Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая наука<.>)
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-11 
1.
IPRBooks-59074
59074

    Арзуманян, Л. С.
    Ступень в педагогическую науку: Материалы VII Международного форума работников образования (29 апреля 2016 г.) [Электронный ресурс] : сборник научных трудов / Арзуманян Л. С. - Москва : Перо, Центр научной мысли, 2016. - 88 с. - ISBN 978-5-906871-82-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
371
ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- педагогическая наука
Аннотация: В сборник статей включены материалы VII Международного форума работников образования «Ступень в педагогическую науку», организованной Центром научной мысли (г. Таганрог) 29 апреля 2016 г. Сборник адресован преподавателям, аспирантам и студентам вузов, учителям школ.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Бакаева, О. В.; Батралиева, Л. Р.; Бормотова, Н. В.; Воробьёва, О. А.; Демьянова, Н. В.; Джангазиева, С. Т.; Дорошенко, И. Д.; Зуева, Е. А.; Ивановская, Л. Г.; Иняткина, А. В.; Кадырова, Э. Б.; Калимулина, Г. Н.; Ковалева, Е. И.; Лычагина, О. В.; Мамбетова, К. К.; Мантропова, Е. С.; Матюшкина, Г. Б.; Нургалиева, А. С.; Павлий, Ю. Ю.; Петросян, С. В.; Роньжина, Л. Е.; Сагиришвили, Л. Г.; Сатанова, М. М.; Симонян, А. А.; Сумишевская, Ю. В.; Тимофеева, М. П.; Тишина, Н. Н.; Шишлянникова, С. И.; Штепа, Н. А.; Юсупова, О. Н.; Гребенщиков, Г. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
IPRBooks-26946
26946

    Абдуллин, Э. Б.
    Теория музыкального образования [Электронный ресурс] : учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Абдуллин Э. Б. - Москва : Прометей, 2013. - 432 с. - ISBN 978-5-7042-2430-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
78
ББК 85.31

Кл.слова (ненормированные):
личность -- музыкальное искусство -- музыкальное образование -- музыкант -- педагог -- педагогическая наука -- творчество -- учитель музыки
Аннотация: В учебнике излагаются основы теории музыкального образования, осуществляемого в учреждениях общеобразовательного типа. Теория музыкального образования рассматривается как учебный предмет, раскрывающий сущность данной области педагогической науки. Специальное внимание уделяется музыкальному искусству в образовательном процессе, личности ребенка в музыкально-образовательной системе, основным компонентам музыкального образования, личности и деятельности педагога-музыканта. Все разделы пособия представлены в совокупности с учебными заданиями и перечнем рекомендуемой литературы для студентов с целью развития у них профессионального мышления, формирования личностной позиции, творческого отношения к изучаемым проблемам. Учебник адресован студентам, аспирантам, учителям музыки, педагогам-музыкантам в системе дополнительного образования, преподавателям высших и средних профессиональных учебных заведений музыкально-педагогической направленности, всем, кто интересуется проблемами музыкального образования.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Николаева, Е. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
IPRBooks-26497
26497

    Амонашвили, Ш. А.
    Как любить детей [Электронный ресурс] / Амонашвили Ш. А. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2011. - 132 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
373
ББК 74.20

Кл.слова (ненормированные):
гуманная педагогика -- любить детей -- педагогическая любовь -- педагогическая наука
Аннотация: «Я понял, что детей надо любить не только красиво, искренне, всей душой, но с чувством глубокой ответственности за их будущее; их надо любить всей своей жизнью, надо любить постоянно. А это значит — заботиться о них, о каждом из них, не услаждать их байками о «светлом будущем», а вдохнуть в них мужество бороться против тьмы, учить их самим строить, облагораживать жизнь для себя и для других и защищать ее». Таков вывод автора книги, который сделал попытку осмыслить свою богатую педагогическую жизнь с целью проследить за зарождением и становлением в нем любви к детям.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
4.
IPRBooks-21975
21975

    Боброва, Е. И.
    Информационно-коммуникационные технологии в деятельности библиотеки вуза [Электронный ресурс] : монография / Боброва Е. И. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2010. - 156 с. - ISBN 978-5-8154-0193-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
022.9
ББК 78.305

Кл.слова (ненормированные):
автоматизация -- библиотека -- интернет-технология -- информационно-коммуникационная технология -- педагогическая наука -- электронный ресурс
Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме педагогической науки и практики - применению информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в деятельности библиотеки вуза. ИКТ в вузовских библиотеках влияют в целом на все производственные процессы, однако при этом не изменяется их функциональное содержание. Автоматизация производственных процессов библиотеки вуза (комплектования фонда, приема и учета, обработки документов и др.) вносит коррективы в последовательность и номенклатуру технологических операций. Применение ИКТ (Интернет-технологии, появление электронных ресурсов) отражается на конечном результате - увеличении ассортимента продуктов и услуг: электронные каталоги, web-сайты, электронная доставка документов, дистанционные образовательные услуги. Полученные в результате исследования рекомендации могут найти применение в сфере библиотечного менеджмента вузовских библиотек региона.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
5.
IPRBooks-92887
92887

