Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=спк<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

IPRBooks-32064

32064

Казакова, Л. Г.
Методика обучения технологии. Развитие познавательного интереса учащихся [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Казакова Л. Г. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. - 112 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
интерес учащихся -- методика обучения -- обучение технологии -- познавательный интерес -- технологический эксперимент
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Методика обучения технологии: развитие познавательного интереса учащихся» составлено в соответствии с требованиями ФГОС по направлению 050100 «Педагогическое образование», профиль «Технология». Пособие обеспечивает дисциплину «Методика обучения технологии» (Б3.Б.4), которая входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин. Усвоение содержания данной дисциплины способствует формированию профессиональных компетенций ПК-1, ПК-2, ПК-6 и специальных компетенции СПК-3, СПК-4, СПК-5, СПК-6, СПК-7. В учебное пособие включен занимательный материал о происхождении различных предметов быта, продуктов и блюд, который может быть использован студентами для разработки уроков технологии, а также для внеклассных мероприятий. В пособии предлагается современный подход к разработке уроков технологии, основанный на развитии познавательного интереса учащихся, использовании учебного технологического эксперимента и межпредметных связей с естественно-научными предметами. Учебное пособие «Методика обучения технологии: развитие познавательного интереса учащихся» предназначено для студентов (бакалавров), а также для учителей технологии – слушателей курсов повышения квалификации.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-32082

32082

Казакова, Л. Г.
Практикум по методике обучения технологии [Электронный ресурс] / Казакова Л. Г. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. - 83 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
кулинария -- методика обучения -- текстильный материал -- технология -- элемент машиноведения
Аннотация: Учебное пособие «Практикум по методике обучения технологии» составлено в соответствии с требованиями ФГОС по направлению 050100 «Педагогическое образование», профиль «Технология». Учебное пособие обеспечивает дисциплину «Методика обучения технологии» (Б3.Б.4), которая входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин. Содержание практических работ способствует формированию у студентов профессиональных компетенций ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6 и специальных компетенции СПК-1 – СПК-8. В учебное пособие включены практические работы, которые раскрывают общие вопросы методики обучения технологии: работа с нормативными документами, разработка тематического планирования и планов-конспектов уроков технологии, анализ уроков технологии, а также практические работы, раскрывающие частные вопросы методики по направлению «Технологии ведения дома». Данный практикум имеет сетевую версию в Интернете, что позволит студентам работать с преподавателем в режиме диалога; часть заданий носит интерактивный характер: их необходимо выполнять на страницах сетевого практикума. Учебное пособие «Практикум по методике обучения технологии» предназначено для студентов (бакалавров).

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-47280

47280

Асеев, Ю. И.
Аграрная социология сегодня: ХХI век [Электронный ресурс] : курс лекций для студентов с/х вузов / Асеев Ю. И. - Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет, АГРУС, 2012. - 151 с. - ISBN 5-95-96-0348-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 65.32

Кл.слова (ненормированные):
аграрная социология -- сельское хозяйство -- спк
Аннотация: В работе впервые доказывается, что СПК – не благотворительная организация, а справедливая форма хозяйствования, где каждый член коллектива понимает: от его личного вклада зависит общий успех и соответственно – его личное благосостояние. Рынок не терпит слабых игроков, рано или поздно выбрасывает их за борт. Остаются сильнейшие – те, кто умеет не только адаптироваться, но и повышать свою конкурентоспособность. Научная дискуссия о том, какая форма хозяйствования на земле является наиболее эффективной – фермерство, крупные агрохолдинги или кооперативы – остается открытой. На примере СПК ведущих на Ставрополье колхозов-племзаводов ряда районов, очевидно, что, казалось бы, такая «уходящая натура», как коллективные хозяйства, может успешно конкурировать с агрохолдингами, созданными по принципу «вертикали», и держаться на плаву в море рыночной экономики. Большая ошибка, которую совершают многие современные руководители акционерных обществ, - относиться к сельскому хозяйству только как к агробизнесу. Для студентов, аспирантов, руководителей СПК, всех, кто интересуется положением дел АПК в регионе.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88093

88093

Толочек, В. А.
Профессиональная карьера как социально-психологический феномен [Электронный ресурс] / Толочек В. А. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2017. - 264 с. - ISBN 978-5-9270-0352-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
время -- пространство -- профессиональная карьера -- психология -- самореализация -- умственная работоспособность
Аннотация: Рассматриваются пространство и время – внешне заданные условия профессиональной карьеры человека, отражающиеся в ее динамике, в профессиональной и личностной самореализации. Обсуждается, как время (объективное время жизни) и пространство (реальные условиях жизнедеятельности) «преломляются» в карьере человека, какова роль пространства (физического, социального) в продолжительности временных циклов карьеры, какова роль времени в обращении субъекта к тем или иным условиям пространства. Влияние пространства и времени на карьеру человека изучалось посредством описания и анализа связей темпоральных характеристик профессиональной карьеры (ТХПК) с социально-демографическими и профессионально-должностными особенностями субъектов, эффектов сопряженной профессиональной карьеры (СПК) и динамики умственной работоспособности (УРС). Проявления общего, особенного и единичного изучались в плане детерминации профессиональной карьеры в целом, успешности совместной деятельности субъектов (на примере учебной успеваемости студентов и динамики профессионализма представителей разных профессий), умственной работоспособности. Было выявлено, как закономерности ТХПК, СПК и динамика УРС специфически проявляются в разных профессиональных выборках и как они связаны с успешностью субъектов.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)