Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=концепты<.>)
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-27 
1.
IPRBooks-79496
79496

    Газизулина, Л. Р.
    Реализация концептов НАСИЛИЕ и VIOLENCE в дидактических текстах школьной литературы (на материале русского языка и американского варианта английского языка) [Электронный ресурс] : монография / Газизулина Л. Р. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017. - 180 с. - ISBN 978-5-7882-2146-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 83.3

Кл.слова (ненормированные):
американская лингвокультура -- дидактический текст -- концепт -- насилие -- русская лингвокультура -- школьная литература
Аннотация: Посвящена исследованию реализаций концептов НАСИЛИЕ / VIOLENCE в дидактических текстах школьной литературы. Автор классифицирует концепты НАСИЛИЕ / VIOLENCE как социально-значимые, так как они затрагивают интерперсональные и интернациональные отношения, пересекаются с концептами стран, социального статуса, власти и управления, моральными концептами. Монография адресована преподавателям вузов, научным сотрудникам, занимающимся изучением языковой реализации концептов. Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Солнышкина, М. И. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

2.
IPRBooks-40765
40765

    Красавский, Н. А.
    Индивидуально-авторские концепты Германа Гессе [Электронный ресурс] : учебное пособие / Красавский Н. А. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Парадигма», 2015. - 140 с. - ISBN 978-5-903601-89-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.03

Кл.слова (ненормированные):
вина -- герман гессе -- дух -- душа -- душевные страдания -- искренность -- любовь -- мудрость -- настойчивость -- невозмутимость -- одиночество -- педагогическое образование -- самоотречение -- терпение -- целеустремленность -- щедрость
Аннотация: На материале произведений известного немецкоязычного писателя Германа Гессе раскрывается содержание ряда ключевых для его творчества концептов – мудрость, щедрость, самоотречение, настойчивость, целеустремленность, терпение, невозмутимость, искренность, любовь, дух, душа, душевные страдания, одиночество, вина. Выявлены их перцептивно-образные и аксиологические признаки. Установлены основные языковые средства обозначения и выражения данных индивидуально-авторских концептов в романах писателя «Степной волк», «Нарцисс и Златоуст», в повестях «Сиддхартха. Индийская поэма» и «Петер Каменцинд». Адресуется студентам-филологам, обучающимся по направлению 050100 «Педагогическое образование».

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

3.
IPRBooks-49876
49876

    Полякова, М. В.
    Концепты теории воспитания [Электронный ресурс] : практико-ориентированная монография / Полякова М. В. - Саратов : Вузовское образование, 2016. - 162 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
концепт -- принцип воспитания -- сущность воспитания -- теория воспитания
Аннотация: В работе проведено исследование содержания главных концептов теории воспитания как предмета мыслей и эмоций одновременно с привлечением широкого круга литературных источников. Монография предназначена для студентов всех форм обучения, магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов, учителей и сотрудников образовательных учреждений.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

4.
IPRBooks-74705
74705

    Васильев, Ю. А.
    М.В. Ломоносов в русской исторической школе [Электронный ресурс] : монография / Васильев Ю. А. - Москва : Московский гуманитарный университет, 2016. - 168 с. - ISBN 978-5-906822-67-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 63.3

Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- история -- ломоносов -- наследие -- россия
Аннотация: В книге представлен авторский взгляд на интеллектуальное наследие М. В. Ломоносова в области истории, который позволяет позиционировать великого русского мыслителя в качестве зиждителя (творца) и подвижника российского историописания. Обосновано утверждение, что идеи Ломоносова в данной сфере можно по достоинству оценить лишь с учетом историософской парадигмы. Рассматриваются мировоззренческие и методологические основания историописания Ломоносова, его основные историософские концепты, освещается новаторская деятельность в осуществлении просветительских проектов, связанных с познанием возвышенного в российской истории при помощи средств изобразительного и мозаичного искусства. В контексте рецепции ломоносовских идей представлен опыт русской исторической школы, а также идеи немецких историков, направленные на преодоление разрыва между историческим знанием и общественным сознанием.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

5.
IPRBooks-55048
55048

    Фомина, З. Е.
    Концепты «Молодость» и «Старость» в языковом сознании англичан и американцев [Электронный ресурс] : монография / Фомина З. Е. - Воронеж : Воронежский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 232 с. - ISBN 978-5-89040-524-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2Англ

Кл.слова (ненормированные):
афористическое высказывание -- концепт «молодость» -- концепт «старость» -- языковое сознание
Аннотация: Впервые представлены новые базовые теоретические и практические положения, которые составляют когнитивную основу для формирования лингвистической концепции феномена «Возраст» на примере ее системообразующих составляющих – концептов «Youth» («Молодость») и «Old age» («Старость»). В монографии содержится многоаспектный анализ английских и американских фразеологизмов, паремий, афоризмов и когнитивных метафор как средств языковой экспликации концептов «Youth» и «Old age». Выявляются и описываются когнитивные стратегии для декодирования и актуализации латентных смыслов в содержательной структуре искомых концептов. Определяется степень релевантности афоризмов с компонентами «young»/«Youth» и «old»/«Old age» для отдельных исторических эпох (с XVI по XXI вв.) и для авторов афористических высказываний. Разрабатывается типология когнитивных метафор, объективирующих искомые концепты. Выявляются ядерные и периферийные когнитивные признаки концептов молодости и старости в английской и американской языковых картинах мира. Определяются их этнокультурные особенности, специфика когнитивной архитектоники на фразеологическом, паремическом и афористическом уровнях их языковой категоризации.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Коновалова, Ю. С.
Свободных экз. нет
Найти похожие