   
    Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.1 [Электронный ресурс] : методическое пособие / Березина Т. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 188 с. - ISBN 978-5-4263-0725-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- выпускник -- высшее образование -- образовательная программа -- педагогическая наука -- профессиональная деятельность -- учебный план
Аннотация: Сборник представляет собой методическое пособие для образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы по УГНС «Образование и педагогические науки». Материалы, представленные в пособии, содержат общую характеристику образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки», планируемые результаты их освоения, примерные учебные планы и программы дисциплин (модулей) и практик, рекомендации по разработке фондов оценочных средств для промежуточной аттестации и программы государственной итоговой аттестации, другие методические разработки. Данные материалы могут быть рассмотрены как методический конструктор при проектировании вузами основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки». Представленные в пособии примерные основные образовательные программы утверждены Федеральным учебно-методическим объединением УГНС «Образование и педагогические науки».

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Березина, Т. И.; Болотова, Е. Л.; Гончар, М. В.; Гордиенко, О. В.; Грифцова, И. Н.; Ерохина, Е. Л.; Клименко, А. В.; Кравченко, А. В.; Кудрявцева, Д. А.; Кузьменко, Г. Н.; Лазарева, Е. Ю.; Лубков, А. В.; Морозюк, С. Н.; Несмелова, М. Л.; Парамонова, М. Ю.; Пономарев, М. В.; Рыжов, А. Н.; Серякова, С. Б.; Симонов, Н. Е.; Талина, Г. В.; Трубина, Л. А.; Трубиной, Л. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
6.
IPRBooks-92888
92888

   
    Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.2 [Электронный ресурс] : методическое пособие / Березина Т. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 384 с. - ISBN 978-5-4263-0726-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- выпускник -- высшее образование -- образовательная программа -- педагогическая наука -- профессиональная деятельность -- учебный план
Аннотация: Сборник представляет собой методическое пособие для образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы по УГНС «Образование и педагогические науки». Материалы, представленные в пособии, содержат общую характеристику образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки», планируемые результаты их освоения, примерные учебные планы и программы дисциплин (модулей) и практик, рекомендации по разработке фондов оценочных средств для промежуточной аттестации и программы государственной итоговой аттестации, другие методические разработки. Данные материалы могут быть рассмотрены как методический конструктор при проектировании вузами основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки». Представленные в пособии примерные основные образовательные программы утверждены Федеральным учебно-методическим объединением УГНС «Образование и педагогические науки».

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Березина, Т. И.; Болотова, Е. Л.; Викторов, В. П.; Галямова, Э. М.; Гончар, М. В.; Гордиенко, О. В.; Грифцова, И. Н.; Ерохина, Е. Л.; Жигарев, И. А.; Землянская, Е. Н.; Камчатнов, А. М.; Каравашкина, М. В.; Клименко, А. В.; Кравченко, А. В.; Кудрявцева, Д. А.; Кузьменко, Г. Н.; Лазарева, Е. Ю.; Лубков, А. В.; Макарова, К. В.; Морозюк, С. Н.; Мосюров, С. Е.; Несмелова, М. Л.; Никитченков, А. Ю.; Николина, Н. А.; Олейникова, М. А.; Парамонова, М. Ю.; Петросова, Р. А.; Пономарев, М. В.; Пятунина, С. К.; Рыжов, А. Н.; Саломатина, Л. С.; Сарапас, М. В.; Серякова, С. Б.; Симонов, Н. Е.; Ситниченко, М. Я.; Талина, Г. В.; Трубина, Л. А.; Чекин, А. Л.; Чернышева, Е. Г.; Чертов, В. Ф.; Шадриков, В. Д.; Трубиной, Л. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
7.
IPRBooks-92889
92889

   
    Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.3 [Электронный ресурс] : методическое пособие / Антонова А. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 202 с. - ISBN 978-5-4263-0742-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- выпускник -- высшее образование -- образовательная программа -- педагогическая наука -- профессиональная деятельность -- учебный план
Аннотация: Сборник представляет собой методическое пособие для образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы по УГНС «Образование и педагогические науки». Материалы, представленные в пособии, содержат общую характеристику образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки», планируемые результаты их освоения, примерные учебные планы и программы дисциплин (модулей) и практик, рекомендации по разработке фондов оценочных средств для промежуточной аттестации и программы государственной итоговой аттестации, другие методические разработки. Данные материалы могут быть рассмотрены как методический конструктор при проектировании вузами основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки». Представленные в пособии примерные основные образовательные программы утверждены Федеральным учебно-методическим объединением УГНС «Образование и педагогические науки».

