Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=социальное познание<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

IPRBooks-54458

54458

Ивин, А. А.
Из тени в свет перелетая... Очерки современной социальной философии [Электронный ресурс] / Ивин А. А. - Москва : Прогресс-Традиция, 2015. - 592 с. - ISBN 978-5-89826-446-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

101.1

ББК 87.6

Кл.слова (ненормированные):
история -- общество -- очерк -- правоведение -- социальная философия -- социальное познание -- социология -- человек
Аннотация: Анализируются основные идеи и проблемы современной социальной философии. Открытое и закрытое общества противопоставляются как те два полюса, между которыми разворачивается человеческая история. Разные цивилизации движутся в своем развитии от одного полюса к другому, но нельзя сказать, что один из этих полюсов является светом, а другой тенью. Линейно-стадиальный подход к истории объединяется с цивилизационным подходом. Особое внимание уделяется современному обществу и исторически обозримым перспективам его развития, социальным институтам, факторам устойчивости общества и его динамики, понятиям свободы, равенства и справедливости. Философская антропология и философия социального познания рассматриваются как разделы социальной философии. Книга рассчитана на философов, историков, социологов, правоведов и др. Написанная простым и ясным языком, она доступна также для широкого читателя.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-40187

40187

Семенова, Л. Э.
Социальная психология [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Семенова Л. Э. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 123 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

316.6

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
малая группа -- психология коллектива -- социализация личности -- социальная психология -- социальное познание
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 37.03.01. «Психология». В нем представлены вопросы и задания, которые способствуют более глубокому осмыслению и лучшему освоению теоретического материала программного содержания дисциплины «Социальная психология». Кроме того, в помощь учащимся по каждой теме дается список необходимой литературы. Завершают пособие итоговый тест, словарь основных терминов и именной указатель. Пособие предназначено для студентов, изучающих учебную дисциплину «Социальная психология». Также оно может быть адресовано преподавателям, проводящим занятия по соответствующей дисциплине.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-15551

15551

Сергиенко, Е. А.
Модель психического в онтогенезе человека [Электронный ресурс] / Сергиенко Е. А. - Москва : Институт психологии РАН, 2013. - 415 с. - ISBN 978-5-9270-0156-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.955

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
модель психического -- монография -- психическое состояние -- социальное познание
Аннотация: Вниманию читателя представлена первая в российской психологии монография, посвященная становлению модели психического. Модель психического является когнитивным механизмом понимания собственных психических состояний (знаний, намерений, желаний, эмоций, убеждений и.т.п.) и психических состояний Другого. Изложенные в книге научные результаты относятся к разработке направления «Модель психического», известного в зарубежной психологии как «Theory of Mind». Представлено современное состояние исследований в русле данного подхода и оригинальные экспериментальные работы авторов, посвященные развитию понимания обмана, намерений, желаний, эмоций у детей с типичным развитием, расстройствами аутистического спектра и детей-сирот. Раскрывается соотношение развития ментальных моделей физического и социального мира. Обсуждаются проблемы эволюции житейской психологии и истоки социального познания. Книга адресована психологическому сообществу и всем, кому интересны истоки понимания Себя и Другого, начала обыденного сознания.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Лебедева, Е. И.; Прусакова, О. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-26649

26649

Бессонов, Б. Н.
Философия и образование [Электронный ресурс] : учебное пособие / Бессонов Б. Н. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2012. - 308 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 87.6я73

Кл.слова (ненормированные):
гуманизм -- образование -- образование человека -- социальное познание -- философия -- ценности общества
Аннотация: Данная книга посвящена ключевой проблеме развития современного общества — образования. В ней рассматриваются воззрения мыслителей на роль образования и воспитания человека, подчеркивается его значение в формировании и учреждении современного гражданского общества и правового государства, развитии нового гуманизма, соответствующего реалиям XXI века. Большое внимание уделяется анализу проблем социального познания и становления человеческой субъективности, понимания человеком смысла своей жизни. Рассматриваются также некоторые, важные на наш взгляд, аспекты взаимоотношений педагога и ученика. Предназначена для широкого круга читателей.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-47910

