скорости, скоростной выносливости, чёткости выполнения технических элементов при быстро изменяющихся игровых ситуациях, при высокой концентрации внимания.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
IPRBooks-61010
61010

    Приходько, О. Г.
    Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста [Электронный ресурс] / Приходько О. Г. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0189-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
376
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дизартрия -- логопедический массаж -- речевое расстройство
Аннотация: Дифференцированный логопедический массаж — часть комплексной медико-психолого-педагогической работы, направленной на коррекцию различных речевых расстройств. Массаж используется в логопедической работе с детьми с дизартрией, ринолалией, заиканием и голосовыми расстройствами. При этих формах речевой патологии (особенно при дизартрии) массаж является необходимым условием эффективности логопедического воздействия. Логопедический массаж — это одна из логопедических технологий, активный метод механического воздействия. Массаж применяется в тех случаях, когда имеют место нарушения тонуса артикуляционных мышц. Изменяя состояние мышц периферического речевого аппарата, массаж в конечном счете опосредованно способствует улучшению произносительной стороны речи. Массаж может проводиться на всех этапах коррекционно-логопедического воздействия, но особенно важно его использование на начальных этапах работы, когда у ребенка еще нет возможности выполнять определенные артикуляционные движения. Дифференцированный логопедический массаж могут осуществлять логопед, дефектолог, инструктор ЛФК, который прошел специальную подготовку.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
IPRBooks-22630
22630

   
    Фитнес и физическая культура [Электронный ресурс] : методические указания / сост. И. Г. Аракелян. - Самара : Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2013. - 44 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
796
ББК 75

Кл.слова (ненормированные):
спорт -- спортивная подготовка -- тренажёрный зал -- тренировочный процесс -- физическая культура -- фитнес -- фитнес-инструктор
Аннотация: Методические указания разработаны в соответствии с Государственным образовательным стандартом дисциплины «Физическая культура». Изложены основы теории спортивной подготовки в тренажёрном зале, средства, учитывающие уровень подготовки занимающихся. Представлены методы, повышающие эффективность занятий физической культурой в вузе. Указаны принципы, необходимые для рационального построения тренировочного процесса. Методические указания предназначены для студентов всех факультетов СГАСУ, а также для преподавателей, тренеров, фитнес-инструкторов.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Аракелян, И. Г. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
IPRBooks-95624
95624

    Алаева, Л. С.
    Основы оздоровительной аэробики [Электронный ресурс] : учебное пособие / Алаева Л. С. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2019. - 87 с. - ISBN 978-5-91930-121-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
79
ББК 75.1

Кл.слова (ненормированные):
безопасность занятий -- оздоровительнвя аэробика -- физическое состояние
Аннотация: В учебном пособии дается характеристика профессиональной деятельности специалиста физической культуры при проведении оздоровительной аэробики. Раскрывается содержание профессиональных компетенций, которыми должен владеть тренер, инструктор оздоровительной аэробики. Анализируется содержание занятия и методика организации и проведения оздоровительной аэробики в соответствии с поставленной задачей и качественным составом группы. К каждому разделу прилагаются вопросы для самоконтроля. Материалы учебного пособия рекомендуется использовать студентам очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура».

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
IPRBooks-95398
95398

    Паймулин, Г. Г.
    Аттестационная программа «Инструктор по огневой подготовке» [Электронный ресурс] : рабочая учебная программа / Паймулин Г. Г. - Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2020. - 72 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
371.398
ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
аттестационная программа -- аттестация спортсмена -- инструктор -- инструкторская практика -- огневая подготовка -- психологическая подготовка -- пулевая стрельба -- тактическая подготовка -- техническая подготовка -- физическая подготовка
Аннотация: Предназначено для педагогических работников, преподавателей, практикующих специалистов с целью использования в учебной деятельности.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Агафонов, Д. В.; Бершацкий, В. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
IPRBooks-94457
94457

    Караев, Г.
    Методика преподавания йоги [Электронный ресурс] : практическое пособие для преподавателей йоги / Караев Г. - Москва : Прометей, 2019. - 158 с. - ISBN 978-5-907100-98-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
294.527
ББК 86.33

Кл.слова (ненормированные):
асана -- дыхательная техника -- завершение пранаямы -- инструктор йоги -- методика преподавания -- педагогика йоги -- преподавание йоги -- преподавание медитации -- преподаватель йоги -- травмобезопасность
Аннотация: Это первая и пока единственная книга по методике преподавания йоги. Количество преподавателей йоги с каждым годом стремительно растет, а качество преподавания оставляет желать лучшего. В этой книге мы детально разберем каждый аспект педагогики, начиная с алгоритма построения программ для проведения занятий по йоге и заканчивая травмобезопасностью. Данная книга предназначена как профессиональным преподавателям, так и начинающим инструкторам йоги.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 29.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)