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Антонова, А. В.; Березина, Т. И.; Болотова, Е. Л.; Волобуева, Л. М.; Гончар, М. В.; Гордиенко, О. В.; Грифцова, И. Н.; Ерохина, Е. Л.; Землянская, Е. Н.; Изотова, Е. И.; Клименко, А. В.; Кравченко, А. В.; Кудрявцева, Д. А.; Кузьменко, Г. Н.; Лазарева, Е. Ю.; Лубков, А. В.; Морозюк, С. Н.; Парамонова, М. Ю.; Рыжов, А. Н.; Сахарова, Т. Н.; Серякова, С. Б.; Симонов, Н. Е.; Талина, Г. В.; Толкачева, Г. Н.; Трубина, Л. А.; Трубиной, Л. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
8.
IPRBooks-92890
92890

   
    Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.4 [Электронный ресурс] : методическое пособие / Антонова А. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 202 с. - ISBN 978-5-4263-0746-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- выпускник -- высшее образование -- образовательная программа -- педагогическая наука -- профессиональная деятельность -- учебный план
Аннотация: Сборник представляет собой методическое пособие для образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы по УГНС «Образование и педагогические науки». Материалы, представленные в пособии, содержат общую характеристику образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки», планируемые результаты их освоения, примерные учебные планы и программы дисциплин (модулей) и практик, рекомендации по разработке фондов оценочных средств для промежуточной аттестации и программы государственной итоговой аттестации, другие методические разработки. Данные материалы могут быть рассмотрены как методический конструктор при проектировании вузами основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки». Представленные в пособии примерные основные образовательные программы утверждены Федеральным учебно-методическим объединением УГНС «Образование и педагогические науки».

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Антонова, А. В.; Березина, Т. И.; Болотова, Е. Л.; Волобуева, Л. М.; Гончар, М. В.; Гордиенко, О. В.; Грифцова, И. Н.; Ерохина, Е. Л.; Землянская, Е. Н.; Изотова, Е. И.; Клименко, А. В.; Кравченко, А. В.; Кудрявцева, Д. А.; Кузьменко, Г. Н.; Лазарева, Е. Ю.; Лубков, А. В.; Морозюк, С. Н.; Парамонова, М. Ю.; Рыжов, А. Н.; Сахарова, Т. Н.; Серякова, С. Б.; Симонов, Н. Е.; Талина, Г. В.; Толкачева, Г. Н.; Трубина, Л. А.; Трубиной, Л. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
9.
IPRBooks-92891
92891

   
    Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.5 [Электронный ресурс] : методическое пособие / Березина Т. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 256 с. - ISBN 978-5-4263-0747-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- выпускник -- высшее образование -- образовательная программа -- педагогическая наука -- профессиональная деятельность -- учебный план
Аннотация: Сборник представляет собой методическое пособие для образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы по УГНС «Образование и педагогические науки». Материалы, представленные в пособии, содержат общую характеристику образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки», планируемые результаты их освоения, примерные учебные планы и программы дисциплин (модулей) и практик, рекомендации по разработке фондов оценочных средств для промежуточной аттестации и программы государственной итоговой аттестации, другие методические разработки. Данные материалы могут быть рассмотрены как методический конструктор при проектировании вузами основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки». Представленные в пособии примерные основные образовательные программы утверждены Федеральным учебно-методическим объединением УГНС «Образование и педагогические науки».

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Березина, Т. И.; Болотова, Е. Л.; Гончар, М. В.; Гордиенко, О. В.; Грифцова, И. Н.; Ерохина, Е. Л.; Звонова, Е. В.; Землянская, Е. Н.; Клименко, А. В.; Кравченко, А. В.; Кудрявцева, Д. А.; Кузьменко, Г. Н.; Лазарева, Е. Ю.; Лубков, А. В.; Морозюк, С. Н.; Подымова, Л. С.; Пучкова, Е. Б.; Сахарова, Т. Н.; Серякова, С. Б.; Симонов, Н. Е.; Талина, Г. В.; Толкачева, Г. Н.; Трубина, Л. А.; Фарниева, М. Г.; Трубиной, Л. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
10.
IPRBooks-85831
85831

    Седова, Н. Е.
    Теоретическая педагогика [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Седова Н. Е. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 113 с. - ISBN 978-5-4497-0147-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- компетентностный подход -- методология -- образовательная программа -- педагогическая наука -- педагогический процесс -- теоретическая педагогика
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются педагогика в системе гуманитарных знаний и наук о человеке, методология педагогической науки и деятельности, структура педагогической науки, категориально-понятийный аппарат современной педагогики, методы педагогических исследований, теории целостного педагогического процесса, Компетентностный подход к построению педагогического процесса, многообразие образовательных программ. Предназначено для изучения дисциплины «Теоретическая педагогика» по направлению подготовки высшего образования 44.03.01 «Педагогическое образование». Кроме того, учебно-методическое пособие будет полезно студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
 1-10    11-11 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 26.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)