47910

Ватина, Е. В.
Формирование социальных умений и навыков у учащихся с недоразвитием познавательной деятельности [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Ватина Е. В. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2012. - 72 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.4

ББК 74.59

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- коррекционная педагогика -- недоразвитие -- познавательная деятельность -- социальное познание -- учащийся
Аннотация: В последние два десятилетия одним из приоритетных направлений специальной педагогики является определение путей инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Инклюзивное образование направлено на совместное обучение (воспитание) детей с особыми образовательными потребностями и их нормально развивающихся сверстников. Успех инклюзии в значительной мере зависит от педагога учреждения, принимающего ребенка с ОВЗ. В пособии рассматриваются вопросы формирования социальных умений и навыков учащихся с недоразвитием познавательной деятельности. Данное учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для студентов, обучающихся по направлению 150100 «Педагогическое образование» (профили «Дошкольное образование», «Русский язык», «Математика»), по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и социальная педагогика»).

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-11423

11423

Квасова, И. И.
Методология социального познания [Электронный ресурс] : учебное пособие / Квасова И. И. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2008. - 100 с. - ISBN 978-5-209-03015-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 87.6

Кл.слова (ненормированные):
современная реалия -- социальная деятельность -- социальная реальность -- социальное познание
Аннотация: Цель учебного пособия – привлечь внимание магистрантов к таким особенностям социального, которые помогут им в исследовательских поисках, в умении соотносить конкретное с общим, теоретически ориентироваться в различных уровнях последнего, формулировать такие теоретические положения, которые могли бы выразить законы социальной деятельности, тем самым способствовать формированию социальной реальности. Выбор в пособии методологических концепций не связан жесткими детерминантами, а обусловлен стремлением привлечь внимание к тем авторам, которые познание человека связывали с особенностями его деятельности и отношений между познающими субъектами, и своими аргументами, дающими ориентиры, которые наиболее оптимально могут быть применимы к современным реалиям.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-3853

3853

Налчаджян, А. А.
Атрибуция, диссонанс и социальное познание [Электронный ресурс] : монография / Налчаджян А. А. - Москва : Когито-Центр, 2006. - 415 с. - ISBN 5-89353-169-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9.316.6

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- атрибутивный процесс -- атрибуция -- восприятие -- диссонанс -- когнитивный диссонанс -- мышление -- психология -- социальная ситуация -- социальное познание -- теория атрибуции
Аннотация: В монографии последовательно и общедоступно излагаются основные проблемы и достижения психологии атрибутивных процессов, т. е. приписывания другим и себе самому психических признаков, мотивов и причин поведения. Предпринята удачная попытка сочетания идей по крайней мере трех важных психологических теорий — теорий атрибуции, когнитивного диссонанса и адаптации. Все обсуждаемые проблемы связываются с реальными явлениями повседневной психической жизни людей, их мышления и восприятия социальных ситуаций, производимых выборов и принимаемых решений. В книге излагается много новых идей, которые могут дать стимул последующим психологическим исследованиям. Книга предназначена для психологов, студентов психологических вузов, а также для широкого круга читателей, которые интересуются современными проблемами психологии.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-56018

56018

Обществознание. Часть 1 [Электронный ресурс] : курс лекций. - [Б. м.] : Волгоградский институт бизнеса, 2014 - .Обществознание. Часть 1 / сост. А. И. Сафонова. - 2014. - 156 с. - ISBN 978-5-321-02346-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

316

ББК 60.5

Кл.слова (ненормированные):
обществознание -- социальное познание -- духовная культура -- культура общества -- мораль -- религия
Аннотация: Лекции по дисциплине «Обществознание» (цикл общеобразовательных дисциплин) составлен для студентов очной и заочной форм обучения и соответствует ФГОС СПО и рабочей программе по данной дисциплине. Материал сформирован по темам, каждая из которых содержит ключевые понятия об обществе и человеке. Каждая лекция сопровождается планом и вопросами для самопроверки. Содержание лекций направлено на формирование у студентов гражданской активности, толерантности, аналитического мышления.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Сафонова, А. И. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)