Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=общеобразовательное учреждение<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

IPRBooks-62845

62845

Лукьяненко, В. П.
Концепция реформирования учебной работы по физической культуре в школе [Электронный ресурс] / Лукьяненко В. П. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. - 128 с. - ISBN 978-5-9296-0711-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373.1

ББК 74.26

Кл.слова (ненормированные):
концепция реформирования -- общее образование -- общеобразовательное учреждение -- современный учитель -- среднее образование -- учебная работа -- учебно-методическое обеспечение -- физическая культура -- школа
Аннотация: В монографии представлено развернутое изложение всесторонне обоснованной, прогностически нацеленной концепции реформирования системы учебной работы по физической культуре в общеобразовательной школе. Реформирование учебной работы предлагается осуществить на основе идеи подлинной реализации учения П.Ф. Лесгафта о «физическом образовании». Предлагаемая концепция представляет собой один из практических прикладных результатов теоретической деятельности, направленной на реанимирование и дальнейшее развитие этого учения, осуществляемые с учетом современных жизненных реалий и новейших достижений теории физической культуры, педагогики и науки в целом, на основе фундаментализации содержания, раскрытия и эффективного использования уникального по своей природе общеобразовательного потенциала учебного предмета «Физическая культура» в общеобразовательной школе. Адресована студентам физкультурных вузов, учителям физической культуры, директорам школ, руководителям органов образования, научным работникам.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-51792

51792

Авилова, П. А.
Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения [Электронный ресурс] : материалы III Всероссийской научно-практической конференции «Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения» (1 декабря 2014 года) / Авилова П. А. - Комсомольск-на-Амуре : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2014. - 154 с. - ISBN 978-5-85094-577-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.96

ББК 88.7

Кл.слова (ненормированные):
образовательная потребность -- общеобразовательное учреждение -- психика -- психическое развитие -- психологическое сопровождение -- ребенок
Аннотация: В публикуемых материалах представлены результаты научных исследований и практического опыта работников высших и средних образовательных учреждений по проблемам психологического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Агафонова, С. А.; Андриенко, И. В.; Бахина, А. В.; Гагарина, А. Е.; Зиновская, А. А.; Иванова, Э. В.; Карпунова, Л. А.; Киугель, К. В.; Крывуша, Г. С.; Лежнина, М. Ю.; Липунова, В. Г.; Липунова, О. В.; Лозовская, В. Ю.; Львова, Е. А.; Малых, И. И.; Мерзлякова, В. П.; Ненашева, В. И.; Плаксина, Н. А.; Салогуб, Е. В.; Серебреникова, Ю. В.; Сорокина, С. С.; Тулейкина, М. М.; Увина, М. В.; Фалахеева, Т. Д.; Чебровская, С. В.; Шипчина, С. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-32095

32095

Коробкова, В. В.
Социально-педагогическая работа с семьей, находящейся в социально-опасном положении, в условиях общеобразовательного учреждения [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Коробкова В. В. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012. - 110 с. - ISBN 978-5-85218-612-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.018

ББК 60.9

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательное учреждение -- семья -- социально-опасное положение -- социально-педагогическая работа
Аннотация: Рассмотрены современные теоретические подходы к исследованию проблемы профилактики социального сиротства в России, а также сущность социально-педагогической работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в учреждении образования. Издание адресовано студентам педагогических вузов, обучающимся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология и социальная педагогика» – 050400 и по направлению подготовки «Организация работы с молодежью» – 040700, а также аспирантам.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Галиева, С. Ю.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-22285

22285

Нормативно-правовые акты введения Федерального государственного образовательного стандарта общего образования [Электронный ресурс] : хрестоматия / сост. С. Е. Орлова. - Комсомольск-на-Амуре : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2011. - 132 с. - ISBN 978-5-85094-381-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.204

