Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=половая идентичность<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
IPRBooks-88336
88336

    Петер, Куттер
    Психоанализ: введение в психологию бессознательных процессов [Электронный ресурс] : учебное пособие / Петер Куттер. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 384 с. - ISBN 978-3-608-94437-2, 978-5-89353-332-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
бессознательный процесс -- нейробиология -- подход фрейда -- половая идентичность -- психоанализ -- психоаналитическая психотерапия -- психоаналитическая теория -- психология -- регуляция аффекта -- теория привязанности
Аннотация: В книге представлены не только выдержавшие испытание временем традиционные взгляды на основы психоанализа, но и новые, возникшие за последние годы. Рассмотрены все разделы психоанализа, изложена его увлекательная история, определено его положение в ряду наук, затронута проблема развития, в том числе результаты наблюдений за младенцами, теория символизации, учение о сновидениях, теория болезней, а также дан обзор разнообразных прикладных исследований на базе психоанализа. При этом не только подчеркиваются достоинства и успехи современного психоаналитического метода, но и отдается должное ограничениям, с которыми связана реальная психотерапевтическая работа. Книга может быть использована как учебное пособие для начинающих психоаналитиков, а также как руководство для практикующих специалистов.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Томас, Мюллер; Николаев, В. Н. \пер.\; Дубинская, С. И. \пер.\; Белопольского, В. И. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

2.
IPRBooks-88307
88307

    Дэвид, И.
    Сексуальные отношения: секс и семья с точки зрения теории объектных отношений [Электронный ресурс] / Дэвид И. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 304 с. - ISBN 0-7657-0165-0, 978-5-89353-213-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
лечение разговором -- объектные отношения -- половая идентичность -- психоанализ -- психоаналитическое лечение -- психосексуальное развитие -- сексуальное нарушение -- сексуальные отношения
Аннотация: Эта книга - подробное, ясное, хорошо выстроенное введение в психодинамику любви и сексуальных отношений. В ней осуществлена интеграция идей классического психоанализа и теории объектных отношений касательно роли сексуальности в человеческих отношениях. Психосексуальное развитие индивидуума, рассмотренное от младенчества до старости, соотнесено с жизненным циклом семьи. Поведенческая методика сексуальной терапии обогащена пониманием бессознательной коммуникации и психоаналитической техникой лечения разговором. Эта книга адресована широкому кругу специалистов: прежде всего психоаналитическим терапевтам, супружеским и семейным психотерапевтам и сексопатологам, а также психологам-консультантам, клиническим психологам и психиатрам.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

3.
IPRBooks-88361
88361

    Белопольская, Н. Л.
    Половозрастная идентификация. Методика исследования детского самосознания [Электронный ресурс] : руководство / Белопольская Н. Л. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 24 с. - ISBN 5-89353-095-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
возрастная идентичность -- детское самосознание -- дошкольный возраст -- коррекционная работа -- методика исследования -- половая идентичность -- половозрастная идентификация -- развитие самосознания -- школьный возраст
Аннотация: Описана оригинальная методика для диагностики и коррекции особенностей личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Методика позволяет исследовать половую и возрастную идентичность ребенка, развивает понимание понятия возраста, социальной позиции и жизненного пути, способствует развитию самосознания. Используются процедуры предпочтения и упорядочения невербального стимульного материала. Приведена интерпретация отклонений в половозрастной идентификации.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

 
Статистика
за 25.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)