Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=профессиональное становление<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

IPRBooks-60091

60091

Зеер, Э. Ф.
Профориентология. Теория и практика [Электронный ресурс] : учебное пособие для высшей школы / Зеер Э. Ф. - Москва : Академический Проект, Фонд «Мир», 2015. - 192 с. - ISBN 978-5-8291-2515-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
профессиоведение -- профессиональное консультирование -- профессиональное самоопределение -- профессиональное становление -- профконсультационная беседа -- профориентология -- сфера деятельности -- тип личности
Аннотация: Пособие посвящено одной из актуальных проблем модернизации общеобразовательной школы — формированию профессиоведческой компетентности студентов и школьников. В работе представлена методология профориентологии — науки о введении в мир профессий и профессиональном становлении личности, а также практикум по определению школьниками профиля обучения, выбора профессионального учебного заведения и возможной профессии и карьеры. Пособие адресовано педагогам, психологам, студентам педагогических вузов и педагогических училищ, работникам психологических служб и службы занятости. Учебное пособие подготовлено сотрудниками кафедры психологии профессионального развития Российского государственного профессионально-педагогического университета. Научный руководитель проекта — заведующий кафедрой, член-корреспондент РАО, доктор психологических наук, профессор Э.Ф. Зеер.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Павлова, А. М.; Садовникова, Н. О.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-68382

68382

Аболина, Н. С.
Психологическое сопровождение в системе образования [Электронный ресурс] : сборник научных трудов по материалам международной междисциплинарной научно-практической конференции «Психология и психологическая практика в современном мире» / Аболина Н. С. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 288 с. - ISBN 9-785-7996-1632-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.922

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
компетентность педагога -- монетарное поведение -- профессиональное будущее -- профессиональное становление -- психологический аспект -- психологическое сопровождение -- система образования -- социальная адаптация -- этнопедагогическая компетентность
Аннотация: В сборнике представлены материалы участников международной междисциплинарной научно-практической конференции «Психология и психологическая практика в современном мире». В статьях обозначаются актуальные направления современной психологии, вопросы развития и формирования личности в образовательном пространстве, определяются возможности использования психологических практик на разных уровнях системы образования, а также рассматриваются направления и перспективы психологического сопровождения на современном этапе развития образования. Материалы адресованы ученым, работникам сферы образования, психологам, аспирантам, магистрантам, студентам, а также всем, интересующимся вопросами психологии.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Алексеева, А. С.; Белобородов, А. М.; Борисов, Г. И.; Брагина, Ю. В.; Булатова, Э. В.; Воробьёва, М. А.; Грицевич, Т. Д.; Гришина, К. И.; Есикова, Т. В.; Зеер, Э. Ф.; Ильина, Т. Б.; Котова, С. С.; Кузнецов, Д. В.; Купцова, А.; Ларионова, С. В.; Лебедева, Н. В.; Лебедева, Ю. В.; Леоненко, Н. О.; Липатникова, И. Г.; Ломтатидзе, О. В.; Мальцев, А. В.; Медведев, А.; Меламед, С. И.; Месникович, С. А.; Михайлов, А. А.; Овчинников, М. В.; Оконечникова, Л. В.; Павлов, Ю. Г.; Печеркина, А. А.; Полякова, О. Б.; Помысухина, М. А.; Попова, И. П.; Рустамова, З. Б.; Савельев, В. В.; Садовникова, Н. О.; Синякова, М. Г.; Сорокина, Я. В.; Ташимова, Ф. С.; Токарская, Л. В.; Умникова, Е. Л.; Хасанова, И. И.; Щипанова, Д. Е.; Щипанова, И. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-36042

36042

Караваев, А. Ф.
Основы профессионального становления специалистов - сотрудников органов внутренних дел [Электронный ресурс] : монография / Караваев А. Ф. - Омск : Омская академия МВД России, 2003. - 296 с. - ISBN 5-88651-286-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

