Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=школьник<.>)
Общее количество найденных документов : 81
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
IPRBooks-72892
72892

    Сухонина, Н. С.
    Основы обучения младших школьников с нарушениями зрения [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов направления подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (Олигофренопедагогика) / Сухонина Н. С. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 121 с. - ISBN 978-5-4487-0174-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
компенсаторное развитие -- младший школьник -- нарушение зрения -- обучение -- слабовидящий ребенок
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены теоретические вопросы, касающиеся компенсаторного развития младших школьников с нарушениями зрения, особенности обучения детей данной категории, приведены вопросы для самоконтроля. Пособие адресовано студентам университетов, которые обучаются по направлениям подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», «Педагогика и методика начального образования», практическим работникам учебных заведений, а также всем, кто желает стать компетентным в вопросах обучения слабовидящих детей младшего школьного возраста.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

2.
IPRBooks-71007
71007

    Лапп, Е. А.
    Формирование инициативной письменной речи младших школьников с ЗПР [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 148 с. - ISBN 978-5-4487-0117-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- зпр -- инициативная речь -- коррекционно-развивающее формирование -- младший школьник -- письменная речь -- психическое развитие
Аннотация: Учебное пособие «Формирование инициативной письменной речи младших школьников с ЗПР» подготовлено для студентов высшего профессионального образования по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (квалификация (степень) «бакалавр»). В учебном пособии раскрываются особенности связной письменной речи младших школьников с задержкой психического развития. В нем излагаются некоторые направления коррекционно-развивающего формирования инициативной письменной речи; кратко описывается графическое моделирование как средство структурирования текстового сообщения младшими школьниками с задержкой психического развития. Данное пособие представляет собой обучающий модуль, содержание которого выстроено таким образом, что информационный блок обеспечивает формирование теоретических знаний, действенный блок направлен на освоение практических умений и навыков; контрольный блок оценивает уровень освоения материала и актуализирует необходимость корректирующих действий.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

3.
IPRBooks-73548
73548

    Миронов, А. В.
    Традиции и инновации естествоведческого и обществоведческого образования младших школьников [Электронный ресурс] : пособие для магистрантов по направлению «Педагогическое образование», (профиль «Инновационное начальное образование»), учителей начальной школы / Миронов А. В. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2017. - 97 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
инновация -- образование -- педагогика -- традиция -- школьник
Аннотация: В настоящее время большое внимание уделяется инновационному образованию. В пособии рассматриваются инновации в области естествоведческого и обществоведческого образования в начальной школе, при этом инновационное обучение сопоставляется с традиционным. Многие рассматриваемые в пособии вопросы универсальны, и относятся к общему образованию в целом. Содержание пособия отражает структуру образовательного процесса: традиции и инновации в области целей, содержания, методов и средств образования. Рассматриваются так же нововведения в области оценивания образовательных достижений, составления проекта урока. Большое внимание уделяется инновациям, связанным с введением ФГОС. Предназначено для магистрантов по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Инновационное начальное образование»), учителям начальных классов, руководителям методических объединений, заместителям директора образовательной организации.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

4.
IPRBooks-36273
36273

    Медведь, Э. И.
    Подготовка бакалавров социально-культурной деятельности к эстетическому воспитанию школьников в системе дополнительного образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Медведь Э. И. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 55 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- досуг -- школьник -- эстетическое воспитание
Аннотация: Учебное пособие составлено для бакалавров по направлению подготовки 50.03.03 Социально-культурная деятельность и педагогов – организаторов дополнительного образования в школах и в учреждениях дополнительного образования. В пособии раскрыты теоретические основы эстетического воспитания. Большое внимание уделено формированию знаний, умений и навыков в практической реализации методик и технологий эстетического воспитания школьников в системе дополнительного образования, развития творческих способностей детей в условиях организации и взаимодействия многообразных форм досуговой деятельности.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Киселева, О. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

5.
IPRBooks-79670
79670

    Князева, Т. Н.
    Психологический курс развивающих занятий для младших школьников [Электронный ресурс] : учебное пособие / Князева Т. Н. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 166 с. - ISBN 978-5-4487-0428-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуально-личностное развитие -- психологический курс -- развивающее занятие -- школьник
Аннотация: Учебное пособие представляет собой специальный психологический курс коррекционно-развивающих занятий в начальной школе, помогающий решать комплекс задач по интеллектуально-личностному развитию младших школьников и подготовить их к переходу на следующую ступень школьного обучения. В пособии представлен двухгодичный курс психологических занятий с учащимися 3–4 классов, нацеленный на формирование у младших школьников психологической готовности к обучению в основной школе и преодоление возможной дезадаптации, связанной с этим переходом. Представленная программа рекомендуется к применению, прежде всего в тех классах, где есть дети с пониженной обучаемостью и трудностями в развитии.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