6.
IPRBooks-35196
35196

    Дмитриева, О. А.
    Теория лингвокультурных типажей [Электронный ресурс] : учебное пособие / Дмитриева О. А. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2015. - 92 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- лингвоконцептология -- лингвокультура
Аннотация: В пособии раскрываются ключевые понятия теории лингвокультурных типажей как одного из новейших направлений языкознания. Анализируются концепты типизируемых личностей и их характеристики, проявляющиеся в языковом сознании носителей русской, французской и британской лингвокультур. Предлагается алгоритм изучения лингвокультурных типажей. Авторы пособия — исследователи волгоградской научной школы, разрабатывающей проблемы социолингвистики и лингвокультурологии, руководителем которой является известный российский лингвист В. И. Карасик. Пособие адресуется студентам-филологам и широкому кругу исследователей проблем аксиологической лингвистики, лингвокультурологии и лингвоконцептологии.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Мурзинова, И. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

7.
IPRBooks-38915
38915

    Дмитриева, О. А.
    Юродство и лжеюродство на Руси (богословский и лингвистический обзор) [Электронный ресурс] : монография / Дмитриева О. А. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 157 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
культурный концепт -- лжеюродство -- лингвокультурный типаж -- юродство
Аннотация: В монографии представлены феномены русской культуры «юродство» и «лжеюродство» с позиции богословия и лингвистики. Примитивизация и потеря сакральности юродства в социуме привело к появлению лжеюродства. С позиции лингвистики юродство и лжеюродство рассматриваются как культурные концепты, определяющие модель поведения личности, которая в типизированном понимании представляется в качестве лингвокультурного типажа «юродивый» или «лжеюродивый». Монография адресуется студентам-филологам, студентам духовных учебных заведений и широкому кругу исследователей проблем аксиологической лингвистики, лингвоконцептологии и лингвокультурологии.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Чеботарев, И. Г.
Свободных экз. нет
Найти похожие

8.
IPRBooks-40838
40838

    Пичугина, В. К.
    Антропологический дискурс «заботы о себе» в античной педагогике [Электронный ресурс] : монография / Пичугина В. К. - Калуга : Ваш ДомЪ, 2014. - 180 с. - ISBN 978-5-98204-086-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 28.71

Кл.слова (ненормированные):
античная педагогическая культура -- античная педагогическая мысль -- антропологический дискурс -- антропология
Аннотация: Феномен «заботы о себе» рассмотрен как особое явление античной педагогической культуры, вокруг которого разворачивался антропологический дискурс о совершенствовании человека в процессе образования и самообразования. Выделены ключевые педагогические понятия, метафоры, нарративы и концепты, содержащиеся в трудах античных мыслителей и предопределившие понимание «заботы о себе» на разных этапах развития античной педагогической мысли. Работа над книгой поддержана грантом РГНФ 14-06-00315а. Издание осуществлено при финансовой поддержке Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Научным работникам, преподавателям, докторантам, аспирантам и магистрантам направлений педагогической подготовки.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Корнетов, Г. Б. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

9.
IPRBooks-40829
40829

    Буряковская, В. А.
    Коммуникативные характеристики массовой культуры в медийном дискурсе (на материале русского и английского языков) [Электронный ресурс] : монография / Буряковская В. А. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2014. - 228 с. - ISBN 978-5-9935-0336-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 81.055

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные характеристики -- массовая культура -- медийная культура -- медийный дискурс
Аннотация: Рассматриваются лингвистически релевантные знаки массовой медийной культуры – концепты, жанры, лексикон, дискурсы. Проанализировано ценностно-смысловое содержание современного дискурса массмедиа; дана характеристика двух значимых для массовой культуры концептов – «гламур» и «автомобиль»; выделены основные аксиологические векторы массовой медийной культуры с позиций дискурсивной перформативности и стратагемности. Адресовано студентам, магистрантам и аспирантам, а также филологам и широкому кругу читателей, интересующихся теоретическими и практическими вопросами аксиологической лингвистики, этно- и психолингвистики.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.
IPRBooks-15865
15865

    Степанов, Ю. С.
    Концепты. Тонкая пленка цивилизации [Электронный ресурс] / Степанов Ю. С. - Москва : Языки славянских культур, 2013. - 248 с. - ISBN 5-9551-0205-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 71

Кл.слова (ненормированные):
антиконцепт -- духовная жизнь -- искусство -- концепт -- литература -- мыслительная связь -- научное издание -- семиотика культуры -- цивилизация -- явление культуры
Аннотация: Ключевым термином этой книги является концепт. Под концептом понимается явление культуры, родственное «понятию» в логике, психологии и философии, исторически - «идеям» Платона. «Идеи - словесные образы бытия, имена - их осуществление» (о. Сергей Булгаков, 1953). Осуществление концепта - это прежде всего его имя, но часто, притом в самых важных случаях, просто фраза, целое высказывание, бытовое, музыкальное или живописное, картина или даже нечто несловесное, «недискретное». В нашей книге с этой целью введены две внетекстовые цветные вклейки, как бы «две книги внутри книги». Изучение концептов состоит не в классификации их «осуществлений», а в раскрытии их внутренних мыслительных связей. Поэтому внешним образом книга делится на «главы» (I, II ... IX), а внутренне, концептуально на темы, которые проходят сквозь главы, пересекают их: «Концепты» и «Антиконцепты»; «Минимализация в литературе и искусстве»; «Научное и Художественное»; «Любовь и голод движут миром»; «Сексуальная философия по Саду («садизм»)» и т.д. В совокупности концептов и их тем открывается какое-то новое состояние общественной духовной жизни, не нашедшее еще общего «имени» («Новая антропология»? «Новая семиотика культуры»? «Цивилизация духа»?).

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

 1-10    11-20   21-27 
 
Статистика
за 02.07.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)