Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учебно-профессиональная деятельность<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
IPRBooks-76802
76802

    Пахальян, В. Э.
    Психодидактика подготовки практических психологов [Электронный ресурс] : учебное пособие / Пахальян В. Э. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 249 с. - ISBN 978-5-4486-0357-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
37
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
кадровый ресурс -- образование -- практическая психология -- психодидактика -- учебно-профессиональная деятельность
Аннотация: Первое в России пособие, в котором с позиций психодидактики рассматриваются основные проблемы подготовки практических психологов. Автором книги обозначены все основные аспекты такого рода работы, представлены разнообразные материалы, которые не только раскрывают основное содержание предмета, но и дают возможность понять, как они согласуются с ФГОС и стандартами профессиональной деятельности (ПС). Материалы пособия помогут, прежде всего, тем, кто занимается вопросами организации учебно-профессиональной деятельности будущих специалистов в области практической психологии; непосредственно участвует в процессе подготовки практических психологов, а также для тех, кто видит себя в будущем в роли преподавателей практико-ориентированных психологических дисциплин. Содержание данного пособия позволяет использовать его и для изучения курса «Психология и педагогика высшей школы». Целевой аудиторией книги являются, в первую очередь, те, кто занимается вопросами преподавания, а также обучающиеся по программам магистратуры, выбравшие специализацию в этом направлении. В содержании книги есть и материалы, которые предназначены организаторам учебного процесса (деканам, зав. кафедрами факультетов психологического профиля), преподавателям системы переподготовки и повышения квалификации. В целом же текст книги предназначен всем, кто осуществляет подготовку практических психологов, а также получающим высшее профессиональное образование по программам бакалавриата или подготовки специалистов. Содержание книги может быть полезным и для исследователей специфики учебно-профессиональной деятельности в высшей школе, своеобразия процесса подготовки практических психологов и тем, кто интересуется профессиональными проблемами специалистов в этой сфере.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
IPRBooks-36595
36595

    Маралов, В. Г.
    Студент как субъект саморазвития и отношения к учебно-профессиональной деятельности [Электронный ресурс] / Маралов В. Г. - Москва : Академический Проект, Фонд «Мир», 2017. - 191 с. - ISBN 978-5-8291-2552-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
378
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
студент -- субъект саморазвития -- учебно-профессиональная деятельность
Аннотация: В книге рассматриваются актуальные проблемы саморазвития личности современного студента и его отношения к учебно-профессиональной деятельности. Дается характеристика становления субъектной профессиональной позиции будущего специалиста, раскрываются особенности таких механизмов, как самопрогнозирование и самопринятие личности, обусловливающие своеобразие отношений студентов к учебе и достижение идентичности. Особое внимание обращается на роль жизненных принципов, которые, включаясь в структуру жизненных стратегий, детерминируют отношение к настоящему. Анализируются трудности, которые испытывают студенты в процессе обучения. Книга предназначена для преподавателей и руководства вузов, психологов, входящих в структуру психологической службы вузов, для студентов, готовящих себя к преподавательской деятельности в высших и средних специальных учебных заведениях.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Воронина, О. А.; Киселева, Е. П.; Маралова, Т. П.; Низовских, Н. А.; Останкина, Е. Н.; Парыгина, С. А.; Родыгина, У. С.; Сараева, Е. В.; Маралов, В. Г. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
IPRBooks-54678
54678

    Милорадова, Н. Г.
    Психология саморазвития и самоорганизации в условиях учебно-профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент / Милорадова Н. Г. - Москва : Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа, ЭБС АСВ, 2016. - 109 с. - ISBN 978-5-7264-1340-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
159.923
ББК 88.835

Кл.слова (ненормированные):
психология -- самоорганизация -- саморазвитие -- самостоятельность -- учебно-профессиональная деятельность
Аннотация: Рассмотрены различные психологические технологии, позволяющие человеку грамотно формулировать цели и успешно их достигать, что формирует у студентов стремление к саморазвитию, самоорганизации и самостоятельности в учебно-профессиональной деятельности. Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Ишков, А. Д.
Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 27.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)