154.4

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
адаптация специалиста -- профессиональное становление -- сотрудник овд -- становление специалиста
Аннотация: Монография посвящена проблеме теории и методики профессионального образования. В ней рассматриваются социально-психологические, педагогические и теоретико-методологические вопросы оптимизации профессионального становления специалистов-сотрудников органов внутренних дел, начиная с профессионального самоопределения, зарождения интереса и заканчивая процессом адаптации молодых специалистов к служебной деятельности. Впервые в системе правоохранительных органов обосновывается необходимость непрерывного и целостного профессионального становления на довузовском, вузовском и послевузовском этапах формирования кадров. Монография адресована психологам, курсантам, студентам, слушателям, преподавателям образовательных учреждений, руководителям правоохранительных органов и всем тем, кто интересуется проблемами профессиональной подготовки кадров.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-92997

92997

Педагогика и психология: перспективы развития [Электронный ресурс] : монография / Духина Т. Н. - Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет, 2018. - 176 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
агрессивность подростка -- высшая школа -- личность студента -- педагогика -- педагогическое мастерство -- перспектива развития -- профессиональное становление -- психологическая особенность -- психология -- психотип личности
Аннотация: Представлены результаты работ по изучению проблем и перспектив научных исследований в сфере педагогики и психологии. Рассматриваются теоретико-методологические основы педагогического образования в вузе; психологические аспекты развития личности в условиях современного образования; описывается функционально-исторический анализ воспитательной миссии искусства. Рассмотрен широкий спектр вопросов совершенствования системы высшего образования. Может быть полезна для руководителей системы образования, преподавателей высших и средних учебных заведений, учителей, студентов, магистрантов и аспирантов высших педагогических учебных заведений.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Духина, Т. Н.; Дрожжина, Н. Б.; Лимонова, О. О.; Тарасова, С. И.; Таранова, Е. В.; Федиско, О. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-94553

94553

Технологии обучения и формирования личности будущего специалиста в сфере экономики с учетом требований работодателей [Электронный ресурс] : монография / Камнева Е. В. - Москва : Прометей, 2018. - 178 с. - ISBN 978-5-907003-69-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.2

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
будущий специалист -- индустрия туризма -- консалтинг -- мотивация студента -- профессиональное становление -- развитие личности -- технология обучения -- требование работодателя -- управление персоналом -- экономика
Аннотация: В монографии коллективом авторов рассмотрены вопросы профессионального становления и мотивации современных студентов, особенности их адаптации и взаимодействия с преподавателями. Исследованы аспекты использования активных и интерактивных методов и форм обучения в образовательном процессе, особенности взаимодействия работодателя и высших учебных заведений. Монография предназначена для преподавателей, аспирантов, студентов высших учебных заведений и работодателей. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе при чтении курсов: «Теория и методика преподавательской деятельности», «Психология», «Социальная психология», «Педагогическая психология», «Обучение и развитие персонала», «Управление персоналом», «Управление человеческими ресурсами» и др.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Камнева, Е. В.; Полевая, М. В.; Коробанова, Ж. В.; Белогруд, И. Н.; Дедов, Н. П.; Жигун, Л. А.; Иванова, И. А.; Крылов, А. Ю.; Латорцев, А. А.; Музашвили, Д. З.; Неврюев, А. Н.; Полевой, С. А.; Пряжников, Н. С.; Симонова, М. М.; Субочева, А. О.; Ширванов, Р. А.; Камневой, Е. В. \ред.\; Полевой, М. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-92770

92770

Тренинг психологической готовности к социальной работе [Электронный ресурс] : курс лекций / сост. Е. И. Зритнева. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2018. - 137 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371.12

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
новационный потенциал -- профессиональная компетентность -- профессиональная пригодность -- профессиональное выгорание -- профессиональное становление -- психологическая готовность -- синергия -- социальная работа -- тренинг
Аннотация: Пособие (курс лекций) представляет собой составную часть учебно-методического комплекса дисциплины «Тренинг психологической готовности к социальной работе», разработанного в соответствии с требованиями ФГОС ВО, и содержит лекционный материал, вопросы и задания для формирования и контроля владения компетенциями. Лекции ориентируют студентов на всестороннее и системное изучение теоретических аспектов профессионализации в социальной работе, способствуют формированию психологической готовности к социальной работе как профессиональной деятельности. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 39.03.02 Социальная работа.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Зритнева, Е. И. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 26.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)