Кл.слова (ненормированные):
нормативно-правовой акт -- нормативные акты -- общеобразовательное учреждение -- психолого-педагогическое образование -- фгос оо -- хрестоматия
Аннотация: В хрестоматии представлены нормативно-правовые акты введения ФГОС общего образования. Пособие включает нормативные документы федерального и регионального значения, а так же локальные акты общеобразовательного учреждения. Хрестоматия предназначена для студентов, обучающихся по направлению 050400.62 Психолого-педагогическое образование, аспирантов, преподавателей, руководящих и педагогических работников системы общего образования Хабаровского края.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Орлова, С. Е. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-26446

26446

Холоднова, Л. В.
Анализ проблемы распространенности психоактивных веществ в общеобразовательных учреждениях города Москва. Мониторинговое исследование [Электронный ресурс] : аналитические материалы / Холоднова Л. В. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2010. - 108 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

821.09

ББК 84.3

Кл.слова (ненормированные):
мониторинговое исследование -- наркомания -- общеобразовательное учреждение -- психоактивное вещество
Аннотация: Профилактика подростковой и юношеской наркомании сегодня стала одной из важнейших социальных задач общества. Это осознается подавляющим большинством населения: от государственных чиновников всех уровней до рядовых граждан. Профилактика злоупотребления психоактивными веществами должна представлять собой комплекс социальных, образовательных и медико-психологических мероприятий, направленных на предотвращение распространения и употребления психоактивных веществ, а также на предупреждение развития и ликвидацию негативных личностных, социальных и медицинских последствий злоупотребления (безнадзорность, преступность, рост сопутствующих наркомании заболеваний).

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Васильев, И. А.; Москалев, Г. Г.; Каитов, А. П.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-7433

7433

Кондратьев, М. Ю.
Социальный психолог в общеобразовательном учреждении [Электронный ресурс] : учебное пособие / Кондратьев М. Ю. - Москва : Пер Сэ, 2006. - 224 с. - ISBN 978-5-9292-0162-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательное учреждение -- социальный психолог -- учебное пособие -- школьный психолог
Аннотация: В настоящем учебном пособии реализована практически первая попытка представить в достаточно целостном и системном варианте тот комплекс проблем, который встает перед школьным психологом в связи с его собственно социально-психологическими задачами. В книге представлены как теоретические, так и экспериментальные материалы, раскрывающие специфику социально-психологических вопросов, которые призван решать школьный психолог, будучи непосредственно включен в реальное образовательное пространство современной российской школы. Помимо этого в качестве отдельного раздела учебного пособия представлен уже апробированный на практике комплекс диагностических методов, который позволяет школьному психологу получить научно выверенный социально-психологический «портрет» ученической группы в целом и определить индивидуальную позицию каждого учащегося в системе социально-ролевых отношений учебно-воспитательного коллектива. Данное учебное пособие оснащено достаточно развернутым глоссарием, который позволяет очертить понятийно-содержательные координаты предметного поля профессиональной деятельности социального психолога-практика в общеобразовательном учреждении. Книга адресована прежде всего школьным психологам, а также преподавателям и студентам вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии. Она также будет полезна всем тем, кто интересуется социально-психологическими проблемами образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94510

94510

Хотунцев, Ю. Л.
Проблемы технологического образования в Российской Федерации [Электронный ресурс] : монография / Хотунцев Ю. Л. - Москва : Прометей, 2019. - 182 с. - ISBN 978-5-907100-20-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.12

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
инженерная культура -- культура дизайна -- общеобразовательное учреждение -- проблема образования -- проектная деятельность -- робототехника -- тезаурус технологии -- технологическое мышление -- технологическое образование -- школьная олимпиада
Аннотация: В монографии приведены концепция непрерывного технологического образования в нашей стране, рассмотрены проблемы совершенствования технологического образования школьников, принципы отбора содержания и проведения Всероссийской олимпиады школьников по технологии, проблемы подготовки учителей технологии, работа региональных ассоциаций учителей технологии и проблемы создания Всероссийской ассоциации технологического образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)