Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образовательная политика<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

IPRBooks-77374

77374

Беляков, С. А.
Среднее профессиональное образование [Электронный ресурс] : состояние и прогноз развития / Беляков С. А. - Москва : Дело, 2018. - 48 с. - ISBN 978-5-7749-1336-7 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

377

ББК 74.56

Кл.слова (ненормированные):
бюджетное финансирование -- квалифицированный рабочий -- образовательная политика -- производственное обучение -- профессиональное образование -- система спо -- среднее образование
Аннотация: В докладе представлен анализ современного состояния системы среднего профессионального образования и разработан прогноз потребности в бюджетных средствах для развития данной сферы до 2024 г. Доклад подготовлен в рамках реализации НИР 2017 г. «Разработка системы оценок эффективности организаций профессионального образования».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Клячко, Т. Л.; Полушкина, Е. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-50961

50961

Клячко, Т. Л.
Будущее университетов [Электронный ресурс] / Клячко Т. Л. - Москва : Дело, 2015. - 64 с. - ISBN 978-5-7749-1040-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образовательная политика -- университет
Аннотация: В докладе обсуждается будущее университетов: те тенденции, на которые все больше обращается внимание, и те, которые еще только проявляются, не попав в поле зрения большинства исследователей высшего образования. Дискуссия о будущем университетов ведется в связи с появлением новых факторов и обстоятельств, играющих существенную роль в развитии высшего образования, особенно в развитых странах. Среди ключевых вопросов как собственно факторы развития образования, так и глобальный контекст. К первым относятся быстрый рост издержек университетов и появление массовых онлайновых открытых курсов (МООС) как возможного противовеса удорожанию образования, а также наметившийся переход от массового высшего образования к всеобщему. Ко вторым — ход глобального кризиса и контуры той новой социально-экономической и технологической реальностей, которые сформируются в результате его разрешения. Ведь на изменение места и роли университетов влияют и новые социальные факторы, и смена экономической модели. Естественно, что особое внимание авторы уделяют анализу российских тенденций в сфере высшего образования. В докладе предпринята попытка рассмотреть последствия грядущих перемен и возможные развилки образовательной политики.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Мау, В. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-58404

58404

Мынбаева, А. К.
Образовательная политика [Электронный ресурс] : теории и концепции, тенденции стратегии развития / Мынбаева А. К. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2014. - 227 с. - ISBN 978-601-04-0687-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.0

ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
институционализм -- концепция образования -- образовательная политика -- системы образования -- стратегия развития -- функционализм
Аннотация: Монография обобщает первые результаты научного исследования коллектива авторов по образовательной политике. Включает систематизацию образовательных теорий, имеющих потенциал для осмысления образовательной политики, систематизацию параметров образовательной политики; сравнительный анализ принципов образовательной политики стран мира; систематизацию современных образовательных тенденций в Казахстане и др. Монография предназначена для педагогов, менеджеров образования и может быть полезной для всех тех, кто интересуется проблемами современного образования.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Таубаева, Ш. Т.; Булатбаева, А. А.; Анарбек, Н. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-16938

16938

Астанина, С. Ю.
Модульный подход в практике профессионального образования [Электронный ресурс] : монография / Астанина С. Ю. - Москва : Современная гуманитарная академия, 2012. - 178 с. - ISBN 978-5-8323-0818-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

377

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
модульный подход -- монография -- образовательная политика -- профессиональное образование -- современное российское общество -- социальный заказ
Аннотация: Монография посвящена проблеме реализации социального заказа современного российского общества на подготовку выпускников высших профессиональных учебных заведений. Этот заказ сформулирован в докладе Госсовета РФ «Об образовательной политике России на современном этапе»: «Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения выбора, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, готовы к межкультурному взаимодействию, обладающие чувством ответственности за судьбы страны, за ее социально-экономическое процветание». Большое внимание также уделяется организации непрерывного профессионального образования.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Шестак, Н. В.; Чмыхова, Е. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-7249

7249

Супрунова, Л. Л.
Опыт модернизации образования в Индии [Электронный ресурс] : монография / Супрунова Л. Л. - Москва : Прогресс-Традиция, 2009. - 248 с. - ISBN 5-89826-302-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

3.37

ББК 74.04(03)

Кл.слова (ненормированные):
индийское образование -- модернизация образования -- монография -- образование -- образование индии -- образовательная политика
Аннотация: В монографии отражены результаты многолетнего исследования теории и практики индийского образования, полученные автором на основе изучения архивных материалов, документов правительства Индии, анализа учебно-воспитательного процесса в школах и вузах, интервьюирования ученых, учителей, учащихся и их родителей. Раскрыты предпосылки модернизации современной системы образования, охарактеризованы концепции реформирования и стратегии образовательной политики государства во второй половине XX – начале XXI столетия. Показано значение опыта модернизации индийского образования для отечественной средней и высшей школы. Книга представляет интерес для ученых, педагогов-практиков, а также для всех, кто принимает участие в обновлении российского общества.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88154

88154

Богуславский, М. В.
XX век российского образования [Электронный ресурс] / Богуславский М. В. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 320 с. - ISBN 978-5-4486-0900-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.0

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
xx век -- история образования -- образовательная политика -- отечественное образование -- православная педагогика -- российская педагогика -- российское образование -- семейная школа -- трудовая школа -- школа-коммуна
Аннотация: В книге в яркой, увлекательной форме последовательно год за годом, десятилетие за десятилетием представлена история отечественного образования XX века. По каждому году определены высказывание, личность и образовательное учреждение, в наибольшей мере отражающие ход истории российской школы и педагогики. В результате складывается целостное представление об основных тенденциях развития отечественного образования на протяжении XX столетия, его наиболее значимых достижениях, судьбах подвижников российской педагогики и психологии. Книга адресована российскому учительству. Она с успехом может быть использована преподавателями и студентами педагогических вузов и колледжей в качестве учебного пособия.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 28.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)