6.
IPRBooks-75276
75276

    Чиркова, Н. И.
    Сущность логической подготовки младших школьников [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений педагогических специальностей / Чиркова Н. И. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 48 с. - ISBN 978-5-4487-0246-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
логика -- логическая подготовка -- логическое мышление -- методика -- младший школьник
Аннотация: Цель учебного пособия — формирование у будущего учителя компетентности для реализации на практике требований ФГОС НОО (второго поколения) на математическом содержании. Пособие содержит анализ одной из сложных проблем педагогики — развития логики мысли ребенка. Эта проблема составляет важнейшее звено теории обучения, частных методик. Понимание сущности развития мысли ребенка составляет основу педагогических взглядов и убеждений, определяет подход к реализации теории в практической деятельности. Читатели имеют возможность глубже изучить проблему на основе знаний, полученных в курсах философии, математики, психологии, педагогики, частных методик, педагогической практики. В пособии раскрываются понятия «универсальное учебное действие», «логические универсальные действия», описывается методика их развития у младших школьников. Книга предназначена для подготовки по направлению Бакалавриат: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль Педагогика и методика начального образования); 44.03.05 Педагогическое образование (профиль Педагогика и методика начального образования и Педагогика и методика дошкольного образования; профиль Педагогика и методика начального образования и Информатика), а также для учителей начальной школы.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

7.
IPRBooks-73542
73542

    Ганиева, Г. Р.
    Мы за здоровый образ жизни [Электронный ресурс] : методическое пособие по формированию представлений о здоровом образе жизни у младших школьников / Ганиева Г. Р. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2017. - 32 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
жизнь -- здоровье -- образ -- окружающий мир -- педагогика -- школьник
Аннотация: Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и программного содержания курса «Окружающий мир». Методическое пособие содержит практический материал по организации проектной деятельности обучающихся, который может быть использован как на уроках Окружающего мира, так и во внеурочной деятельности при реализации процесса формирования представлений о здоровом образе жизни и здоровьесберегающей деятельности младших школьников. Данное пособие адресовано педагогам начальных классов, обучающимся педагогических колледжей, высших учебных заведений.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Абдульменева, Л. Р.
Свободных экз. нет
Найти похожие

8.
IPRBooks-70621
70621

    Вяткин, Б. А.
    Индивидуальность и стиль учения растущего человека [Электронный ресурс] : книга для родителей и учителей / Вяткин Б. А. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2016. - 63 с. - ISBN 978-5-91754-227-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальность -- психология -- ребенок -- человек -- школьник
Аннотация: Раскрывается психологическое содержание понятия «индивидуальный стиль учебной деятельности школьников». Представлены его определение, структурная организация, функции, природная и социальная обусловленность. Особое внимание уделено вопросу психологической поддержки со стороны родителей и учителей при формировании и развитии стиля на разных этапах школьного обучения (начальном, основном, старшем). Книга будет полезна учителям и родителям школьников, всем, кто занимается обучением, воспитанием и оказанием психологической помощи школьникам разного возраста.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Самбикина, О. С.
Свободных экз. нет
Найти похожие

9.
IPRBooks-68604
68604

    Семенюченко, Н. В.
    Коллаж как средство обучения иностранному языку [Электронный ресурс] : методическое пособие / Семенюченко Н. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1103-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- коллаж -- обучение -- учитель -- школьник
Аннотация: В книге в качестве наглядного средства обучения, адекватного актуальным целям преподавания иностранных языков и особенностям мировосприятия современного школьника, предложен коллаж, рассмотрены его структура, виды и функции. Представлен отечественный и зарубежный опыт работы с коллажем на уроках иностранного языка. Особое место в книге отведено описанию разработанной и апробированной технологии использования коллажа в учебном процессе. Ее суть - составление коллажа как опоры для говорения с использованием аутентичных материалов. Книга содержит практические советы учителям: даются подробные методические разработки уроков с применением коллажей разных видов. Издание адресовано учителям общеобразовательных школ, может быть полезно преподавателям, студентам педагогических вузов и колледжей, авторам учебников.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Рыжкина, И. Б.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.
IPRBooks-66810
66810

    Павлова, Н. А.
    Организация деятельности младших школьников на занятиях по технологии и изобразительному искусству [Электронный ресурс] : методические рекомендации по работе с различными видами бумаги и картона (наблюдения и опыты) / Павлова Н. А. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2016. - 75 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
бумага -- занятие -- изобразительное искусство -- картон -- технология -- школьник
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит краткие сведения из истории бумажной промышленности, информацию о технологии изготовления бумаги, классификацию бумаги и картона. Рассматриваются наблюдения и опыты при работе с бумагой и картоном, а также беседы и лабораторные работы на уроках по разделу «Работа с бумагой и картоном». Приводятся тесты по самопроверке. Представленный материал призван помочь студентам успешно подготовиться и осуществить практику по курсу «Организация деятельности младших школьников на занятиях по технологии».

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Статистика
за 02.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)